Travail De Fin D étude Infirmier

vérification et distribution. Elle veille à la bonne exécution du planning des aides soignantes et des agents de service. - Une infirmière dite référante qui porte la véritable responsabilité médicale de l’établissement, planifie et contrôle également le travail des aides soignantes et des agents de service en particulier, et de l’ensemble du personnel en général. Elle assure le contact avec les médecins extérieurs à l’entreprise et effectue un rapport journalier auprès du directeur. En fait, elle assume

indirectement contribuées, à la réalisation de ce travail. Notamment : à Mme Béatrice Barthe pour nous avoir prêté et accordé une réelle écoute et une grande disponibilité afin de mener à bien ce mémoire ; à M. Olivier Gonon pour sa participation à ce travail et pour ses remarques pertinentes qui nous ont aidées dans notre réflexion ; à la Psychologue du Travail du CHU pour nous avoir ouvert le terrain, pour l'attention qu'elle a portée à notre travail et sa disponibilité pour participer à cette soutenance

1 Chapitre 1 : Etude du contexte 4 -18 1.1 Le contexte politico-économique 4 1.2. Le contexte démographique 7 1.3 Les acteurs en présence 8 1.3.1 L’institution 8 1.3.2 La personne âgée 11 1.3.3 Le soignant en gériatrie 14 1.3.4 Le cadre de santé en gériatrie 15 1.4 Pré-enquête 16 Chapitre 2 : Approche conceptuelle 19 - 42 2.1 Les contraintes 19 2.2 Ethique, morale et valeurs 24 2.3 La dissonance cognitive 29 2.4 La satisfaction au travail 33 2.5 L’epuisement

VII) CONCLUSION .............................................................................. Page 42 VIII) BIBLIOGRAPHIE 2 I. INTRODUCTION A l’issue de notre formation, un travail de fin d’études personnel et d’intérêt professionnel nous est demandé en vue de l’obtention du diplôme d’état infirmier. Ce dernier constitue le support d’une initiation à la démarche de recherche conformément aux unités d’enseignement 3.4 et 5.6 du semestre 6. En effet, il a pour objectif d’amener l’étudiant

Extrait de la publication 1 LA QUALITÉ DU SOIN INFIRMIER Penser et agir dans une perspective soignante © MASSON. La photocopie non autorisée est un délit. Extrait de la publication 2 SOMMAIRE DU MÊME AUTEUR PRENDRE SOIN À L’HÔPITAL. Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante. Masson-InterEditions, Paris, 1997, 208 pages. Pour les autres ouvrages de l’auteur, vous reporter à la bibliographie page 200. CHEZ LE MÊME ÉDITEUR LE SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL

CHAPITRE 1 : ETUDE DU CONTEXTE 4 1.1 Le contexte politico-économique 4 1.2 Le contexte démographique 7 1.3 Les acteurs en présence 8 1.3.1 L’institution 8 1.3.2 La personne âgée 10 1.3.3 Le soignant en gériatrie 13 1.3.4 Le cadre de santé en gériatrie 14 1.4 Pré-enquête 15 CHAPITRE 2 17 APPROCHE CONCEPTUELLE 17 2.1 Les contraintes 17 2.2 Ethique, morale et valeurs 21 2.3 La dissonance cognitive 26 2.4 La satisfaction au travail 29 2.5 L’épuisement

Une salle de soins ; ✓ Une cuisine ; ✓ Une lingerie ; ✓ Espace école et animation ; ✓ Une douche et 2WC. C- Ses ressources Humaines : ✓ 5 médecins fixes ; ✓ 1 médecin dentiste ; ✓ 12 infirmiers ; ✓ 1 assistant dentaire ; ✓ 2 secrétaires ; ✓ 3 agents de soutien ; ✓ 2 institutrices ; ✓ 1 kinésithérapeute ;  Malgré l’importance de ce centre et la complexité des maladies qu’il

psychologues peuvent aussi réaliser ces psychothérapies. Ils animent des ateliers thérapeutiques d'expression et de médiation, afin que le détenu puisse s'exprimer autrement que par la parole. Il prépare le détenu en fin de peine à une réintégration sociale et professionnelle. Des infirmiers (et/ou aides-soignants) sont là pour mener des actions individualisées, telles que des entretiens, ou collectives, c'est-à dire des ateliers. Ils interviennent en coordination avec des psychologues dont le rôle

Analyse d'une situation pédagogique: La posture du cadre formateur dans l'évaluation d'un étudiant en difficulté personnelle Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier d'Annonay Dimitri A Janvier 2011 Module 5 « Fonction de formation » Table des matières Introduction..........................................................................................................................................3 1 Présentation de l'Institut de Formation......................

Daniel Crepin Dans Recherche en soins infirmiersRecherche en soins infirmiers 2007/4 (N° 91)2007/4 (N° 91), pages 97 à 105 Éditions Association de Recherche en Soins InfirmiersAssociation de Recherche en Soins Infirmiers ISSN 0297-2964 DOI 10.3917/rsi.091.0097 Distribution électronique Cairn.info pour Association de Recherche en Soins Infirmiers.Distribution électronique Cairn.info pour Association de Recherche en Soins Infirmiers. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie