Tp Master

Université Cadi Ayyad Faculté des sciences et techniques RAPPORT DE TP D’ENZYMOLOGIE Réalisé par : Encadré par Professeur : EL AIRAJ Hicham Master BioDDAr - Mme. Z.TALIBI ALAOUI EL AOUAME Soukaina ISA1 -Mme.K.BENDIAB EL BADDOURI Siham ISA1 RPPORT DE TP D’ENZYMOLOGIE 14 décembre 2009 Sommaire I. Introduction-----------------------------------------------------------------1 Extraction de l’invertase par autolysat de levure------------------------3 II

Université de Cergy-Pontoise. Master 1 Physique. Cellules Photovoltaïques. CELLULES PHOTOVOLTAIQUES. Etude et comparaison de deux types de cellules. B. AMANA, Ch. RICHTER et O. HECKMANN Page 1 Université de Cergy-Pontoise. Master 1 Physique. Cellules Photovoltaïques. La manipulation a pour but l'étude du fonctionnement des cellules photovoltaïques et la comparaison des performances de deux types de cellules : une cellule au silicium mono-cristallin et une cellule au silicium amorphe (7 cellules

IBFA 2010-2011 FICHE PROJET PROFESSIONNEL (L1) Nom : Prénom : Groupe TP : Enseignant référent (nom, coordonnées) : La rédaction de cette fiche projet constitue la première étape de la construction de votre Projet Professionnel, qui en compte cinq, selon l’organigramme ci-dessous. Ce projet est avant tout personnel. Au cours de cette ETAPE 1, il vous appartient, par une démarche strictement individuelle, d’identifier de manière argumentée un secteur d’activité professionnelle correspondant

orale scientifique. Prérequis Niveau B1 Plan de l’enseignement « Scientifically Yours » : documents récents et variés. Présentation scientifique en anglais. Organisation pédagogique Enseignement en groupe complet en TD et en demi-groupe en TP où l’accent est mis sur l’oral. Lien avec d’autres cours Ouvrages de références Lectures scientifiques disponibles à la bibliothèque. Evaluation Contrôle terminal : 40% Contrôle continu : 30% Oral : 30% Mots clés 6$1* (QJOLVK

TD-TP Sciences et techniques iches F sanitaires et sociales détachables 1 ST2S re Pôle 1 - État de santé et de bien-être social d’une population Pôle 3 - Méthodologie appliquée Evelyne Bersier, Joëlle Guerrero, Sabrina Karadaniz 2e édition Extrait de la publication TD-TP Sciences et techniques sanitaires et sociales re 1 ST2S Pôle 1 État de santé et de bien-être social d’une population Pôle 3 Méthodologie appliquée Extrait de la publication Chez le même

des enveloppes puis plié des pochettes Nom et prénom : Pajares Yohann Métier: chargé d’exploitation et de développement Formation ou/et qualification: Bac stmg/BTS commerce interne CI/Master web marketing parcours scolaire depuis la 3eme: job d'étudiant même chose que pour la formation Parcours professionnel: Job étudiant/à la base c’était un stagiaire dans leweb marketing Evolution

8 7 7 6 6 5 5 4 4 Doctorat Doctorat DE pharmacie dentaire 3/ 6 ans thèse thèse thèse thèse DE Paramédical Social 3/ 4 ans DE DE sage femme sage femme MASTER2 MASTER2 Diplôme Diplôme de grande école de grande école MASTER 1 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 3 LICENCE 2 LICENCE 2 PCEM 1 PCEM 1 PCEP 1 PCEP 1 Filières médicales LICENCE PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE DEUST2 DEUST2 DEUST 1 DEUST 1 3 3 classe classe prépa 2 prépa 2 classe classe prépa 1 prépa 1 prépa

Master M1 2013–2014 Projet de programmation Mini-compilateur Java 1 première partie : analyse syntaxique à rendre avant le lundi 7 octobre 2013, 17h00 mise à jout le 30/09/2013 : – attribution de la version originale du sujet mise à jour le 25/09/2013 : – certains non-terminaux instr étaient marqués instruction – la syntaxe du instanceof était éronnée Le langage considéré dans ce projet est « Deca », un sous-ensemble de Java. Vos fichiers pourront être compilés aussi bien par votre

d- Etre titulaire des diplômes suivants : Pour les établissements d’enseignement supérieur privé qui proposent des filières de formation d’une durée inférieure ou égale à trois ans : - Au moins diplôme de 3ème cycle, ou Master ou Master spécialisé ou Diplôme d’Ingénieur d’Etat ou tout autre diplôme reconnu équivalent, obtenu dans l’un des principaux domaines de formation. - Justifier d'une expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur ou professionnelle, d’au moins

points tournois jeunes Grades 3 Catégories TP TP TP TP 1/4 1/2 F V -15 ans 17,5 21 25 30 36 43,5 52,5 63 -13 ans (jeunes gens) Poules (4pts/vict si pas qualifié pour TF) 10 12 14,5 17,5 21 -13 ans (jeunes filles) Poules (4pts/vict si pas qualifié pour TF) 17,5 21 25 30 36 -11 ans Poules (4pts/vict si pas qualifié pour TF) 10 12 14,5 17,5 21 -9 ans Poules (4pts/vict si pas qualifié pour TF) 10 12 14,5 17,5 21 Grades 2 Catégories TP TP TP TP 1/4 1/2 F V -15 ans 36 43,5 52,5 63 75