Théâtre Lu Ou Vu

du personnage, puis dans un 2e mvt (l. - ) nous étudierions le portrait en acte de celui-ci, enfin ds un 3e mvt (l. - ) ns analyserons la chute d’Arrias. DEVELOPPEMENTMVT 1 : - Le texte s’ouvre sur l ’hyperbole [ a tout lu, a tout vu ] suivi du GN [ un homme universel ] qui viennent amplifier le savoir d’Arrias et l’étendre à toutes les connaissances - or dans cette première phrase La Bruyère nous fait comprendre implicitement grâce au champs lexical du mensonge [persuader

DISSERTATION DE FRANÇAIS Le théâtre est par définition un lieu où se donnent des représentations d’œuvres. Il est devenu un art à part entière apprécié depuis la Grèce antique. On distingue de nos jours deux façons d’apprécier cet art ; soit en tant que lecteur à travers la création originale ou en tant que spectateur en contemplant l’adaptation théâtrale. La lecture permet de savourer l’œuvre et de s’immiscer à travers les lignes dans la pièce mais comme a dit Molière a propos de l’amour médecin :

banane libéré un bonbon boire -5- Riri ira dans la rue. Le vent a brisé une branche du bel arbre de papa. Il est triste ! Bruno se promène dans le jardin. Le petit bébé joue avec des cubes. Une biche se promène dans la forêt : j'ai vu les traces de ses sabots. Bastien est allé boire un verre avec Sabine. Il a bu un bon coca. Sabrina a acheté une belle robe brune dans une boutique de Bastogne. Pendant sa promenade, mon ami Fabrice s'abrite sous un arbre car il pleut très fort

. . .  . Nicolas Boileau se tenait debout dans une large pièce et discutait avec son ainée, Marie de Sévigné, sur Andromaque qu’ils avaient vu la veille. Un homme entra dans la pièce et salua la salonnière avant de s’assoir à côté de la Comtesse et de les saluer : -« Monsieur, Madame, je vous présente mes salutations, dit-il. - Monsieur de la Fontaine ! Je suis heureux de pouvoir vous rencontrer ! répondit Boileau. - Me rencontrer ? interroge la Fontaine - Oui, vous. Je suis venu hier

atteint, N'as-tu vu comme ici que douleurs et misères ? Dans ces mondes épars, dis ! avons-nous des frères ? T'ont-ils chargé pour nous de leur salut lointain ? Ah ! quand tu reviendras, peut-être de la terre L'homme aura disparu. Du fond de ce séjour Si son œil ne doit pas contempler ton retour, Si ce globe épuisé s'est éteint solitaire, Dans l'espace infini poursuivant ton chemin, Du moins jette au passage, astre errant et rapide, Un regard de pitié sur le théâtre vide De tant de maux

Le théâtre est né et s’est développé au cours des VIème et Vème siècles avant J.C. en Grèce. Il était tout d’abord utilisé lors de représentations pendant les cérémonies dédiées à Dionysos (dieu du vin et de la fête) sous forme de concours où le gagnant remportait un bélier. Les pièces jouées étaient des tragédies et seuls les hommes pouvaient être acteurs. Pour les rôles féminins, ils changeaient simplement de costumes. Puis, à la fin du Vème siècle apparurent les comédies dont les grands noms célèbres

dissertations politiques, préfaces, dédicaces de monuments, il invente les «notes de pinceau», sorte de journal intime sans prétention. Le théâtre sous les Yuan Le théâtre, sous la dynastie mongole des Yuan, se fait lui aussi une belle place au soleil de la nouvelle capitale, Cambaluc (Pékin actuel). Le théâtre est un écrit de genre populaire et citadin, il associe des dialogues en langue orale et des arias chantées en langue savante. Pour favoriser

culturelle. (S2+S3+S4) Capacités Connaissances Comprendre comment Les mises en scène de la la mise en scène de la parole au Théâtre / XXIème parole contribue à son siècle efficacité (S2 + S3) Lexique : norme / écart Situer la visée d’une parole dans son contexte (S1 + S4) (S2 + S4) L’énonciation dans le texte théâtral (S2 + S3 + S4) Analyser une scène de théâtre en saisissant sa dimension scénique (S2 + S3 + S4) Les procédés de soulignement et d’effacement du discours (S2) L’implicite (S2)

en classe, vos lectures personnelles et votre expérience du spectacle. Au XVIIème siècle, Molière a écrit plusieurs œuvres théâtrales : L’Avare, Le Tartuffe ou l’Imposteur, L’Ecole des femmes, etc. Le théâtre est un genre littéraire qui a la particularité d’être un spectacle destiné à être vu et entendu. Sur une scène qui reconstitue un lieu à la fois réel et imaginaire, et face à un public, il présente des personnages en action qui jouent une pièce, ce qui veut dire qu’ils imitent des situations

Classe de 3ème B – Epreuve orale d’histoire des arts – Français et Anglais Expériences au théâtre, avec Roméo et Juliette de William Shakespeare - janvier-avril 2013 Le travail que vous présenterez est le résultat du Projet Artistique et Culturel (PAC) mené entre janvier et avril sur le théâtre en partenariat avec le Centre Culturel des Portes de l’Essonne. Le genre littéraire du théâtre a été abordé cette année comme un art complet : art du spectacle vivant et art du langage, mais aussi art