Toilette Intime Patient

infirmiers Les documents présents dans le dossier infirmier - L’identité du patient : Information de base sur le patient comme son prénom, son nom et sa date de naissance permettant de l’identifier. - L’anamnèse infirmière : Données concernant le patient, son environnement permettant d’identifier les soins qui devront lui être prodigués. - L’information médicale : Informations concernant la pathologie ou le handicap du patient ainsi que les interventions et examens qu’il a subit. - Les traitements

premier stage de situation professionnelle. Monsieur C. fait partie des résidents qui m’ont été affecté. Au préalable, j’ai suivi lors des deux premiers jours l’une des aides-soignantes du service qui à éffectuée à ces deux reprises une aide à la toilette en deux temps, une partie au lit et la seconde partie au lavabo. Monsieur C. est âgé de 84 ans, a été admis à l’unité il y a quinze mois sur décision conjointe de sa femme et de son médecin traitant. Monsieur C. est atteint de la maladie d’Alzheimer

I Phase descriptive Mon analyse de pratique portera sur la MSP blanche que j’ai effectué avec les infirmières sur une toilette complète au lit. Le mardi 21 mai 2013 à 9h00 dans un EHPAD, je prépare la toilette du résident que j’ai en charge, Mme A. C’est une résidente âgée de 83 ans atteinte de la maladie de Parkinson. Cette est une affection neurologique dégénérative, évolutive qui touche les centres cérébraux régulateurs de mouvements involontaires ce qui entraîne chez Mme A des tremblements

l'apathie qui s'installe ne saisisse pas la pertinence d'une toilette ou d'un bain. La gêne peut le rendre mal à l'aise, la présence d'une autre personne et le fait de se dévêtir peuvent blesser sa pudeur. C'est à nous soignant de le comprendre et d'adapter nos gestes , de dévêtir la personne avec précaution,avec tact,et pas tout le corps en même temps. La température de l'eau est très importante ,faire ressentir cela au patient,lui demander son avis si il est capable, sinon aller avec prudence

cadre et une directrice. Pour la validation d'hygiène j'ai décidé de prendre une toilette complète au lavabo d'une personne, madame L âgé de 91ans amputée d'un membre inférieur à mi-cuisse gauche suite à une artérite. J'ai choisis d'être acteur de cette toilette complète. Madame L est une personne qui malgré son amputation aide beaucoup lors de sa toilette car elle veut perdre le moins son autonomie. Lors de ma toilette, j'ai respectée les règles d'hygiènes que l'on a pu m'apprendre en cours. Je vais

00 : remonter les résidents + mise aux toilettes - 14h00 / 15h00 : Fin ménage chambres + communs - 15h00 / 18h00 : Fin de ménage de fond - 18h/ 18h30 : Descendre résidents + installation du 1er service - 18h30 / 19h30 : Aide aux repas du 1er service - 19h30 / 20h00Remonter les résidents + aide au coucher avec les AS Le reste de mon temps de stage, j'ai travaillé avec les aides soignantes : - 8h00 / 08h15 : Transmissions - 08h15 / 11h40 : Toilettes des résidents - 11h45 / 12h45 : Descente

mai 2009. Il est accessible par l’autoroute A75 par les sorties 28 et 29 et la départementale D926. Il a une capacité de plus de 300 lits et il a la vocation de dispenser des soins de proximité à une population d’environ 60 000 habitants. Les patients ont des droits même quand ils sont à l’hôpital. Voir Annexe 1. L’établissement fonctionne en convention de direction commune avec le Centre Hospitalier de Chaudes-Aigues (anciennement appelé Centre de Rééducation Fonctionnelle) et à compter du

L’expérience que j’ai choisit pour sujet se passe sur plusieurs jours, lors de la prise en charge de Monsieur C, qui est un patient en fin de vie de 69 ans. Au moment de cet événement, je suis en stage en hépato-digestif-entérologie (hôpital de semaine) et je commence ma deuxième semaine de stage. Cette semaine là, j’étais de matin. Le mardi, je suis arrivée 5 minutes en avance dans le service, j’ai déposé mon sac dans un casier, comme à mon habitude, dans l’office des aide-soignantes. J’ai dit

instaurer un climat de confiance. Pour ce faire, je me suis appuyée sur mes expériences professionnelles, mon savoir-être et mon savoir-faire. Ensuite j’ai mobilisé mes sens (vue, ouïe, toucher, odorat…) afin d’avoir une vision intégrative de la patiente et pour recueillir les informations qui me permettront d’identifier ses ressources et ses difficultés. Mme R. est installée dans une chambre individuelle. Suite à son arrivée aux urgences, elle a été admise dans le service de pneumologie hier après-midi

Je prends en charge Mr V, un patient hospitalisé à domicile suite à une pneumopathie qui entraine régulièrement de l’hyperthermie. C’est un monsieur de 54 ans qui vit avec sa femme. Ils ont trois enfants qui habitent prés de leur parent. Mr V et sa femme sont des gens du voyage qui se sont stabilisés dans une maison. Le patient est assuré à la CPAM sous le régime général. Le patient est atteint d’un cancer de la vessie avec des métastases pulmonaires. Le patient est sévèrement dénutrit. De plus