Tpe Explosifs

II C IIC Atmosphère Méthane (CH4) Ammoniac (NH3) Propane (C3 H8) Butane (C4 H10) Pentane (C5 H12) Benzène (C6 H6) Ethylène (C2 H4) Oxyde d'éthylène (CH2 CH2O) Hydrogène (H2) Sulfure de carbone (CS2) Acétylène (C2 H2) Il existe des mélanges explosifs types, utilisés pour les essais de matériels électriques. Ils sont classés en quatre familles suivant le mélange de référence : Groupe I (mélange de référence à base de méthane), Groupe II A (à base de propane), Groupe II B (à base d’éthylène), Groupe

1996 relatif aux a ppareils et aux systèmes de protection destinés à être utilisés en atmosphère explosible Mauvaise ventilation du local de stockage de matières explosives Mélange de produits chimiques incompatibles Utilisation de produits explosifs Substances explosives : liquides, solides, poussières, vapeurs Matériel non antidéflagrant dans une atmosphère explosible Décret n°2002-695 du 30 avril 2002 modifiant le déc ret n° 96-1010 du 19 novembre 1996 relatif aux appareils et aux systèmes

Brusquement, devant nous, sur toute la largeur de la descente, de sombres flammes s'élancent en frappant l'air de détonations épouvantables. En ligne, de gauche à droite, des fusants sortent du ciel, des explosifs sortent de la terre. C'est un effroyable rideau qui nous sépare du monde, nous sépare du passé et de l'avenir. On s'arrête, plantés au sol, stupéfiés par la nuée soudaine qui tonne de toutes parts ; puis un effort simultané soulève notre masse et la rejette en avant, très vite. On trébuche

« léger » 76 mm au lourd 245 mm. Ces armes se déplacent aisément à l’aide de roues. Leur cadence de tir varie suivant le calibre, pouvant atteindre les 15 coups à la minute. La portée ne dépasse pas, au mieux, les 1 800 mètres. Il peut tirer des obus explosifs, incendiaires et toxiques. On imagine aisément les dégâts que peuvent causer de tels engins.    b) artillerie lourde L’artillerie lourde de campagne est basée, le « Rimailho ». C’est un modèle de 1904 qui peut tirer sous de grands angles, un obus

produits permettent de déterminer quelques spécificités de stockage. Produit Armoire ou local spécifique Accès au local contrôlé et limité Précautions supplémentaires Etiquette T+ : Très toxique X X Etiquette E : explosif X X Etiquette O : comburant X A tenir à l’écart des produits combustibles notamment ceux étiquetés extrêmement inflammables Incompatible avec l’eau : phases de risque R14, R15, R29 X X Eviter la présence de canalisations

Les étiquettes de danger et leur signification (transport) 1 Explosif 2.2 Gaz non inflammable et non toxique 3 + 2.1 Liquide ou gaz inflammable 4.1 Solide inflammable 4.3 5.1 Comburant 5.2 Peroxyde organique 7 Radioactif 7E Fissile 4.2 Spontanément inflammable Dégage des gaz inflammables au contact de l'eau 6.1 + 2.3 Toxique 6.2 Matières infectieuses 8 Corrosif 9 Autres dangers Dangereux pour l’environnement aquatique Symboles

Bombes et Explosifs Les premiers explosifs apparurent dès le Moyen-Age avec la poudre à canon (poudre noire) mais il faudra attendre le début de l’Age Industriel et la multiplication des guerres pour voir l’invention de nouveaux explosifs et leur perfectionnement. Aujourd’hui, on voit une banalisation de la violence et des armes et l’apparition du terrorisme. Le rôle de la Police scientifique est donc d’assurer notre sécurité en résolvant soit des actes malveillants, soit des actes volontaires

et d’adieu à la fois, tout en ayant un air de détermination et de fierté. Dès cet instant, ils se tournèrent le dos et se concentrèrent individuellement sur leur rôle et sur leur ultime but. Yanek était désigné pour lancer le premier projectile explosif sur leur malheureuse victime. Sa position d’attaque était alors dans une petite ruelle sombre perpendiculaire au chemin que le duc était normalement supposé d’emprunter. De cette façon, il pouvait surprendre celui-ci facilement. Boria, pour sa part

La modélisation Et Les volcans explosifs Girompaire Pierre-Andre Meunier Alexandre Capomazza Antoine Sommaire Page 1 : page de garde Page 2 : sommaire Page 3 : introduction Page 4 a 15 : Développement Page 4 a 7 : A) Pompéi un exemple de catastrophe naturel Page 8 : B) Les Krafft Page 9 à 10: C) Place des grands volcans explosifs dans le monde Page 11 à 13 : D) Fonctionnement d’une éruption  Page 14 à 15 : E) Utilisation de

commencer nous avions choisit différents thèmes sur lesquels faire nos TPE: les explosifs, la destruction des bâtiments, les aimants et la musique. Il fut difficile dans un premier temps de se départager, mais un membre du groupe se souvint peu de temps après qu'il possédait un globe terrestre qui restait en lévitation lorsqu'on le branchait sur secteur. C'est alors à ce moment là que nous avons retenu comme thème principal de nos TPE : les aimants et plus précisément les électroaimants. Car le fait que