Tpe Svt Physique

Thème : Santé et bien-être Sujet : Les parasomnies du sommeil lent profond. Disciplines concernées : SVT/Physique Problématique : En quoi les parasomnies du sommeil lent profond altèrent-elles le sommeil ? Cette année, en première S, au Lycée Frédéric Joliot-Curie, j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Lors de la première séance, nous avons du former des groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien

SYNTHESE PERSONNELLE DES TRAVAUX PRATIQUES ENCADREES SERIE S EN SVT ET MATHEMATIQUES Candidat: ER RAMACH Mohamed 1èreS4 Camarades: BENCER Oussama / BOUCHENE Randy Thème: Avancées scientifiques et réalisations techniques ; Les jeux vidéo Problématique : En quoi les jeux vidéo agissent-ils sur l’organisme ? Introduction : A travers ce TPE, mon objectif a été tout au long du cycle de mener à bien une tâche

encadré traite du thème « Santé et Bien-être », avec comme sujet l’effet du placebo sur la maladie de Parkinson. Notre problématique est donc : « Peut-on soigner la maladie de Parkinson avec un placebo ? », et les matières en rapport : la Chimie et la SVT. Nous nous sommes associés tous les quatre car nous étions deux groupes de deux, Julie et moi, et Samuel et Hugo. Nous ne nous connaissions pas mais avons pu vite apprendre à travailler ensemble, bien que nous ayons au départ des méthodes de travail

et la Nature car nous le trouvions intéressant et certaines idées de sujets nous inspiraient. Nous avons penser à aborder le sujet du muscle car ce sujet nous intéressait, mais nous nous sommes rendus compte que ce sujet ne comportait pas assez de physique-chimie. Après quelques semaines, nous avons centré notre recherche de sujet sur la vision de l'Homme et sur l'œil, puis nos professeurs nous ont suggéré de travailler sur une maladie qui touche la vision, et nous avons penser au daltonisme. Nous

Fiche de synthèse de TPE. Elève de 1ère S au lycée Flora Tristan, j’ai réalisé mon TPE en binôme avec …. Au départ mon groupe se composait de trois élèves. Mais une de celle-ci a changé de classe et nous nous sommes résolu avec ma partenaire, à poursuivre à deux afin de pouvoir traité le sujet que nous avions choisi. Notre consigne étant de réaliser un TPE introduisant de la physique et des SVT, j’ai décidé de choisir un sujet correspondant au thème proposé: « l’Homme et la nature». Le sujet

TPE : fiche de synthèse Thème choisi : Santé et Bien Être Problématique : Pourquoi les antibiotiques, et en particulier la pénicilline, provoquent-ils des effets secondaires ? Quand on nous a dit les deux thèmes qui étaient proposés, c'est à dire " Santé et Bien Être " et " Environnement et progrès ", le premier m'attirait le plus, ensuite quand nous avons fait le braings torming des deux thèmes j'avais toujours envie de traiter le même thême. Pour choisir le sujet cela a été plus compliqué

vers un monde inconnu où l'on flirte avec la réalité temporelle. C'est un sujet que je trouve intéressant car il fait appel à plusieurs matières et points de vues que nous avons ou allons abordées cette année en mathématiques ou encore en SVT. Dans le TPE, nous avons tout d'abord voulu étudier la datation absolue par la radioactivité en général. Mais nous nous sommes vite aperçu que le sujet était trop vaste. De plus, les professeurs ont bien insisté sur le fait qu'il ne fallait pas que le T

Fiche de synthèse Sujet : Ophtalmologie Problématique : Est-il possible de retrouver la vue avec les techniques de la bio ingénierie ? Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Matières : S.V.T et Physique Lors de la première séance qui c’est déroulée au CDI, nous étions déjà d’accord sur le thème donc nous avons commencés à regarder dans les magasines de science et vie afin de trouver un sujet que nous aimions et qui nous correspondait. Nous sommes tombées sur un magasine

Au départ pour notre TPE, on avait choisi comme sujet le tournesol. En effet cette idée, c’est une amie qui me l’a donnée. Dans nos premières recherches, nous avons trouvé des informations intéressantes comme que les graines du tournesol sont disposées par rapport à une équation mathématique (la suite de Fibonacci) et que leur croissance s’effectue grâce au soleil. Donc nous avons pensé que le TPE pourrait contenir les deux matières. Mais au cours des recherches, nous avons remarqué que notre sujet

1ère S1 Goy Anaïs Letulle Cécile Lycée Claude Monet, 267 rue Félix Faure 76620 LE HAVRE TPE d'SVT et de Physique Mouvement de la matière et forme : articulations, organes locomoteurs Problématique : Comment les avancées technologiques ont-elles réussies à reproduire ce qui nous vient naturellement? L'exemple du bras bionique. 1 Sommaire : Problématique : Comment les avancées technologiques ont-elles réussies à reproduire ce qui nous vient naturellement? L'exemple du bras bionique. Introduction