Un Barrage Contre Le Pacifique Sequence 4

Elle dit je vous aime moi aussi. Le ciel sombre de l’attente s’éclaire d’un coup. Foudre d’un tel baiser. Gigantesque communion de la salle et de l’écran. On voudrait bien être à leur place. Ah comme on le voudrait. Marguerite DURAS, Un barrage contre le Pacifique, 1950 * en costume de cour : robe et accessoires luxueux qui conviendraient à un cortège princier ou à un déguisement de carnaval vénitien. DOCUMENT ICONOGRAPHIQUE : Le "baiser" entre Cary Grant et Ingrid Bergman : "Je donnais au public

Manuel scolaire de référence : Florence Randanne (dir), 2011, Français 1ère séries générales, L/ES/S Coll. « Empreintes littéraires », éditions Magnard, 520 p. Séquence | Objet d’étude | Objectifs | Problématique | Corpus | Lecture cursive | Séquence 1 | Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours | -méthodologiques : construction d’un personnage, éléments de narratologie, la lecture analytique-culturels : mouvements culturels et littéraires (XVII à nos jours), lien roman/autres

SEQUENCE N°2 : Le Papa de Simon, Maupassant O.I. N°1. Problématique : Quelles sont les caractéristiques de la nouvelle réaliste ? Objectifs généraux : - réviser et approfondir l’étude du récit. - étudier des nouvelles réalistes. Objectifs spécifiques : Langue : - énoncé, énonciation - le passé simple et l’imparfait (révisions) - les connecteurs temporels - les déterminants - les pronoms - les reprises nominales et pronominales - les paroles rapportées - la notion de point de vue - les accords avec

SEQUENCE PEDAGOGIQUE LES MOTS Jean-Paul SARTRE 1964 1°/ Objet d’étude : - une autobiographie raisonnée 2°/ Perspectives : a- histoire littéraire et culturelle : -le roman autobiographique à travers les siècles (exposé) : Magazine Liitéraire : « littératures du Moi » -Sartre et l’engagement b- étude des genres et des registres : -le roman moderne : formes et thèmes -l’autobiographie, l’autoportrait (en peinture) -les registres : satire

Séquence 1 Les acteurs de l’économie Chapitre 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 Quels acteurs créent la richesse ?   Fichier de travail  Vous avez téléchargé ce fichier de travail du chapitre 1 de la séquence 1. Il contient les activités sur lesquelles vous travaillerez. « Le fichier de travail numérique vous permet de travailler et de conserver votre production sur votre bureau de travail ». Vous devrez le sauvegarder sur votre espace de travail dans un répertoire « PFEG_sequence 1_chapitre 1 »

.. p. 4 Séquence 1 Histoire : Les Européens dans le peuplement de la Terre .................................................................................................................................. p. 19 Séquence 2 Géographie : Les enjeux du développement Séquence 3 Histoire : L’invention de la citoyenneté dans l’Antiquité ................................................................................................................... p. 45 Séquence 4 Géographie

01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code HG00 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Étude critique de deux documents en géographie Sujet : Les dynamiques religieuses dans le monde Voir Document 1 page suivante Devoir 1 – HG00-13 19 20 Japon Amérique du Nord Australie Europe Document 1 Devoir 1 – HG00-13

politique actuelle. • Qu'est ce que le cône sud ? C'est un « finisterre », une fin de terre du continent américain. LA meilleure définition est l'appellation du cône sud qui vient d'un ouvrage « la géographie universelle ». Il définit le cône sud avec ces 4 pays comme étant membres de cet espace géographique. Cette délimitation est à critiquer. Le cône sud, on a tendance à le confondre avec le Mercosur mais il appartient en partie au Mercosur ( Mercado Comun del Sur ) qui est né en 1991 et qui associe Argentine

personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion Art Conception graphique: L&A Peiffer Yasmina REZA lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture Excerpt of the full publication SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 4 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 3. CLÉS DE LECTURE 7 4. PISTES DE RÉFLEXION 9 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 Marc Serge Yvan L’Antrios Monologue et construction dramatique De la futilité spectaculaire Entre comédie et drame Un regard caustique

Lecture Analytique 4- Séquence 2 : « La Bague » En 1950, Marguerite Duras écrit un Barrage contre le Pacifique, un roman autobiographique dans lequel elle adapte certains fragments de sa vie en un récit fictionnel. S’inscrivant dans le courant du Nouveau Roman, cette œuvre connait un franc succès et représente la première œuvre majeure de M. Duras. Le texte dont nous devons rendre compte ici, est extrait de ce roman. Il s’agit du moment où Suzanne, une jeune fille, révèle à la mère que Monsieur