Tpe Explosifs

Les Nitrates et les nitrites et eutrophisation. *Pour la petite Histoire Formule : NO3-. Le est découvert par Lavoisier au XVIIIème siècle. Il est tout d’abord destiné à la création des explosifs: dynamite. En 1840, un chimiste allemand, Liebig démontre que la plante se nourrit essentiellement d »azote. Parmi eux, les nitrates jouent un rôle capital. C'est la première contribution du nitrate dans l'agriculture. L'agriculture basé sur la chimie organique apparaît. Il réalise l'engrais azotés

net/lire-poisons-mortels-7815.htm http://sixthworld.iquebec.com/dragons/sfpoisons.html Explosifs : http://maitrechien.chez.com/explos.htm http://fr.wikipedia.org/wiki/Explosif http://www.ladepeche.fr/article/2008/02/13/433765-Fabriquer-ses-explosifs-avec-internet-Le-rapport-qui-inquiete.html (à lire avant de donner des documents aux élèves) http://www.angusmacgyver.fr/astuce/MacGyver_Explosifs.html http://www.yopdf.com/fabrication-des-explosifs-pdf.html#a1 http://www.infos-industrielles.com/dossiers/1622.asp

Ressenti 1 : Homme,  16 ans Rarement Doux sur la langue 2 : Homme, 16 ans Parfois Moyen, fort Un peu sur la langue 3 : Homme, 16 ans Rarement Explosif intense sur la langue, dans la gorge + chaleur dans tout le corps 4 : Homme, 16 ans Mensuel  ardent, type Harissa Partout dans la bouche, mal au ventre 5 : Homme, 16 ans Hebdomadaire explosif, piment antillais  Dans la bouche pour les piments forts, sinon petite sensations avec des piments « doux » 6 : Femme, 15 ans Hebdomadaire Brûlant

Préparation pour l’oral de TPE : Répartition des rôles: Ce que Maxime dit sera en rouge Ce que Jules ajoutera sera en bleu Ce que Jules dit : Je pense que je vais beaucoup parler du symbolisme, de toutes les recherches que j’ai effectué sur les USA afin de mieux parler du sujet, de ne pas parler dans le vide en somme. Mais aussi de tt ce qe je savais déjà avant sur le sujet (car oui, je m’y étais déjà intéressé avant, mais juste comme ça, sans approfondir et sans que ce soit par qui que ce soit)

TPE : BOMBE A 1 Histoire A) Contexte historique B) Le Projet Manhattan Projet Manhattan est le nom de code du projet de recherche qui produisit la première bombe atomique durant la Seconde Guerre mondiale. Il fut mené par les États-Unis avec la participation du Royaume-Uni et du Canada, de 1942 à 1946. Le projet Manhattan commença modestement en 1942 mais il finit par employer plus de 130 000 personnes et coûta près de 2 milliards de dollars américains de 1945, soit environ

de Campanie, près de la baie de Naples dans la chaîne des Apennins, en Italie. Le mot Vésuve vient du latin vesuvius qui signifie « montagne qui fait de la fumée ». 2) D’après les termes employés par Victor Hugo, il s’agit d’un volcan de type explosif : « quand sa lave écumant comme un vin dans la cuve, apparaît toute rouge au bord » ; « « Un long jet de cendre et de fumée grandit incessamment sur la cime enflammée » ; « la lave se répand comme une chevelure Sur les épaules du volcan. » ; « cette

métier est clairement explosif.» L’économie Auvergnate : Citation : « Les petites et moyennes entreprises (PME) occupent une place primordiale dans l'économie de l'Auvergne. Au nombre de 51 450 début 2005, elles représentent plus de 99 % des entreprises de la région.» Cf. http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?ref_id=12047&reg_id=10 En seconde pièce jointe, un dossier complet sur les PME. ------------------------------------------------- Plus forte proportion des PME et TPE en Auvergne qu’en

océanique et continentale, la plaque océanique s’enfonce sous la plaque continentale car celle-ci est plus dense. Le Vésuve est formé grâce au mouvement des plaques eurasienne et africaine, il s’agit d’un volcan de type explosif car il a des explosions pliniennes. Les volcans explosifs sont de loin les plus dangereux car les gaz que contient le volcan sont retenus à l’intérieur et cause une forte pression dans le volcan ce qui crée une explosion lâchant dans l’air des gaz et d’immenses nuages de cendres

                                         p. 12      III. ​ La volcanologie d’aujourd’hui    a) Les volcans effusifs                                                                                                         p. 15    b) Les volcans explosifs                                                                                                      p. 17      Conclusion​                                                                                       p. 21    Annexe​                  

GUIEU Joris BELAHCHEMI Eddy BUISSON-HAINAUT Guillaume 1°S1 TPE « Quels sont les effets de l’hélium sur la voix ? » Sommaire Introduction ……….………………………………………………………………………………………. 3 I L’hélium…………………………………………………………………………………………………..... 3 A-Caractéristique de l’hélium……………………………………………………………………….3 1) L’atome d’hélium………………………………………………………………………………….3 2) Propriétés chimiques et physiques………………………………………………………… 4 3) Spectre de l’hélium……………………………………………………………………………... 4 B-L’hélium et l’environnement…………………………………………………………