Théâtre Lu Ou Vu

Théâtre de l’incrédule / Benjamin Lazar CREATION 2009 Les Amours tragiques de Pyrame et Thisbé **** Théophile de Viau Mise en scène : Benjamin Lazar Théâtre de l’incrédule **** Contact : Onirique production / Magali Gence +336 88 92 92 75/ +332 35 62 74 01 Théâtre de l’incrédule – Création Octobre 2009 Les Amours tragiques de Pyrame et Thisbé de Théophile de Viau mise en scène : Benjamin Lazar collaboration artistique : Louise Moaty scénographie : Adeline Caron costumes : Alain

caractéristiques des genres narratifs que sont la nouvelle et le roman ; savoir expliquer un texte narratif. Vous devez donc avoir au préalable réalisé les exercices autocorrectifs qui vous ont entraîné(e) à la technique de la lecture analytique, avoir lu et assimilé les Fiches Méthode. Texte : Émile Zola, Nana (1880) Fille de Gervaise et de Coupeau, Nana a connu une brève carrière de comédienne et de prostituée de luxe. Elle ruine et humilie de nombreux amants. Puis, elle les quitte peu à peu et

en société et le théâtre. Il faut donc s'intéresser aux dé�nitions de ces deux notions ainsi qu'au rapport qu'elles entretiennent. Le terme « comédie » est polysémique, il peut avoir différentes signi�cations. Une « comédie » peut désigner tout d'abord une pièce de théâtre divertissante. Le mot « comédie » désigne également une attitude fausse et théâtrale. Antoine de Furetière, un lexicographe de renom du XVIIe siècle, dé�nit ainsi le terme de « comédie » : 1. « Piece de theatre composée avec art

vestimentaire, etc., un groupe social/politique/générationnel. 2- Donnez un titre à chaque mouvement du texte. 1er mouvement : la nostalgie amère d’une jeunesse féminine disparue (l. 1-10) 2ème mouvement : le repas comme scène de prédilection du théâtre bourgeois de la famille. (l. 11 – 21) 3- Pour justifier le titre proposé pour le premier mouvement (étape 2), analysez les procédés littéraires (l. 1 à 11). A - 1er mouvement (la nostalgie amère d’une jeunesse féminine disparue) (l. 1-10)Citation

Classicisme:   -­‐  Apogée:  1630  -­‐  1660  –  1680  -­‐  1715   -­‐  Œuvres:    Romans,  Poésie,  Théâtre   -­‐  Contexte:  Courant  esthé&que  qui  se   fonde  sur  les  œuvres  an&ques,  mais   n’hésite  pas  à  renouveler  la  forme   (épura&on  du  Baroque).     -­‐  Auteurs:     •  Molière  (1622  –  1673):  Dom  Juan,   Tartuffe,  L’Avare   •  Racine  (1639

enfants ?''. Tout d'abord, en première partie, je vais aborder mes sentiments lors de la lecture, en deuxième partie le système de l'école, en troisième le comportement des élèves, en quatrième des comparaisons et enfin la conclusion. Quand j'ai lu le livre, j'ai été un peu préoccupée par l'idée qu'il ne s'agissait en fait que d'une sorte de publicité pour son école, idée qui s'est effacée, peu à peu, et définitivement achevée par la phrase : ''l'avenir de Summerhill n'a probablement que peu d'importance

seul le bruit permet d’imaginer la chute spectaculaire de Lucky hors scène : « (Au moment de disparaître à son tour, Pozzo s’arrête, se retourne. La corde se tend. Bruit de Lucky qui tombe.) »11 Ces jeux spatiaux renforcent la mise en abyme du théâtre : sur scène a lieu un spectacle qui se dit tel : « POZZO : Tout le monde y est ? Tout le monde me regarde ? ». On est au cirque mais aussi on déclame de la poésie (Pozzo décrivant le ciel), on danse ou on pense (Lucky), toujours de façon parodique

grand-mère pendant la guerre, il à obtenu le prix du Livre Européen et fus traduit dans une vingtaine langues, ainsi que la suite de cette trilogie La preuve en 1988 et Le troisième mensonge en 1992. Elle écrit des livres d’humour noir ainsi que du théâtre noir et des poèmes. Nous débuterons par un résumé de l’œuvre et ensuite nous traiterons le thème de l’éducation dans ce même roman. Le grand cahier, raconte l’histoire de deux jumeaux dont nous ne saurons ni le nom ni l’âge qui, pendant la guerre

définition de religion et de jeu est très proche) et le jeu, il fait la différence entre le loisir Ludus qui consiste à un rite sans mythe -> action de jouer (jouer aux billes il n’y a rien derrière) et le Jocus une parole dérisoire de quelque chose (théâtre, caricature). Exemple de Jocus : le jeu d’acteur est un instrument de régulation du sacrée : car en critiquant la religion, il recadre la religion à sa place -> limiter le pouvoir de la religion, mettre une distance). Roger Caillois dans les Jeux

interrogé, et qui ne m'a caché aucune circonstance ». Arrias cherche à se faire bien voir. ==> souci des apparences (dans un milieu où c'est important + amour-propre) Dévoilement progressif D'abord le masque : « Arrias a tout lu, tout vu » - rythme binaire avec assonance, complété avec l'adjectif ironique : « c'est un homme universel ». Passé composé + présent de l'énonciation mais présence du moraliste : « il veut le persuader ainsi », « il se donne pour tel » puis accusation directe: