Tpe Sport Svt

A la suite de notre première séance de TPE, Fatima et moi avions l’ambition de travailler en commun. Nombreuses étaient les idées sur le choix de notre sujet. Etant tout deux très intéressé par le Sport, nous voulions que notre sujet soit en rapport avec cette discipline. Mais après avoir mis en commun nos idées avec d’autres camarades de classe, nous nous sommes aperçut que Romain et Corentin avaient des ambitions communes aux nôtres, aborder le sport. Cependant l’idée de travailler à quatre ne

Fiche de synthèse individuelle Travaux Pratiques Encadrés (TPE) Le mardi 11 septembre, nous avons rencontré nos professeurs de TPE, Mme Rolland, professeur de SVT et Mme Fluchaire, professeur de sciences physiques qui nous ont tout de suit prise sous leurs ailes pour nous expliquer ce projet néanmoins important concernant l'objectif du BAC. Elles nous ont énoncés les différents thèmes que nous avions la possiblité de choisir. En premier temps nous avons dû construire nos groupes de trois et j'ai

de Rechercher Top recherches : Mutuelle scolaire, TPE BAC, Emploi du temps à imprimer, Calendrier congés scolaires BAC 2015 BREVET DOCS QUIZ ORIENTATION SCOLARITE ACTU EVALUATIONS Aide DEVOIRS CONJUGUEUR Vous êtes dans l’intelleblog de manumanu < Accueil du blog 01 : EXERCICES, ANNALES, SUJETS ET CORRIGÉS GRATUITS DE BAC SVT (TS, 1ERE L et 1ERE ES) » NOUVEAU BAC SCIENCES (DEPUIS 2012) SÉRIES ES ET L ENSEIGNEMENT

Synthèse individuelle de TPE Présentation : Dans notre TPE nous avons choisit un sujet portant sur le thème de la santé et du bien-être : Les limites du corps humain dans la performance, du quel c’est dégagé la problématique suivante : Comment un sportif peut-il améliorer ses performances physiques et quelles peuvent être les limites du corps au niveau physique ? Notre choix c’est tourné vers le sport car c’est notre passion commune et nous en pratiquons un tous les 3. Nous avions d’abord pensé

28/12/13 Cahier de Bord - TPE - L'œuf Close TPE - L'œuf Lycée Georges Duby Menu Cahier de Bord Introduction (1) I - Qu'est ce qu'un oeuf ? (2) II - Quelles sont les caractéristiques de l'oeuf ? (3) Du vendredi 16 septembre 2011 au lundi 20 février 2012 Vendredi 16 Septembre 2011 III - Avancées scientifiques liées à l'oeuf (1) Synthèses personnelles (3) Conclusion I - Qu'est ce qu'un oeuf ? 1 - Comment se forme l’œuf ? 2 - Quelle est sa composition ? II -

3 sections principales : les plus communes. On distingue : * La section S : Scientifique. * La section ES : Economique et social. * La section L : Littéraire. 1- La section S Quatre filières se séparent au sein de la série S : SVT (sciences de la vie et de la Terre), SI (sciences de l'ingénieur), BIO-ECO (biologie-écologie) et ATC (agronomie-territoire-citoyenneté, en lycée agricole). Le choix de s'orienter dans l'une de ces filières se fait dès l'année de Première, indépendamment

terme contre les bactéries ? Discipline : Chimie/Svt. Synthèse individuel du TPE Lors de la première séance, elle fut dédiée à la constitution des groupes. Etant bon amis avec Salih et Simon l'accord fut rapide. Puis lors du choix du thème, nous avons hésité entre ''Santé et Bien Etre'' et ''L’Environnement'' car c’est un sujet d'actualité. Finalement nous avons choisi ''Santé et bien être'' puisque nous voulions réaliser quelque chose sur le sport, car on adore en pratiquer et qu'on aime tout

Fiche de synthèse : GAYOT Quentin 1erS6 TPE :Les cyclones : Thèmes : Le réchauffement climatique et les cyclones : Disciplines concernées : SVT, Mathématiques, Physique. En effet notre TPE nous a amenés à étudier le principe de la force de Coriolis en rapport avec la Physique mais aussi nous avons fait appelle à des tableaux et des graphiques afin de comparer la hausse des températures et celle des cyclones également associés au Maths. Nous avons choisi ce sujet car ce sont deux phénomènes

BAC S .SVT SCIENTIFIQUE Sciences de la Vie et de la Terre OBJECTIFS DE LA FORMATION L'objectif est de développer une réelle culture scientifique mêlant connaissances et approche expérimentale. Apprendre à observer, émettre des hypothèses, les vérifier, les démontrer ainsi qu'exposer clairement un raisonnement. Ce bac est destiné aux élèves intéressés par : les sciences de la Vie, les sciences de la Terre, ACCES A LA FORMATION La préparation au Bac S SVT se prépare en 2 ans après une

RIGAUD Noémie 1ereS7 Fiche de synthèse TPE Groupe 6 Notre TPE est basé sur la question des limites de la recherche de performances sportives. Au début, avec mon groupe nous étions un peu perdu, nous n’avions pas beaucoup d’idée. Nous cherchions un thème scientifique puisque nous sommes des élèves de S et nous avons dans un premier temps pensé à un sujet sur l’environnement et le développement durable, mais après quelques recherches, nous nous sommes aperçues que ce sujet ne nous