Tout Est Lumière Tout Est Joie Victor Hugo

poète combat la guerre… Problématiques : Comment les poètes s’engagent-ils et décrivent-ils dans leurs textes le monde qui les entoure ? Comment l’écriture poétique transcrit-elle l’atrocité de la guerre ? Groupement de textes : (photocopies) Victor HUGO, « L’Expiation », Les Châtiments » 1853 Texte 1 : Arthur RIMBAUD, « Le Mal » Poésies, 1870 (Lecture analytique) Guillaume APOLLINAIRE, « La colombe poignardée et le jet d’eau », Calligrammes, 1914 Louis ARAGON « La guerre et ce qui s’ensuivit »

poésie sans oublier de faire référence aux textes choisis. Peu de gens ont encore circulé sur les pages qui vont suivre. Cependant, la beauté de la langue française s’y amuse, joue avec les mots et leurs sens. On peut y trouver de tout : la beauté et l’amour, la guerre et la violence, l’apocalypse et des remises en questions…j’en passe et j’en oublie. C’est un monde où le corps côtoie l’amour et la haine, où l’esprit se heurte à l’incompréhension et à la réflexion, où Apollinaire

Molière, Racine, La Fontaine, Bossuet, La Rochefoucault, La Bruyère.5 – Les Lumières (18e siècle)Les Lumières  sont un mouvement intellectuel du  18ème siècle  qui cherche à  développer les connaissances  et la  raison . Les écrivains des Lumières, que l’on appelle souvent «  philosophes des Lumières « , mettent l’accent sur : ♦ La foi dans le 

rôle car son langage a une puissance, notamment avec ses images frappantes, les rythmes, les sonorités. Ainsi, les idées sont exprimées avec plus de force, d'intensité qu'avec la prose, en plus de la brièveté, le message est alors concentré. -Pour Hugo, le poète est un «mage», il a une mission divine, c'est de guider le peuple (donc progrès sociale et politique) : «Peuples ! Ecoutez le poète … Lui seul a le front éclairé» Les rayons et les ombres. -En 1562, le massacre de Wassy, premier massacre

de l'Italie). 2. À l'origine du mouvement romantique Il est devenu traditionnel d'opposer le siècle romantique à celui des Lumières. Pourtant, comment expliquer l'influence exercée par les philosophes du xviiie siècle sur les artistes de la première moitié du xixe siècle ? Il serait plus juste de voir dans ces deux orientations une même attitude de refus : les Lumières dans le registre moral et politique, le romantisme dans le registre esthétique. 2.1. Une volonté de rupture avec le classicisme

2 Les misérables de Victor Hugo - x 3 Le petit prince d'Antoine de Saint-Exupéry - x 4 Germinal d'Emile Zola 6 Le rouge et le noir de Stendhal 7 Le grand Meaulnes d'Alain-Fournier - x 8 Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne - x 9 Jamais sans ma fille de Betty Mahmoody - x 10 Les trois mousquetaires d'Alexandre Dumas - x 11 La gloire de mon père de Marcel Pagnol - x 12 Le journal d'Anne Frank d'Anne Frank - x 13 La bicyclette bleue de Régine Deforges - x 14 La nuit des temps de

Et pour qui me prend-on ? La Tanche rebutée il trouva du goujon. Du goujon ! c'est bien là le dîner d'un Héron ! J'ouvrirais pour si peu le bec ! aux Dieux ne plaise ! Il l'ouvrit pour bien moins : tout alla de façon Qu'il ne vit plus aucun poisson. La faim le prit, il fut tout heureux et tout aise De rencontrer un limaçon. Ne soyons pas si difficiles : Les plus accommodants ce sont les plus habiles : On hasarde de perdre en voulant trop gagner. Gardez-vous de rien dédaigner ; Surtout

il est nécessaire de comprendre pourquoi la mort du duc est bien un élément central dans la pièce de Musset. Un rôle de premier plan pour le duc Tout d'abord, il faut noter que Musset a choisi d'accorder au duc un rôle particulièrement important. N'oublions pas, par exemple, que c'est ce personnage qui prononce les tous premiers mots de la pièce. Tout commence ainsi, dans la scène 1 de l'acte I, par le spectacle de ce débauché qui séduit les jeunes femmes de Florence et s'exprime avec vulgarité

la beauté tout à fait accessible dans un poème. Elle peut donc avoir, en somme, un rôle de complémentarité en favorisant la redécouverte de ces valeurs. Je pense que la poésie contient aussi un intérêt proprement dit dans le sens où elle pose parfois des réflexions d'une grande gravité. Elle peut, comme tout autre genre littéraire tel que le roman et le théâtre, engendrer une prise de conscience de certains thèmes importants ou encore une inquiétude du lecteur. La poésie peut aussi tout à fait revêtir

Comme à cette fleur, la vieillesse Fera ternir votre beauté. Pierre de Ronsard (1545) J’ai choisi ce poème car lorsque nous l’avons étudié en cour, j’ai beaucoup aimé le thème du carpe diem. Ainsi, ma douce guerrière Mon coeur, mon tout, ma lumière, Vivons ensemble, vivons Et suivons Les doux sentiers de la jeunesse : Aussi bien une vieillesse Nous menace sur le port, Qui, toute courbe et tremblante, Je trouve que ce poème est mélancolique, il évoque les sentiments, la jeunesse