Ulysse Héros épique Exceptionnel

est la plus profonde avec la tradition du roman héroïque, héritier autoproclamé de l'épopée. Rappelons que pour Aristote, dont la Poétique joua un rôle fondamental dans l'élaboration de la doctrine classique, le propre de la mimèsis, qu'elle soit épique ou dramatique, est de représenter des hommes agissants, et que pour Horace la poésie doit être aussi évocatrice que la peinture : ut pictura poesis. La tâche du poète (au sens aristotélicien du terme : écrivain de fiction) est de "donner à voir":

Roland sonne le cor pour appeler Charlemagne, essai de briser Durandal pour qu'elle ne tombe pas aux mains des païens, puis meurt à son tour. Charlemagne poursuit les Sarrasins et leurs inflige une défaite sanglante. Il fait transporter le corps du héros à Blaye (en Gironde) puis retourne à Aachen. Il y fait juger Ganelon qui sera écartelé. * Analyse du texte: (1->8) Le visage vers l'Espagne est une façon de défier l'ennemi. Roland a conquis beaucoup de terres pour Charlemagne

Dionysos ».  Naissance  du  théâtre.  Nietzsche :  Apollinien  VS  Dionysiaque.   Thésée : le motif du labyrinthe. Héraclès, les 12 travaux et le  schéma  structurel  de  l’initiation.  dans  les  œuvres  littéraires.  E.  Hemingway,  « Indian  Camp » ;  Ulysse ;  Extrait  de  l’Odyssée. Énée, extraits de l’énéide. Hypertextualité.   Horace :  Odes, II (extraits)  Ovide :   Métamorphoses III  (extraits) Orphée et Eurydice.   Extraits de la Genèse, du Livre des Rois et des Psaumes  Mort : résultat du péché originel

bouter (vers 17009 à 17018) (9). Nature décrit ici un véritable suicide philosophique ; la condamnation morale de l’acte d’Empédocle passe par l’ensemble des éléments de son discours. Le vocabulaire, tout d’abord ; l’usage du terme Melancolie est exceptionnel dans le corpus que nous avons défini, et sert à autoriser « scientifiquement » le discours de l’allégorie. 6) Les crises de jalousie peuvent fournir des exemples intéressants de morts mélancoliques ; les récits fondés sur la légende du « cœur

large échelle, sans la hache de fer et la bêche de fer. Mais de là encore vint l'accroissement rapide de la population, et la densité de celle-ci sur un espace restreint. Avant l'agriculture, il eût fallu nécessairement des conditions tout à fait exceptionnelles pour qu'un demi-million d'hommes eussent pu se grouper sous une seule direction centrale, et cela ne s'était probablement jamais produit. L'apogée du stade supérieur de la barbarie se présente à nous dans les poèmes homériques, en particulier

.................42 LA MÉTAMORPHOSE DU MONSTRE : VERS UNE DRAMATURGIE DE L’ÉLOGE.............................44 Les tragédies françaises de Cléopâtre aux XVIe et XVIIe siècles...........................45 La machine tragique : métamorphoses du héros...................................................51 3 La tragédie de Cléopâtre.......................................................................................54 Discours encomiastique, genre dramatique : la réhabilitation tragique...

lion, vers 1180 Citations littéraires expliquées Premier romancier de la littérature française, Chrétien de Troyes raconte les aventures de chevaliers qui parcourent le monde et traversent des épreuves. Dans Yvain ou le Chevalier au lion, le héros a déjà affronté bien des dangers lorsqu’il parvient au château de Pire-Aventure. L’épisode narré est alors profondément original. Dans une tour du château, Yvain découvre trois cents jeunes filles, vêtues de haillons et amaigries, occupées à tisser

portrait à la gloire du condottiere Pour célébrer la victoire navale du condottiere (on pourra traduire par «amiral» pour les élèves) sur les Turcs, Andrea Doria fut représenté en Neptune, Dieu de la mer. C’était une façon de saluer le caractère exceptionnel de cette victoire et de symboliser la puissance, la noblesse du chef militaire. On retrouve donc les attributs de Neptune : le trident, la barbe, la nudité pudiquement couverte de ce drapé qui est en fait la voile du bateau, autre symbole marin

Les réponses aux questions peuvent se faire en groupes. Le professeur pourra, si besoin est, rappeler brièvement ce qu’est un monologue intérieur. On pourra demander aux élèves de faire une recherche (à la maison, en accompagnement personnalisé) sur Ulysse afin de compléter la réponse à la question 7. La question 8 pourra être réalisée plutôt individuellement et quelques élèves pourraient lire leur production afin de comparer les réponses. • Mise en commun des réponses aux questions. Cours dialogué

passage nous raconte, de son point de vue, son parcours sur les traces de cette prostituée, et fait le portrait de cette femme ambiguë, d’une beauté insolente mais aussi inquiétante. Nous nous attacherons tout d’abord au cheminement symbolique du héros sur les pas de la prostituée dont il a conscience qu’elle l’entraîne sur un chemin de perdition, puis nous nous pencherons sur ce portrait d’une femme à la séduction provocante mais qui ne laisse cependant pas d’être inquiétante. I. Un cheminement