Tpe Svt

société que nous le pensions, en effet 7% de la population française est atteinte de cette maladie. Ce sujet comportait aussi les deux matières obligatoires: en effet, la vision des couleurs touchait la physique et l'étude de la maladie concernait la SVT. Ce sujet entrait dans le thème que nous avions choisit. Nous avons donc décidé de choisir ce sujet et de commencer à chercher une problématique. Morgane à intégrer le groupe après les vacances de la Toussaint, ce qui nous a permis d'apporter un regarde

Alexandre 1ère5 Série:S Partenaire : Salih Yuksel Simon Anquetil Thème : Santé et Bien être. Problème : Comment fonctionnent les antibiotiques et sont-ils efficaces à long terme contre les bactéries ? Discipline : Chimie/Svt. Synthèse individuel du TPE Lors de la première séance, elle fut dédiée à la constitution des groupes. Etant bon amis avec Salih et Simon l'accord fut rapide. Puis lors du choix du thème, nous avons hésité entre ''Santé et Bien Etre'' et ''L’Environnement''

de profondes réflexions de la part de mes camarades et de moi-même. Le choix que nous avons fait de prendre « l’énergie éolienne » comme sujet n’a pas été fait immédiatement après que nos professeurs nous aient informés sur les thèmes proposés des TPE. Certes, nous nous étions décidés dès le départ à choisir comme thème celui de « modèles et modélisations », mais nous n’étions pas encore sûr du sujet que nous allions aborder et ce ne fut que deux semaines plus tard que nous nous étions fixés sur

Synthèse de TPE : La bionique Introduction Lors de leur année de première, les élèves sont amenés à effectuer des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, pour mon année de première j'ai travailler sur la BIONIQUE. Ce thème devant regrouper deux matières imposées : SVT et PHYSIQUE. Développement I / Sujet Notre choix de TPE étant la bionique, nous avons choisi une problématique simple, possédant de multiples aspects intéressants pour y répondre : Jusqu’au peut-elle aller la BIONIQUE ? Pour

Synthèse de TPE SUJET : LES TRANSPORTS DU FUTUR Comme tous les élèves de premières, j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entends bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois élèves, j’ai donc constitué un groupe avec Ayad Mizall et Paul Fontaine. Ensuite nos professeurs

au 11 Déc 14 au18 Déc LV1 SES MATH MATH + HIST-GEO HIST-GEO SES LV1 SCIENCES LV1 EAFO SCIENCES LV2 LV2 MATH HIST-GEO MATH + HIST-GEO SVT/SI LV2 MATH HIST-GEO ANG/HIST PHYSIQUE MATH FRANCAIS PHYSIQUE E.T.T. SI/SVT PHYSIQUE LV1 ANG/HIST EAHO MATH TES TL MATH LV1 SES HIST-GEO PHILO LV2 MATH TS TSTI2D CINE-CLUB MATH LV1 PHYSIQUE SVT /SI HIST-GEO PHILO LV1 LV2 MATH+ LV1 HISTOIRE MATH BB1 oraux latin/grec/LV3/LV1 en L 07-janv HIST-GEO 14-janv 21-janv SES 28-janv PHILO 04-févr

Synthèse Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes pour choisir un thème puis un sujet que nos professeurs avaient sélectionné. Suite à la présentation des différents sujets ....., ...... et moi même voulions traiter le sujet suivant : « La Procréation Médicalement Assistée » mais un autre groupe avait choisit le même sujet dons nous avons dû le changer. Morgane, qui avait vu un film qui portait sur l'Eugénisme, nous a proposé d'étudier ce thème. Après nous

Fiche synthèse de TPE | Les premiers pas … Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de trois personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Sandra et Brice, nous avons alors décidés de nous mettre ensemble pour ce projet. Ensuite nos professeurs, Mme XXXXXXXX et Mr xxxxxxx, ont sélectionné divers thèmes et nous avons beaucoup hésité en ce qui concerne son choix mais finalement nous avons pris savants et sciences d’hier et d’aujourd’hui

Au départ pour notre TPE, on avait choisi comme sujet le tournesol. En effet cette idée, c’est une amie qui me l’a donnée. Dans nos premières recherches, nous avons trouvé des informations intéressantes comme que les graines du tournesol sont disposées par rapport à une équation mathématique (la suite de Fibonacci) et que leur croissance s’effectue grâce au soleil. Donc nous avons pensé que le TPE pourrait contenir les deux matières. Mais au cours des recherches, nous avons remarqué que notre sujet

éoliennes SVT et Physique Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme Cornille et Mme Gourdain, parmi les six thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j’ai tous d’abord été attirée par le thème de l’œil plus précisément les couleurs des yeux mais un manque d’inspiration d’approfondissement s’est fais ressentir. Par la suite, je me suis orientée vers les éoliennes dans le thème environnement et progrès en particulier avec celles-ci dans le futur pour que notre TPE soit