Tpe Chimie Svt

Matières : SVT – Physique - Chimie Thème : Matières et formes TPE Le gel à raser Table des matières 1 Introduction Dans le cadre des travaux personnels encadrés, nous avons étudié le gel de rasage. Cette étude rentre dans le thème des matières et des formes ; elle prend en compte la physique et les sciences naturelles. Pour un homme qui cherche à prendre soin de lui, le rasage est un rituel quotidien qu’on a toujours cherché à simplifier et à rendre moins contraignant

| | | | | TPE Sommaire Introduction I-Les caractéristiques des matières plastiques 1)Définition 2)Historique 3) L’obtention des monomères, matières premières du plastique 4) Le principe des réactions de polymérisation 5) Les principaux procédés

cette époque qu’est créé le métier de professeur des écoles. L’apparition des mentions au brevet des collèges (BEPC) Des expérimentations sur les méthodes d’enseignement dans les Zones d’Education Prioritaires La suppression des TPE en classe de terminale, mais conservés en classe de première Création des bourses au mérite Ajout des heures de soutien pour les professeurs des écoles « Rendre l'université attractive », « sortir de la paralysie de la gouvernance

 La phytothérapie, la santé par les plantes. La phytothérapie est-elle une alternative à la médecine allopathique? Étude d’une plante médicinale : LE THYM. Avec M. Perez, professeur de SVT et M. Pignatel, professeur de Physique-Chimie. SOMMAIRE INTRODUCTION I/ La phytothérapie 1) La phytothérapie à travers les âges 2) Les trois types de phytothérapie 3) Deux alternatives pour soigner II/ Étude de cas : le thym, une plante médicinale 1) Le thym, une plante

comparatives entre pays : sujets d'actualité, littératures, civilisations... |qui utilisent cette langue. | |- travail interdisciplinaire et TPE (langues, français, histoire-géographie, disciplines artistiques, SVT, |  | |physique-chimie...). |Applications | |     A titre d'exemple 

Travaux Pratiques Encadrés Disciplines concernées : Svt et Physique-Chimie Thème : Santé et Bien-être Elèves : Broussaud Hugo 1*S4 Jeffray Benjamin 1*S4 Sujet : Les ondes radios et le vivant Sommaire INTRODUCTION : Introduction du sujet Présentation problématique A) Apports théoriques 1- Description des éléments importants du sujet Les ondes  Cage de Faraday Le vivant ?les plantes, Comment se développent elles ? 2- Présentation des travaux existants

ST2S , Terminale L, ES, S, STI, STG, ST2S, Prépa,  BTS,  Université   Voir tous les niveaux Mathématiques,   Français,   SVT,   Physique,   Chimie,   Philosophie,   Histoire,   Géographie,   ECJS,   SES,   Informatique,   Anglais LV2,   Allemand LV1,   Espagnol LV2   Voir toutes les matières cours,  résumé,  exercice,  dictée,  travaux pratiques,  astuce,  exposé,  TPE,  rapport de stage,  fiche lecture,  méthodologie,  annales BAC,  annales BREVET  Voir tous les types de docs Membre intellego

BORDET Thomas, LEKOUARA Djalil, VEY Constantin, CHIRAT Abel, 1 Biomimétisme TPE Askip on a fini :o Bon pour l’oral faut se voir vite essayez d’apprendre les différents articles surtout ceux que vous connaissez pas ;) Je pense notamment à la partie médecine et aux noms des personnalités dont on parle et qu’on cite en gros dans le mag. (moi je pense à la durabilité chelou copier et ou il vont nous attendre au tournant pour nous faire couler lel) Introduction : Bien avant que l’homme n'apparaisse

[pic] Regarder les quatre petits points durant 30 secondes. Ensuite fixer un espace blanc et cligner des yeux très rapidement. TPE TERMINALE S 2004-2005 Disciplines concernées : Physique et SVT Problématique: Pourquoi et comment les illusions d’optique leurrent-elles les hommes ? Pourquoi des organes aussi complexes que l’œil et le cerveau sont-ils trompés ? En quoi nous renseignent-elles sur le fonctionnement de notre organe principal qu’est le cerveau ? Plan

serait une grande avancée dans l’histoire de l’humanité et participerait d’avantage aux avancées technologiques. Ce sujet se relie parfaitement à la Physique-Chimie et à la S.V.T pour son développement principal dans ces deux matières. Mais alors, comment vivre de façon durable sur Mars ? Nous allons expliquer et expérimenter lors de ce TPE différentes hypothèses pour nous donner un avis concret quant à la réalisation de ce projet faramineux mais également notre propre point de vue. Nous avons