Tristesse Interprétation

dans le cas des pleurs, du combat ou de la fuite. 2) Une perspective évolutive  L’un des premiers traités sur l’émotion est celui de René Descartes. Dans « les passions de l’âme », il identifie 6 émotions « simples » : l’amour, la joie, la tristesse, l’admiration, la haine et le désir. Toutes les autres émotions seraient composés de quelques une de celles cis. A l’époque, le terme était plutôt « passion » mais il y a eu une évolution du terme, si bien qu’aujourd’hui nous pouvons dire que «

mise en valeur, on capte un tempo mais on le perd facilement suite au changement d’instrument, les enchaînement des pièces peuvent passer de la tristesse à la gaieté ou même à la mélancolie. 4. Musiciens : le violon donne comme une sorte de tempo mais aussi une mélodie , au piano qui donne soit une mélodie à rythme rapide ou plus doux. Leur interprétation est plus moderne contrairement à la version orginal. piste 1 : (durée :7 :38) 5. La pièces est stressante, surement à cause de la vitesse à

Appréciation de l'émotion, selon la nationalité du sujet 10 Appréciation de l'émotion, selon le type d’émotion présentée 11 Appréciation de l'émotion, selon le type d’émotion présentée et la nationalité 12 INTERPRETATION et DISCUSSION 13 Première hypothèse 13 Deuxième hypothèse 15 Discussion 16 CONCLUSION 17 BIBLIOGRAPHIE 18 ANNEXES

veulent éternels, qui veulent se perpétuer mais qui sont destinés à disparaître, emportés par l'eau agitée. L'humour de ce quatrième vers est tellement discret qu'il ne se définit pas facilement : mélange de sourire et de douleur, de détachement et de tristesse. Le refrain Il a un double aspect. D’une part, le poète, reprenant le souhait exprimé dans le premier vers de la strophe précédente (« restons face à face »), souligne d'abord le thème de la récurrence, suggère un défi : : l'homme a gagné contre

le non-sens interprétation de la réalité mais d’une manière contraire à la logique. Ecrit ou discours qui s’attaque à un individu ou à un groupe d’individus en s’en moquant, le ridiculisant, son but étant de faire réfléchir et de corriger. Jeux de mots, quiproquos   Jeux sur les niveaux de langue   Hyperboles, exagération   Utilisation des antiphrases, des   antithèses, oxymores…           Lyrique Il repose sur l’expression des sentiments personnels ( joie, tristesse, amour, espoir…

manière positive ou négative. Il existe 6 émotions fondamentales : La peur La tristesse Le dégoût La colère La surprise La joie Les émotions guident le comportement des individus. III] La perception La perception fait référence aux 5 sens, odorat, le goût, l’ouïe, la vue et le toucher. La perception fait référence à un schéma. Première étape:l'attention d'un sens. Deuxième étape : interprétation par le cerveau qui renvoi a l'enfance. Troisième étape : compréhension qui rend

Citation Procédés Interprétation Exclamatives → intonation Affectivité, émotion, sentiments (colère, indignation,..) « crime inouï », « prophètes », « une bibliothèque... acte de foi », « ta rage impie et folle » Hyperboles Ton « emphatique », solennel. Donner de l’importance à ce que l’on dit. Tirade/répliques Dialogue inégal : disproportion entre la longue tirade du poète et les brèves répliques de son interlocuteur. → contraste

informations sociales, il nous permet de différencier et d'identifier d'autres êtres humains mais aussi nous renseigne grâce aux expressions faciales sur l'état mental de ces personnes. Aussi, une mauvaise reconnaissance d'une personne ou une mauvaise interprétation de ses émotions peuvent engendrer des comportements sociaux inadaptés. Bruce et Young (1986) ont établi le premier modèle cognitif de la perception des visages. Trois étapes successives permettrait la reconnaissance de visages familiers : 1/ l'encodage

individu se conduit, sa façon d'agir. Les activités qui en découlent sont visibles, elles peuvent donc être observées. Emotion :Déclenchement rapide lié à un évènement spécifique, une durée limitée et une survenue involontaire. Exemples : joie, tristesse, colère, peur, surprise, dégoût. Les enjeux de la communication :Les enjeux de la communiquation sont: Les enjeux identitaires, les enjeux territoriaux et les enjeux relationnels. Empathie :C’est ressentir ce que son interlocuteur ressent,se

76 82 91 97 VIII TABLE DES MATIÈRES 4. QUELQUES EXEMPLES D’INTERVENTIONS 1. Marc, Pierre et Luc ou la régulation de la colère 2. Françoise ou la régulation de la peur 3. Xavier ou la régulation de la peur 4. Odile ou la régulation de la tristesse 5. Loïc ou la régulation de la joie 101 101 105 106 111 113 Troisième partie INTERVENIR EN SITUATIONS DE CRISE : CONFLIT, VIOLENCE/AGRESSIVITÉ 5. ACCOMPAGNER (OU NON) LES CONFLITS Le conflit : de quoi s’agit-il Les manifestations du conflit