Tri martolod

Le composte Introduction Chaque années, des tonnes de déchets sont mis en décharge ou incinérés. Des déchets inutiles, qu'ils faut éliminer, et ce de façon coûteuse. Le tri sélectif permet actuellement de recycler : - plastiques - papier - conserves - conserves - verres Cependant, que se soit au collège où à la maison, nos sacs poubelle présentent encore un

déchets verts : ils sont broyés et deviennent du « compost », un très bon engrais qui enrichit les plantations; - le matériel électrique et électronique : il contient des substances dangereuses que l’on doit traiter à part.  .Le tri sélectif Le tri sélectif consiste à récupérer séparément les déchets et à les jeter dans des poubelles différentes selon leur nature. On distingue 5 poubelles différentes : - la poubelle pour les bouteilles en plastique, les canettes et les boites de

La gestion des déchets | | | | | | | | | |[pic]Les déchets ménagers | | | |[pic]Les déchets industriels | | | | | | | |[pic] |

types de matière plastique et de composition d’une même matière plastique, l’incompatibilité de certains polymères entre eux et la difficulté de reconnaître et de séparer les différents polymères induisent de nombreux problèmes au niveau, notamment, du tri sélectif, en particulier pour les déchets plastiques de post-consommation. Par ailleurs, le faible coût des produits pétroliers de base ne favorise pas l’émergence d’un grand marché des matériaux plastiques recyclés. Néanmoins, la volonté de la Région

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Tris Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1 Tri interne . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.1 Le tri rapide . . . . . . . . . 5.1.2 Le tri fusion . . . . . . . . . . 5.1.3 Le tri par tas . . . . . . . . . 5.2 Tri externe . . . . . . . . . . . . . . 5.2.1 Construction des monotonies 5.2.2 R´partition des monotonies . e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

du logiciel avec méthode  3.1.Développement méthodique du logiciel  .Machines abstraites : exemple 223 259 269 278 286 page  3.2.Modularité  3.3.Complexité, tri, recherche  tri à bulle Les bases de l’informatique - programmation - ( rév. 04.01.2005 ) 1      tri par sélection tri par insertion tri rapide tri par tas recherche en table 292 300 306 316 331 336  Exercices avec solutions Chapitre 4. Structures de données  4.1.spécifications abstraites de données

avec un produit biologique,  « Produits sanguins à usage thérapeutique incomplètement utilisés ou arrivés à péremption », « Déchets anatomiques humains, correspondant à des fragments humains non aisément identifiables ». Le tri des déchets d'activités de soins     Le tri des déchets permet : * D'assurer la sécurité des personnes. * De respecter les règles d’hygiène. * D'éliminer chaque type de déchet par la filière appropriée, dans le respect de la réglementation. * De contrôler

Ceux qui ont déjà cherché, pour le bureau par exemple, une poubelle de tri multi-compartiments à la fois fonctionnelle et esthétique, mais aussi ceux qui se posent souvent la question de savoir dans quelle poubelle placer tel ou tel déchet apprécieront la"Barcode Trashcan". Cette poubelle, qui représente un petit pas pour l’humanité mais un grand pas pour le tri des déchets, a été créée par le designer coréen Woo Seok Park et a le mérite d’associe design et fonctionalité. Concrètement, quatre compartiments

aujourd’hui, vers les années 70. En 2001 a commencé le tri des déchets chimiques et biologiques. En 2006, apparaissent les premières poubelles bleues réservées exclusivement aux emballages cartons-plastique ainsi que les conteneurs à verre. Vient ensuite, la poubelle verte ou marron qui est pour les déchets végétaux. [pic] [pic] B- Le nouveau trajet de nos déchets grâce au recyclage Avant de passer au centre de tri et au recyclage les déchets sont collectés. La collecte

X, Petite classe 65 X, Petite classe 5 6 Plan Langage Java • Paquetages et classes publiques Algorithmique • Graphes • Arbres • Tas • Tri par tas X, Petite classe 65 X, Petite classe 5 6 Paquetages package paquet.test class ClasseTest { ... } La ligne de code package paquet.test doit être la première ligne du fichier (hors commentaires). Elle indique que toutes les classes définies dans le fichier feront partie du paquetage paquet.test Ex: java.awt X, Petite classe 65 X, Petite