Train Poème Modernité

n’était pas reconnu et s’opposait aux valeurs bourgeoises, avec des propos qui dérangeaient. Il est né le 9 avril 1821. Il est l'un des poètes les plus célèbres du XIXe siècle : en incluant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique classique ; il est aussi celui qui a popularisé le poème en prose. Il a beaucoup voyagé, d’où le thème du voyage dans Les Fleurs du Mal. LECTURES CURSIVES Le Colonel Chabert : Paris, février 1818, peu de temps avant la chute de l'Empire, l’avoué

trait meurtrier empourpré de son sang : Ainsi j’allais sans espoir de dommage, Le jour qu’un oeil sur l’avril de mon âge Tira d’un coup mille traits dans mon flanc. Pierre de Ronsard (1524-1585) Analyse Comme un chevreuil Décrire Le poème de Pierre de Ronsard est composé de 4 strophes. Les deux premières strophes sont composées de 4 vers et les deux dernières de 3 vers. Cela correspond donc au sonnet dont la structure est la même que celle de de Ronsard. Dans chaque vers, il y a 10

Apollinaire soldat en 1916 après sa blessure. Mais la jeune femme ne l'aimera jamais, ou du moins, pas comme il l'aurait voulu ; ils rompent en mars 1915 en se promettant de rester amis. Le 2 janvier 1915, il fait connaissance de Madeleine Pagès dans un train. Il part avec le 38e régiment d'artillerie de campagne pour le front de Champagne en avril 1915. Malgré les vicissitudes de la vie en guerre, il écrit dès qu'il le peut pour tenir et rester poète (Case d'Armons, et une abondante correspondance avec

l’on doit la première occurrence du mot « surréalité » qui sera ensuite transformé par Jacques Rivière en « surréalisme » dans un article sur les dadas. Ce mouvement ne surgit par ex nihilo, il emprunte non seulement certaines des formes de sa « modernité » et de sa manifestation aux mouvements qui lui ont précédé mais aussi à bon nombre de ces combats expérimentaux : le symbolisme, Arthur Rimbaud (pour qui Breton voue un vrai mythe), Lautréamont (qu’Aragon préfère), Apollinaire et le mouvement dada

et | | |mort en 1867. Il est l'un des poètes les plus célèbres du 19ième siècle. | | |Prenant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique | | |classique. | |

entourent le symbole d’un halo d’ambiguïté et de mystère qui ouvre le champ à des interprétations multiples. c. Les représentants du symbolisme Baudelaire Rimbaud Verlaine Mallarmé d. Influence du symbolisme Le symbolisme a ouvert les voies de la modernité et a permis une réflexion radicalement neuve sur ce que sont la poésie et la littérature. C’est de cette prise de conscience que procèdent les œuvres de VALERY, de GIDE et de PROUST mais aussi une large part de la création poétique du 20e siècle

demande une démarche particulière. Il s’agit de prendre en compte : a) la disposition des mots et des phrases, d’où l’intérêt d’étudier la métrique et les rythmes ; b) la musicalité du poème, d’où l’intérêt de l’étude des rimes et des sonorités, c) le pouvoir d’évocation, d’où l’intérêt d’étudier les images. Bref, le poème est un choix de mots, de sonorités, de rythmes, d’images. Tous ces choix définissent l’univers poétique propre à chaque poète. 1.3. L’analyse des textes poétiques n’est guère possible

Le crime et l’absolution Le débat entre l’évêque et Loreley Le destin de Loreley 65 66 66 67 « LA TZIGANE » 68 « LES COLCHIQUES» 70 CHAPITRE 3 : LE CYCLE D’ANNIE 73 1. « LA CHANSON DU MAL-AIMÉ » : MÉMOIRE ET ERRANCE 73 L’ORGANISATION DU POÈME 73 LA DÉDICACE ET L’ÉPIGRAPHE 76 FRAGMENT 1 : « UN SOIR DE DEMI-BRUME À LONDRES » Les fausses apparences L’idéal féminin : entre les frontières de la fantaisie et de la réalité La mémoire et l’oubli La rêverie 76 77 78 80 80 FRAGMENT 2 : « AUBADE

obligatoirement : 1. Anouilh Eurydice 2. Cocteau La machine Infernale 3. Gide Thésée 4. Sartre Les Mouches ( Retour vers la bibliographie ( Retour vers la séquence Travaux de recherches au CDI Des exercices d’initiation Mythologie et modernité Objectif : l’écho des mythes dans notre monde. Des exposés. Objectifs : savoir trouver, sélectionner et organiser des documents en vue d’un exposé. Les élèves ont présenté leurs exposés chaque fois que l’on abordait le mythe concerné. Si l’on

concentration, cf. L’Ecriture ou la vie de Georges Semprun pp. 32-33). “Je ne vois pas de différence entre une poignée de main et un poème” (Paul Selan). IV) La poésie a une histoire et une évolution animées d’un sens particulier. La poésie comporte trois aspects essentiels: une liberté de plus en plus grande des termes et des formes qui fera s’imposer le vers libre et le poème en prose à la fin du XIXème siècle, pendant la période du symbolisme. Mallarmé dira que “la littérature subit ici une crise