Un Aller Simple Résumé Détaillé

Révisions : L'imparfait et le passé simple dans le récit au passé. | | |Il y avait une fois un prince. Il voulait épouser une princesse, mais ce devait être une vraie princesse. Son voyage pour en trouver une de ce | |genre le menait par le monde entier, mais partout, il y avait quelque chose à redire. Des princesses, il n'en manquait pas, mais que ce

L’auteur ------------------------------------------------- Brigitte, dont le nom reste anonyme, est née en août 1961 à Blois. Ce livre est un témoignage autobiographique. C’est le seul qu’elle a écrit. ------------------------------------------------- Résumé ------------------------------------------------- Brigitte n’est qu’une enfant, que déjà, elle fait face à la souffrance physique et psychologique. Adulte, libérée d’une mère tyrannique, elle tente de mener une existence normale. Un jour, elle

......................... p. 9 2.3.1. Se lancer : Mettre en forme les idées agencées dans le plan de rédaction...................................... p. 9 2.3.2. Simplifier : Mettre en valeur les idées et aller directement au fait................................................... p. 10 2.3.3. Clarifier : Revoir le fon d et la forme..................................................................................................

DE L’ABBATIALE Aller sur le site de l’office de tourisme de Conques : www.tourisme-conques.fr qui propose une visite virtuelle de l’église et son tympan. Au Nord de Rodez, dans l’Aveyron, le village de conques a conservé intacte une grande partie de son patrimoine médiéval. Il est situé sur les chemins d’un pèlerinage encore très fréquenté, celui qui mène à st Jacques de Compostelle. On y vénérait au Moyen Age, les reliques de Ste Foy. Le tympan de son église offre encore un résumé des croyances

Laflamme Description Paratexte ; Page couverture : La page de couverture du roman ‘’ Le journal d’Aurélie Laflamme ‘’ a suscité chez moi beaucoup de questionnements et de curiosité. Plusieurs couleurs sont venues attirées mon regard et quelques détails m’ont démontré des sujets qui seront abordés dans le roman. Sur la première de couverture, il y a une jeune fille souriante et heureuse, accompagnée d’un garçon inconnu. J’ai tout de suite deviné qu’une histoire d’amour serait présente dans ce roman

: chaque mot a été réfléchi, il est là pour vous induire sur les bonnes pistes. => formulez plusieurs questions qui font partie du sujet et auxquelles il faudra répondre. => réécrivez dans votre langage habituel le sujet sans le déformer. Avant d aller plus loin, reprenez et notez face à chacune de vos questions si elles sont « réellement dans le sujet », « à la marge du sujet », « risque du hors-sujet », « hors-sujet ». c) si vous avez compris le sujet, vous voyez les différentes réponses possibles

chambre offerte par le comte, nécessité pour Suzanne de justifier ce refus, révélation de l’infidélité du comte et de ses desseins envers Suzanne « le droit du seigneur », coutume pourtant abolie par le comte lui-même lors de son mariage avec Rosine. Ce détail permet de présenter le comte non comme un aristocrate conservateur mais comme un moderniste qui se voudrait libéral mais qui demeure attaché à ses privilèges. Beaumarchais dénonce ici le manque de courage et de cohérence des esprits prétendument

doit donc pas être trop brusque. Le développement Quand l'armature est construite, que vos arguments et exemples sont choisis et vérifiés, il vous reste à rédiger le plus gros du travail. Commencez par le développement en suivant le plan détaillé. Chaque paragraphe contient une idée principale, une argumentation qui la justifie et deux (ou plus) exemples analysés. Veillez à mettre en évidence la progression du raisonnement grâce aux articulations logiques et aux transitions. Le développement

temps d’écrire en détail tout ce que l’on espérait. 2 Introduction L’introduction doit être la présentation, progressive et détaillée, de la problématique. Il vaut mieux éviter d’y citer des noms de philosophes : ceux-ci sont rigoureusement étrangers à la problématisation de la question, même si plus tard ils vous seront évidemment très utiles pour proposer des réponses. Partir de l’état de la littérature philosophique serait inverser le juste ordre des choses : il faut aller des problèmes à la

Poétique. Chapitre I • Arisote décrit la poétique, aussi bien la tragédie, la comédie ou la poésie comme imitation. Mais elles différents selon l'objet imité et la méthode d'imitation utilisé ainsi l'épopée par exemple n'emploie que le langage simple ou les mètres alors que la tragédie et la comédie utilise le chant, le rythme et le mètre. Chapitre II • L’objet de cette imitation est la peinture de l’humanité en bien et en mal. La peinture en bien traitera des gens de mérite, des vertus