Tp 1 Corrigé

XXI, exercice 6 p. 3, sommaire des pages TP info p. 30, exercice 34, question 2 p. 30, exercice 34, question 5, première puce p. 31, exercice 35 p. 40, exercice 75 p. 43 Version corrigée (le rouge indique ce qui a été modifié) Si l’auxiliaire est « avoir » et si le COD est placé avant le verbe, alors on accorde le participe passé avec le COD. Pour K allant de n à p Écrire un algorithme qui demande la valeur de n… 2. Programme cet algorithme. Le titre du TP de la page 161 est « Intervalle de fluctuation

pour reprendre le mot de Yves Lacoste. Cet objectif est à la fois un objectif de savoir (connaissance), de savoir-faire (aptitude), de savoir-être et de savoir-devenir (attitude et état d'esprit). I- Objectifs généraux du premier niveau (6e-5e) 1- Objectifs de savoir : Au terme du premier niveau de l'enseignement moyen, l'élève doit : - connaître le langage de base de la géographie; - connaître des notions spécifiques de géographie à partir de l'étude de son « milieu proche »; - appliquer les

EFP DR HONCIUC SILVIA CDC Textile habillement DRIF Révision linguistique Validation - OFPPT/DRIF/CDC Textile habillement 1 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique IDENTIFICATION DES MATIERES PREMIERES ETOFFES SOMMAIRE Présentation du module Page 6 Résumé de théorie I. Les matières premières textiles I.1. Les fibres naturelles I.1.1. Les fibres végétales I.1.2. Les fibres animales I.1.3. Les fibres minérales I.2. Les fibres chimiques I.2.1. Les

Activité 1 : Cercle circonscrit d'un triangle rectangle 1. Conjecture avec TracenPoche a. Construis un triangle DEF. Construis ensuite son cercle circonscrit en utilisant les boutons À l'aide du bouton  l'angle DEF . et . , fais apparaître la mesure de b. En déplaçant le point de ton choix, fais varier la mesure DEF de l'angle  . Observe la position du centre du cercle circonscrit quand l'angle est aigu, quand il est obtus et quand il est droit. Que constates-tu ? 2. Démonstration a. Trace

annexe. 3 AVANT- PROPOS .................................................................................................................... 2 PARTIE I : TRAVAUX DE GESTION COURANTE.............................................................. 6 1. Service à l’usager ............................................................................................................... 6 1.1 Accueil des contribuables.....................................................................................

scolaires.  33261NPX13NonFPC - PAGE 1/16 BTS ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE SOMMAIRE Généralités sur le BTS 3 1. Diplôme 3 2. Modalités de passage de l’examen 3 3. Inscription à l’examen 3 Préparer le BTS avec le CNED 4 Le BTS Économie Sociale Familiale 5 1. Présentation 5 2. Épreuves d’examen 5 3. Stage en milieu professionnel 6 La formation proposée par le CNED 7 1. Contenu et mode de préparation proposés 7

Probabilités 1. 1. Combinatoire avec démonstration 1. 2. Rangements 1. 3. Calcul d’événements 1 1. 4. Calcul d’événements 2 1. 5. Calcul d’événements 3 1. 6. Dés pipés 1. 7. Pièces d’or 1. 8. Agriculteur pas écolo 1. 9. Boules 1. 10. Jeux 1. 11. Conformité 1 1. 12. Fumeurs 1. 13. Conformité 2 1. 14. Chiens chats 1. 15. Maladie 1. 16. QCM, Am. du Nord 2006 1. 17. Fesic 2001 : Exercice 17 1. 18. Fesic 2001 : Exercice 18 1. 19. Fesic 2002 : Exercice 15 1. 20. Fesic 2002 : Exercice 16 1. 21. Fesic 2004

médicaments pour traiter certaines maladies génétiques ou pour modifier un comportement cellulaire. Il s’agit de transférer des gènes dans les cellules des patients afin de produire des protéines thérapeutiques spécifiques nécessaires pour combattre ou corriger les maladies visées. Aujourd'hui, quand on parle de thérapie génique, il s'agit de la thérapie génique somatique : des gènes sont introduits exclusivement dans des cellules somatiques, c'est à dire non sexuelles. Si l'expérience est portée sur

Sommaire I. Introduction 3 I.1. Objectif 3 I.2. Planning et répartition du travail au sein du groupe 3 II. La décomposition modulaire 5 III. Fonctionnalisé de chacun des modules 6 III.1. La fonction table_to_strucop 6 III.2. La fonction def_type_ope 6 III.3. La fonction table_to_structmachine 6 III.4. La fonction type_adressage 7 III.5. La fonction valeur_immediate 8 IV. Méthode, évaluation et problème rencontrés 9 IV.1. Méthode et évaluation 9 IV.2. Problèmes

système d’information Cas BENÉVAC ÉLÉMENTS INDICATIFS DE CORRIGÉ Barème global : sur 80 points DOSSIER 1 : 40 points DOSSIER 2 : 40 points DOSSIER 1 I – COÛT PRÉVISIONNEL ET TARIFICATION (15 points) 1. Coût prévisionnel du chantier : annexe A à compléter Chantier 5-26 Montants en € Montants en € Chiffre d’affaires : justifier vos calculs ci-dessous : Chantier distant de plus de 20 km. 420 € (1 benne de 8 m3) + 610 € (1 benne de 12 m3) 1 030,00 € Charges directes : Consommations de carburant :