Tri martolod

ménages et les industriels. Les objectifs fixés par le Grenelle de l’environnement prévoient d’atteindre 35% de déchets recyclés en 2012 puis 45% en 2015. Fin 2006, la France comptait 59,5 millions de trieurs, contre 49 millions fin 2002. Ainsi, le tri des déchets entre « petit à petit » dans les habitudes des français qui permettent aux déchets d’avoir « une deuxième vie ». Nous allons donc voir que de plus en plus de déchets peuvent être recyclés mais que beaucoup d’efforts restent encore à faire

. . . . . . . . . . . . 3 Problemes de tris 3.1 Slowsort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Quicksort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Complexit´ minimum d’un algorithme de tri . . . . . . . . . . . . e 4 Approche diviser pour regn´r e 4.1 Diviser pour r´gner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 4.2 Limites de l’approche diviser pour r`gner . . . . . . . . . . . . . . e 5 Complexit´ des algorithmes e 5.1 Expression

un vecteur non tri´ . . . . . . . e 1.2 Dans un vecteur tri´ . . . . . . . . . e 2 La dichotomie 2.1 Le jeu des 1000 francs . . . . . . . . 2.2 Recherche dichotomique . . . . . . . 3 Tri d’un vecteur 3.1 Tri par remplacement . . . . . . . . . 3.2 Tri par permutation . . . . . . . . . . 3.3 Tri a bulles . . . . . . . . . . . . . . ` 3.4 Tri par comptage . . . . . . . . . . . 4 Mise ` jour d’un vecteur a 4.1 Insertion dans un vecteur non tri´ . . e 4.2 Insertion dans un vecteur tri´ . . . . e 4.3 Suppression

Introduction Définition déchet Que contiennent nos poubelles ? Evolution des déchets depuis 2000 Causes et constatations I/ Les moyens permettant de réduire les déchets 1) Moyens mis en place chez les entreprises et les collectivités 1°Le tri des déchets et le recyclage 2°L’incinération 3°Face au suremballage 4°Participation des collectivités 5°Une nouvelle manière de conception et de production 2) Gestes simples chez les consommateurs 1°Divers gestes accessibles de tous

juste de prendre connaissance du sujet Autre, précise : …………………………………….. 4 .Parmi les actions suivantes, quelles sont celles que vous faites régulièrement? (Plusieurs réponses possibles - encerclez toutes les réponses pertinentes) a) Faire le tri sélectif b) Acheter des aliments biologiques c) Acheter des produits issus du commerce équitable d) Acheter des produits locaux durant la saison des récoltes e) Refuser d’acheter certains produits en fonction de critères environnementaux ou/et

par habitant. Ramené à l’échelle du pays cela représente une masse gigantesque. L’élimination de ces déchets pose un réel problème. L’instauration généralisée du tri sélectif et donc du recyclage de certains déchets est un grand pas en avant dans la lutte contre une pollution massive. Mais en opérant un tri à l’intérieur de ce tri sélectif, n’y a-t-il pas matière à réduire la production de déchets tout en profitant de la transformation opérée ? Le compostage n’est-il pas l’une des solutions au

Chapitre 7 : Les Algorithmes de tri 2 1 Notion de tri 2 2 Quelques algorithmes classiques de tri 2 2.1 Le tri par sélection 2 2.2 Le tri par insertion simple 2 2.3 Le tri à bulles 2 2.4 Le tri à accès indirect 2 Chapitre 8 : La récursivité 2 1 Définition et exemples 2 2.1 Définition 2 1.1 Premier exemple : Calcul du factoriel d’un entier 2 1.2 Deuxième exemple : Somme des éléments d’un tableau 2 1.3 Troisième exemple : les tours de Hanoï 2 2 Un algorithme de tri récursif : le tri rapide 2 3 Exercices proposés

Structures de Données Les algorithmes de recherche et de tri I) Les recherches : 1) Recherche simple dans un tableau non trié : Algorithme Début i <- 1 tant que ( i<=n et T[i]!=x) i <- i+1 fin tant que si ( i=n +1 ) ecrire (‘’la valeur n’existe pas dans le tableau.’’ ) sinon ecrire(‘’la valeur se trouve à la position’’, i) fin si fin Programme en C { int i; i=0; while(i<n && T[i]!=x) i++; if(i==n) printf(‘’la valeur %d n’existe pas dans le tableau.\n’’, x); else printf(‘’la valeur %d se trouve à

Comme technique pour le traitement de déchets au moyen d’un incinérateur de déchets. C’est une technique de gestion des déchets. L'incinération s’est développée dans les agglomérations urbaines à partir des années 1960, en l’absence de politique de tri des déchets, de compostage et de recyclage des matériaux, et en raison d’une offre nouvelle de matériel d’incinération capable de traiter des quantités importantes de déchets, et de la difficulté croissante de trouver des sites de décharge. Les premières

tout au long de cette séquence 12. Elle s’intitule « Julie et les volumes ». Effectue l’exercice ci-dessous directement sur ton livret. Exercice 1 « Julie et les volumes » Voici neuf emballages que l’on trouve dans la « poubelle jaune » de tri sélectif de Julie. Chaque emballage représente un solide. 1- Écris ci-dessous les numéros des emballages n’ayant que des faces planes : .............................. .............................. emballage 1 emballage