Tragédie Classique Instruire Ou Divertir

... 31 La tragédie grecque Le théâtre classique français : la tragédie au XVIIe siècle La comédie aux XVIIe et XVIIIe siècles Le drame romantique Au XXe siècle, un théâtre multiforme Fiche Méthode 1 : La scène d’exposition Chapitre 3 > Genres et registres au théâtre : tragique et tragédie, comique et comédie A .......................... 57 Les registres Les registres tragique et comique Fiche Méthode 2 : B Les genres : évolution du modèle classique au XXe siècle

pièce met-il en exergue le caractère provocateur de DJ ? I- Un prologue surprenant 1- la structure de la scène d’exposition Comment se construit cette scène d’exposition ? 8 3 grands temps - l’Eloge du tabac qui déroge aux règles d’exposition classique - avec l’intervention de Gusman après « reprenons notre discours » : entrée dans la fiction. On abandonne le caractère proprement théâtral du début pour dialogue. Le spectateur apprend l’identité des deux interlocuteurs et quelques éléments d’intrigue

et des institutions Apologue : Récit bref symbolique avec un enseignement moral 1. Récit argumentatif, ne se préoccupe pas de la vraisemblance 2. Leçon morale qui ne peut pas être formulée explicitement 3. Visée argumentative 4. Veut divertir et instruire 5. Principe de réalité (ex : chemin montré par la mère du petit chaperon rouge) qui s’oppose au principe de plaisir (ex : fleurs que cueille le petit chaperon rouge). 6. Symbolisme : couleurs (ex : rouge = émotions violentes et sexuelles)

divisé en sous-genres : - le roman : d’amour n d’apprentissage , d’aventure , historique , policier … - la nouvelle : réaliste , fantastique ,de science-fiction - l ‘apologue : la fable , l’utopie , le conte … - le théâtre : la comédie , la tragédie , le drame … - la poésie : familière , épique , philosophique … - les genres biographiques : biographie ,autobiographie , mémoire , journal … - l’épistolaire : lettre intime , ouverte , lettre fictive , roman épistolaire … - l’essai : littéraire

C'était déjà le cas de la tragédie précédente, Iphigénie (1674). Euripide avait écrit deux pièces sur le sujet, Hippolyte voilé, qui a disparu, et Hippolyte porte-couronne (428 avant J.C.). 3. Le texte de l'éd. de 1697, que nous suivons dans cette édition, porte: "m'a paru plus éclatant". Nous rétablissons l'article qui figurait dans les éditions précédentes. 4. Au chapitre XIII de sa Poétique, Aristote (IVme siècle avant J.C.) explique à quelles conditions la tragédie peut susciter la pitié et

SEQUENCE 1 - FORCE ET FAIBLESSE Objets d'étude → L'argumentation : convaincre, persuader, délibérer La Poésie Support des lectures analytiques → Fables PROBLEMATIQUE → Comment séduire et divertir tout en instruisant ? Lecture Analytique n°1 « Le Rat et l'Éléphant » 2 G.N dont la construction est identique [ Un rat des plus petits] ≠ [ Un éléphant des plus gros] NOM + Adj.qual SUPERLATIF Le superlatif « des plus gros » est placé en « rejet » sur le vers 12. → qui

passants et Dom Juan essaye de le corrompre comme il a essayé de séduire les paysannes. Cette scène constitue une parenthèse dans la pièce, c’est une séquence a part montrant l’impiété de Don Juan et qui va infléchir définitivement la pièce vers la tragédie. Comment Don juan cherche-t-il à séduire la pauvre et comment celui-ci résiste-t-il ? Plan : I) La tentative de corruption ; une scène d’action A) Structure B) Qui mène le jeu, qui gagne ? C) Le rôle de Sganarelle

Edition Théâtre Classique.fr, 2008-2013. BÉRÉNICE TRAGÉDIE RACINE, Jean 1671 Publié par Ernest et Paul Fièvre, Août 2013 -1- Edition Théâtre Classique.fr, 2008-2013. BÉRÉNICE TRAGÉDIE par M. RACINE À PARIS Chez Claude Barbin, au Palais, sur le second perron de la Sainte-Chapelle. M. DC. LXXI. AVEC PRIVILÈGE DU ROI. Représenté pour la première fois le 21 novembre 1670 à l'Hôtel de Bourgogne. -2- Edition Théâtre Classique.fr, 2008-2013. À Monseigneur Colbert

choisir sa fin. Vladimir et Estragon sont donc les miroirs d’une humanité désespérée qui ne sait plus que se divertir d’une façon grotesque et pitoyable. Reste que ce théâtre, aux jointures de la tragédie et de la comédie, et aux personnages sans sens, n’est pas vide de sens : il parvient à « plaire et instruire », plaire avec une scénographie, un échange de répliques très novateur, et instruire sur une condition humaine où, autant que Dieu, la catharsis nous est refusée. « D’où venons-nous ? Que sommes-nous

deux frères une revue monarchiste, et épouse à vingt ans Adèle Foucher, qui lui donnera quatre enfants mais sera vite supplantée dans son cœur par Juliette Drouet. la bataille d' Hernani, qui oppose les jeunes romantiques aux partisans du théâtre classique, lors de la création de ce drame à la Comédie-Française (25 février 1830). La noyade de sa fille Léopoldine sanctionne l'échec familial. Hugo ne publiera plus pendant dix ans. Son hostilité envers Louis Napoléon Bonaparte l'oblige à s'exiler à Jersey