Traité De Sociologie Du Travail Par Michel De Coster

entrepreneuriat - création d'entreprise - modélisation - processus - accompagnement Résumé L'entrepreneurship et la création d'entreprise sont des phénomènes faisant l'objet de très nombreuses recherches depuis la fin des années 70. La première partie de ce travail présente des contributions épistémologiques et méthodologiques concernant le domaine de l'entrepreneurship et plus spécifiquement de la création d'entreprise. Une attention particulière est accordée aux problèmes de définition. Dans une perspective

entrepreneuriat - création d'entreprise - modélisation - processus - accompagnement Résumé L'entrepreneurship et la création d'entreprise sont des phénomènes faisant l'objet de très nombreuses recherches depuis la fin des années 70. La première partie de ce travail présente des contributions épistémologiques et méthodologiques concernant le domaine de l'entrepreneurship et plus spécifiquement de la création d'entreprise. Une attention particulière est accordée aux problèmes de définition. Dans une perspective

D'ENTREPRISE : CONTRIBUTIONS ÉPISTÉMOLOGIQUES ET tel-00011924, version 1 - 12 Mar 2006 MODÈLISATION Thèse pour le doctorat ès Sciences de Gestion Présentée et soutenue le 20 octobre 1993 par Christian BRUYAT JURY PRESIDENT : Professeur Michel MARCHESNAY Université de Montpellier I DIRECTEUR DE THESE : Professeur Robert PATUREL Université Pierre Mendès France SUFFRAGANTS Professeur Alain Charles MARTINET Université Jean Moulin Lyon III Professeur Bertrand SAPORTA Université

discours de la « fin du travail » Autonomie et hétéronomie du travail Le « travail fantôme » . 51 . 58 . 59 . 60 . 50 . 49 . 41 . 41 . 43 . 43 . 44 3 rues reçurent un tracé neuf, avant que les écoles se multiplient pour accueillir les jeunes ainsi chassés des rues. La valeur d’utilisation pour le savoir d’un environnement « communal » disparut plus rapidement que n’apparurent les institutions dévolues à un enseignement formel qui devaient s’y substituer ». (Ivan Illich, Le travail fantôme, Fayard

4 Chapitre 2. L'"intelligence économique": pour une posture offensive. Section 1. Christian Harbulot, Philippe Baumard et la création de l'"intelligence économique". I. "Affrontement économique" et "renseignement économique". A. 1990 et le travail de Christian Harbulot "prend tout son sens". B. "Géoéconomie" et "guerre économique positive": première écoute du gouvernement. II. De l'"affrontement économique" à l'"intelligence économique". A. Philippe Baumard et l'"intelligence" au sens anglosaxon

3. Le contrat de travail comme lien de subordination ................................................. 237 Section 3 : L’exercice du pouvoir dans la firme................................................................... 242 3.1. La représentation traditionnelle du pouvoir dans la firme ..................................... 244 3.2. L’incertitude comme source de pouvoir ................................................................... 254 3.3. La vision de l’individu au travail................

l'histoire s'est aussi imposée comme un principe explicatif. Autrement dit, au paradigme politique, nous avons joint celui de l'historicité (Eraly, 1988). Troisième partie : Les prolongements théoriques Dans le champ de la sociologie francophone, les travaux de Michel Crozier et Erhard Friedberg (Crozier, 1971; Crozier et Friedberg , 1977 et Friedberg, 1988 et 1993) constituent les principales références du paradigme politique appliqué à l'organisation. Leurs écrits nous serviront d'ossature

sociale de l’entreprise pour une meilleure compétitivité. Manel ABDELJALIL .........................................................................................................................17 2 3 4 Management de la santé et de la sécurité au travail : un nouveau rôle pour les DRH ? Emmanuel ABORD DE CHATILLON & Aline SCOUARNEC .......................................................27 Le bilan de compétences : opportunité pour l’entreprise d’un usage et d’un droit individuel ? Thierry ARDOUIN

dans la pratique d’utilisation du e-learning, et ce en comparaison avec les modes de formations classiques, ne permet pas d'opérer un véritable remplacement de la formation traditionnelle, celle-ci demeurant indispensable. De là notre hypothèse de travail nous conduit à nous situer finalement entre ces deux «écoles", considérant qu'en fait la solution optimale se situe dans une combinaison de ces deux modes de formation, le mode de combinaison étant dicté aussi bien par les caractéristiques propres

Ministère de l’Enseignement Supérieur République de Côte d’Ivoire et de la Recherche Scientifique Union – Discipline – Travail Université Charles-Louis de… Montesquieu Institut Universitaire des Année Académique