Tiret

souvenirs en ossements, font de la mémoire un champ de cadavres. Le spleen conduit Baudelaire à des pensées morbides, à une hantise de la mort. Les images funèbres s'enchaînant, Baudelaire ayant le goût baroque de l’expression macabre, après un de ces tirets dont il se servait pour mettre en relief un passage, il se voit comme «un cimetière abhorré de la lune», c’est-à-dire que la lune elle-même déteste, qu’elle n’éclaire pas, contrairement aux cimetières romantiques doucement éclairés par elle, à moins

vers il dit « il y a dix jour à peine peux être » on peut voir qu’il cherche à ordonner ses idées qui ne sont pas clair pour lui. Il utilise « il y a » qui montre qu’il cherche à être précis mais il en est incapable.Le deuxième vers est mis entre tirets comme pour faire une aparté qui n’a pas de réponseDe la vers2 a la vers 5, il fait se fait une auto-correction, cette figure de style s’appelle l’épanorthose, elle représente le fait de revenir sur ces mots cela nous donne l’impression que louis ne

et dynamique (une idée doit apparaître) Chapeau : sous I/II et sous les A/B Transitions : entre A et B Entre I et II Définir les termes du sujet. Délimiter la période du sujet. Faire des recherches (cours, manuels….) noter avec des tirets tous les éléments qui semblent entrer dans le sujet. CONSTRUCTION DE L INTRODUCTION Elle doit être relativement conséquente (2-3 feuilles) - phrase d’accroche - définition des termes - droit historique, Description des précédents

les allitérations en –R et –S. Le poète est harcelé par la douleur du Spleen ( « o-pi-ni-â-tre-ment », diérèse, effet d’insistance). La quête du salut pour Baudelaire inséparable de l’idée de libération du Spleen et de la condition humaine -V.17 Le tiret qui marque chez Baudelaire un changement radical de thème : celui de la mort et de l’enterrement : la mort apporte le repos et le calme : « sans tambours ni musique » et le sonorités vocaliques sourdes. -V.18 L’Esprit, après le corps, est gangrené

Volpatte, Fouillade, Barque, Farfadet, Eudore, Paradis, Poilpot, Poitron, Tirette, Blaire, Cocon et Bertrandijrof'j"éôfjrjéiopj^pojrazjfpajepanjrpazprjpoazejrojaezpopajrpojazephjfipoézaphfpihoéaphfrpizhepiznhrpahzpfrhpazhfrpihnazpedfpaqfpjpazojfipoazejp- ojaezoijfoiezipofjpoziejfoiezjipofzipofjqn,iokznzknipofoszn,f^zaf zfv$zpjf z*fùozfôùpnjzpogfznfojzriogozlf,sfozjvvn osjer^skfn^p r^p,fgn^pfdv,nsbv,fds,f,dsonfvondnvlosnvlonsnvlksnlovnzbsobnfviodsikvidsniksdnhvkids- ikvsnhkidsnùkvnùdsnùpklsdiùk

Deux électrons célibataires de deux atomes différents s'associent et forment une liaison dite de covalence. Ces liaisons sont représentées par des tirets entre les deux atomes. Il faut également représenter les doublets non-liants de chacun des atomes. [pic] [pic] Des liaisons doubles peuvent se former si chacun des atomes met en commun 2 électrons célibataires. [pic] [pic] Chaque atome a tendance à compléter sa structure électronique externe à 8 électrons (4

mais par leur titre et/ ou leur auteur (cela évite des confusions). -soignez la présentation: une copie illisible ou raturée n’invite pas à l’indulgence! -respectez les codes de présentation: faites des paragraphes avec un alinéa au début. Aucun tiret ne doit apparaître, les citations sont entre guillemets, les titres des œuvres sont soulignés. Erreurs à éviter: -traiter les textes les uns après les autres, sans les comparer (catalogue) -rédiger une réponse non structurée: oublier l’introduction

mais par leur titre et/ ou leur auteur (cela évite des confusions). - soignez la présentation : une copie illisible ou raturée n’invite pas à l’indulgence ! - respectez les codes de présentation : faites des paragraphes avec un alinéa au début. Aucun tiret ne doit apparaître, les citations sont entre guillemets, les titres des œuvres sont soulignés. Erreurs à éviter : - traiter les textes les uns après les autres, sans les comparer (catalogue) - rédiger une réponse non structurée : oublier l’introduction

récit est raconté à la première personne du singulier. Le discours direct restitue les paroles telles qu'elles ont été rapportées. Le discours direct est donc ancré dans la situation d'énonciation. A la ponctuation particulière : on utilise des tirets et des guillemets pour délimiter le cadre du dialogue. A l'utilisation de verbes de parole, qui peuvent se trouver avant, après ou dans les paroles rapportées. A la conservation des marques d'expressivité. Le discours indirect intègre les paroles

« Roman », Rimbaud nous montre son goût pour la modernité. En effet, il introduit les cinq sens avec un vocabulaire toujours d’actualité. Il utilise le même adjectif pour deux sens différents allant même jusqu’à créer un verbe(Robinsonne). La valeur des tirets marque des changements importants. « Roman » est un scénario divisé en quatre parties de deux strophes. Il introduit des lieux et des faits réels dans son poème « AU CABARET-VERT ». Nous pouvons voir que Rimbaud travaillait ses textes grâce