Tragi-comédie

La tragédie et la comédie sont en général montrées comme complètement opposées. Pourtant, elles ont de nombreux points en commun, nous emmenant à trouver du plaisir dans la tragédie, et du charme dans la comédie.On va donc chercher ce qui fait le plaisir de la tragédie, et le charme de la comédie.Pour cela, on commencera par analyser chacun des deux procédés, en montrant ce qui les oppose.Puis, on verra que toutes deux ont la même origine, et qu’elles ont de nombreux points en commun.Enfin, je préciserais

pièce atypique en cinq actes qui illustre les multiples potentialités de l'art dramatique : pas d'unité : plusieurs temps, plusieurs lieux vus de la grotte, plusieurs actions à la fois pastorale (acte 1) puis farce (acte 2) puis comédie puis tragi-comédie (acte 3 & 4) puis tragédie (acte 4 sc 7 – monologue de Clindor dans son cachot, acte 5) puis pastorale (fin acte 5) Pastorale : recherche de l'amour par des bergers et des bergères dans une nature idyllique, amours non partagées

d’après sa forme générale. Dans chaque genre, il existe des sous-genres. Roman : policier, historique, autobiographique, de science-fiction, de vie quotidienne, d’aventures, d’amour… Nouvelle : fantastique, réaliste, policière… Théâtre : comédie, tragédie, tragi-comédie, drame, farce… Poésie : en vers réguliers, en vers libres, en prose, calligramme… (voir fiche 3ème) Autobiographie (voir fiche 3ème) Lettres Contes : merveilleux, explicatifs, philosophiques… II. La forme de discours (voir fiche 4ème)

1. Titre de la pièce choisie : quels liens pouvez-vous effectuer entre ce titre et la pièce que vous avez lue ? A quel genre se rattache la pièce (comédie, tragédie…) ? Recherchez quelles sont les caractéristiques de ce genre. 2. Didascalie initiale : Quelles attentes crée-t-elle ? Qu’indique-t-elle de la hiérarchie des personnages, du genre de la pièce, de l’époque et du lieu ? 3. Scènes d’exposition : Quelle est leur fonction ? Quelles scènes jouent ce rôle ? Que nous apprennent-elles précisément 

Illusion Comique-Acte V, scène 6 INTRODUCTION : L’Illusion Comique a été écrite en 1635. Cette tragi-comédie connaît un grand succès à cette époque mais ne respecte guère les règles du théâtre classique. Les cinq actes ont une longueur, des tons et des sujets très divers et le premier s’apparente plutôt à un prologue. Durant le XVIIème siècle, deux mouvements cohabitaient : le baroque et le classicisme. Le Baroque est moins strict du point vue de l’écriture par rapport au classicisme ; le non respect

» B. Du culte de Dionysos au spectacle tragique C. L'épanouissement de la tragédie II) La tragédie classique A. Le contexte politique B. La tragédie classique contre la tragi-comédie baroque III) Les caractéristiques de la tragédie classique (sous la forme d'un tableau opposant la tragédie classique à la comédie classique) Conclusion Copyright Oodoc - Cours sur la tragédie classique http://www.oodoc.com/40708-tragedie-classique-cours-origines.php

: Pierre Corneille -Biographie de l’auteur : Pierre corneille est né le 6 Juin 1606, a Rouen. IL y fait ses études au Collège des Jésuites, puis, diplômé de droit, devient avocat en 1628, métier qu'il exerce jusqu'en 1651. Il écrit sa première comédie, « Mélite ou les fausses lettres », en 1629. Elle est jouée à Paris en 1630 par le célèbre acteur Mondory. Après cette pièce, Corneille publie, entre 1630 et 1633, « Clitandre ou l'Innocence délivrée », puis « La Veuve ou le Traître trahi », « La

à Paris pour la première fois. Ce fut un succès et la cour commenca à faire les éloges de Corneille. En 1632, il fait imprimer sa deuxième pièce, la tragi-comédie Clitandre. C'est en 1633, lors de sa troisième pièce, La Veuve, ou le Traître, que Corneille assure ainsi sa notoriété. En 1635, première représentation de sa nouvelle pièce, la comédie La Place Royale, qui fut très bien reçu. Pierre Corneille aimait donner comme titres, les noms des endroits les plus fréquentés de l'époque, ce qui plaisait

1628-1651 : il exerce le métier d’avocat. 1628 : Son père lui achète deux offices d'avocat du roi au siège des Eaux et Forêts et à l'amirauté de France. 1629 : Suite à un chagrin amoureux il écrit ses premiers vers, puis la comédie Mélite. 1630 : Il écrit la tragi-comédie Clitandre. 1631 : Il compose la veuve 1635 : L’auteur fait apparaître sa première tragédie, Médée. 1637 : Le cid représenté en janvier 1637 est la première tragédie de « la grandeur d’âme ». 1641 : Corneille épouse

Introduction : Corneille (1606-1684) est un auteur qui à d'abord écrit des comédies comme Mélite, des tragi-comédie comme Le Cid (1637) et enfin, à la fin de sa vie, des tragédies comme Horace, Suréna.Ses tragédie ont la particularité d'avoir un DILEMME CORNEILLIEN qui signifie un dilemme très compliqué où les deux options sont très difficiles à choisir : Dans Le Cid, par exemple, il a à choisir entre l'honneur familial ou l'amour.Une tragi-comédie est une pièce où il y a beaucoup de péripétie tragique mais l'issue