Ue 5 5 S 5 Mise En œuvre Des Thérapeutiques Et Coordination Des Soins

PATIENT DIABÉTIQUE MUSULMAN : QUELLE APPROCHE CULTURELLE DANS LES INTERVENTIONS INFIRMIÈRES EN VALAIS ? » Réalisé par : NDJOUMBI Carine Directrice de mémoire : Mme FELLAY CHILINSKI Catherine Sion, juillet 09 NDJOUMBI Carine HESSO- Filière soins infirmiers- Volée 04 Mémoire de fin d’étude Sion, le 25 juillet 2009 Remerciements Au terme de la rédaction de ce mémoire, je remercie Dieu qui m’a toujours donné la force de passer à travers toutes les épreuves et les découragements, qui m’a

personnalités scientifiques, médecins ainsi que des représentants des institutions, agences nationales, associations de professionnels, sociétés savantes et de patients ». (Lettre de mission du 28 juillet 2006) Décembre 2006 - Animation, coordination, synthèse et rédaction : Dr J.P. Giordanella 2 SOMMAIRE INTRODUCTION GENERALE Introduction Remerciements Lettre du Ministre de la Santé et des Solidarités Classification des troubles du sommeil L’arrêté de nomination P 12 P 14 P5 P 11

Paris - 01 46 27 30 00 www.groupe-interface.fr - Mail : interface@groupe-interface.fr SOMMAIRE INTRODUCTION .......................................................................................................................................5 Les enjeux du contrat d’études prospectives La démarche d’étude 6 11 PREMIERE PARTIE : ETAT DES LIEUX ..........................................................................................13 I - Introduction............................

ruptures d’approvisionnement en médicaments Président | Louis Milliard, pharmacien propriétaire, membre du Conseil d ­ ’administration de l’Ordre des pharmaciens du Québec Secrétaire | Marie-Claude Poulin, pharmacienne, adjointe à l’organisation des soins et services pharmaceutiques, Ordre des pharmaciens du Québec Membres | Chantal Archambault, pharmacienne, Association québécoise des pharmaciens propriétaires | Dr Roger Ladouceur, médecin responsable du plan de développement professionnel continu

ET DE L’EMPLOI 3 2 LA LÉGISLATION RELATIVE À LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI AU DC4 3 3 LES ACTEURS DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE D’INSERTION, DE L’EMPLOI ET DU RSA AU DC4 5 A/Acteurs professionnels : 5 B/Acteurs institutionnels : 5 4 LE RÔLE DE L’ASSISTANT SOCIAL, DU CESF OU DE L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA ET DE L’EMPLOI

de la personnalité et hospitalisation d’office c) trouble de la personnalité et traitement médical - IIème partie : La loi A - un dispositif “gigogne” a) un dispositif complexe b) un dispositif rigide c) un dispositif lacunaire B - une mise en oeuvre exigeante a) moyens juridiques b) moyens humains c) moyens matériels - Conclusion - Liste récapitulative des recommandations 2 Avant propos ______ Le Président de la République, le Premier ministre, le Garde des sceaux ou d’autres

Adjoint au Maire en charge de l’action sociale et de la Politique de la Ville Vice Président du Centre Communal d’Action Sociale SOMMAIRE Structures par thématiques p. 4 à 8 Aide à la scolarité et Loisirs p. 4 Santé, Hygiène et Bien être p. 5 Vie familiale et Parentalité p. 6 Écoute Jeunes p. 7 Insertion Professionnelle p. 7 Information et Conseil p. 8 Hébergements sociaux et d’insertions p. 8 Structures par ordre alphabétique p. 9 à 16 Schémas p. 17 à 18 Conseil Général p

3 I. II . UN APERÇU DE LA SANTE PUBLIQUE FRANÇAISE ........................................................................... 3 LA DOTATION GLOBALE DE FINANCEMENT .................................................................................. 5 III . LA TARIFICATION À L’ACITIVITÉ (T2A) ........................................................................................ 6 IV . L’INNOVATION DE LA GESTION FINANCIERE DANS LES HOPITAUX ............................................... 8

toutes les professions qui participent à la chaîne des soins. Les professionnel-le-s concerné-e-s prennent en charge des publics très variés : personnes malades ou dépendantes (âgées ou handicapées). Salariés ou libéraux, ils-elles interviennent au sein d’une équipe ou d’un réseau qui accompagne l’usager vers un mieux être et/ou la guérison. L’exigence affichée est de répondre à la qualité de la prise en charge du patient : qualité des soins, mais également qualité de son environnement personnel

Blanc I.1.4- Le plan de mise en alerte des services hospitaliers I.2- MEDECINE D’URGENCE PREHOSPITALIERE Module M2 I.2.1- Le SAMU : I.2.2- Le SMUR : I.2.3- Le centre 15 ou la protection civile I.2.4- La direction des hôpitaux et des soins ambulatoires I.3- L’INTERVENTION SUR LES LIEUX DU SINISTRE Module M3 I.3.1- Catégorisation des blessés graves en préhospitalier I.3.2- Le système français de secours et soins préhospitaliers I.3.3- Le système américain de secours et soins préhospitaliers I.4- EVALUATION