Treize colonies

1 LA DECOLONISATION DE L’AFRIQUE LECON 1 : LA MONTEE DES NATIONALISMES INTRODUCTION Le XIXe siècle voit la constitution de grands empires coloniaux par les Européens en Afrique. Mais au XXe siècle et surtout après 1945, on assiste dans les colonies à l’éveil des mouvements politiques fondés sur des revendications à caractère nationaliste. Mais pourquoi ces mouvements ? Qu’elle a été leur importance ? Ces questions ouvrent une analyse en trois (3) points : 1° Le mouvement nationaliste, produit

christianiser les indigènes. Les Européens pensent en termes d'impérialisme territorial : un pays, pour être puissant, doit dominer des territoires étendus, si possible répartis sur l'ensemble du globe. On peut aussi évoquer des causes économiques : les colonies sont censées représenter des débouchés pour les économies de leurs métropoles (ces espoirs ont été déçus, car les colonisés étaient pauvres). 2. Quelles régions du monde sont affectées par la colonisation ? Les Européens se partagent entièrement

: « Les colonies sont faites par les métropoles, et pour les métropoles. » Ces règles sont les suivantes1 : 1. l’exportation des produits coloniaux n’est possible que vers le marché de la métropole ; 2. l’importation des produits étrangers est interdite dans les colonies ; 3. la métropole réserve à ses colonies le bénéfice de l’importation de tous les produits coloniaux ; 4. le pavillon étranger est exclu pour les transports entre la colonie et la métropole et viceversa ; 5. les colonies ne peuvent

Black and white in colors a ete réalisé par Jean-Jacques Annaud en 1976 et se deroule en Cote d`Ivoire en Afrique. Ce film intitulé en français « La victoire en chantant » raconte l`histoire d`un afrontement entre le camp allemand le camp français en colonie durant la première guerre mondiale. Au cour de cette lutte, la vie quotidienne persevere et par le biais du comique, le cinéaste paint les protraits controverses de colons français qui semblent être des plus révoltants et cela chacun a leurs manieres

Des colonies sources de prospérité économique L’économiste anglais Hobson définissait l’impérialisme, en 1902, comme « la tentative des grands maîtres de l’industrie d’élargir les voies pour le flux de leurs excédents de richesse en cherchant des marchés extérieurs pour exporter les biens et les capitaux qu’ils ne peuvent vendre ou utiliser chez eux». Bien que non exhaustive, cette interprétation permet de caractériser certains aspects de la politique économique française envers les colonies.

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration

Résumé Joseph et Suzanne sont les deux enfants de « la mère », âgés de 20 et 17 ans. Depuis la mort du père, tous trois vivent dans un bungalow, au bord du Pacifique, en Indochine Française, dans les années 30 (province de Kompot, au sud du Cambodge actuel). Les fonctionnaires coloniaux corrompus leur ont attribué une concession incultivable, parce qu’ils ont négligé de payer des pots-de-vin. Cette concession est envahie par la mer à la mousson, et toute tentative de récolte est anéantie, sauf

Les seuls renseignements dont on dispose au sujet du fabuliste Phèdre proviennent de lui même, au travers de son œuvre[1]. Né en Thrace, probablement dans la colonie romaine de Philippi, Phèdre vint comme esclave à Rome, sans qu'on sache dans quelles circonstances, peut-être encore tout jeune : les manuscrits le disent Augusti libertus ("affranchi d'Auguste"). Il eut en tout cas le moyen d'assurer sa propre formation intellectuelle, et bientôt le latin devient sa seconde langue maternelle. Rempli

entraîne du chômage. Du coup, les colonies apparaissent comme un asile de travail. Entre 1800 et 1913, il y a 40 millions d'Européens émigré. B) La puissance économique, financière et technique. Dans les années 1880, l'Europe traverse une crise économique. Le pouvoir d'achat baisse ainsi que la demande. Par contre, l'offre est toujours importante puisque l'on n'est dans une période de 2eme Révolution Industrielle, il y a une surproduction. Par conséquent, les colonies apparaissent comme des débouchés

contrastées et empiriques Le temps des colonies : exploitation ou mise en valeur ? Mise en place d'une « division internationale du travail » au profit de l'Europe La nouvelle mission civilisatrice des Européens : l'apogée du colonialisme dans les années 1930 Résumé de l'exposé Une colonie est un territoire conquis et administré par un pays étranger, une métropole qui exerce une domination militaire puis politique, économique et culturelle. L’ensemble des colonies est constitué à partir du 19e siècle