Un Monde Inégal Face Au Developpement Durable

Française où il occupe le 17ème fauteuil depuis 1988. Après des études de philosophie et de sciences politiques, il choisit finalement l’économie et devient chercheur et enseignant dans le domaine de la finance internationale et de l’économie du développement. Il devient conseiller au ministère de la coopération en 1981 auprès de Jean-Pierre Cot, s'occupant des matières premières et des négociations multilatérales, puis conseiller culturel de François Mitterrand entre 1983 et 1984. Entre-temps, il quitte

Pourtant, la répartition des risques dans le monde est inégale. La vulnérabilité des espaces et des hommes varie selon les conditions naturelles, l'évolution des densités humaines, ainsi que le développement des infrastructures et des activités humaines dans des zones à risques. Certaines d'entre elles peuvent en effet aggraver les risques naturels. L'homme a souvent privilégié la croissance économique sans se soucier du développement durable. La prise en compte des risques n'est devenue une

mondialisation, une grille contestée de lecture du monde • La mondialisation, même si elle rend les territoires interdépendants les uns des autres et produit une certaine forme d’homogénéisation (au niveau des modes de consommation, de la production culturelle et scientifique…), ne peut pas rendre compte à elle seule de l’organisation géographique du monde. Loin de susciter l’unanimité, cette notion fait largement débat, notamment dans sa relation avec le développement et l’environnement… • La mondialisation

=> Différence des besoins des homes en fonction de leur culture Besoin de nourrir 7 milliards d’hommes et bientôt 9 milliards d’hommes en 2050 Nécessité de fournir une quantité suffisante aux populations => 250 millions de sous-nutris dans le monde =problème rencontré par les Pays du Sud Nécessité aussi de fournir une nourriture de qualité => volonté de contrôler la fabrication et la transformation des produits afin d’éviter toute contamination (maladie de Creutzfeldt-Jakob dit de la « vache

ressources entre les différentes économies du monde Une ressource naturelle est un bien, une substance ou un objet présent dans la nature. Celle-ci est exploitée pour répondre aux besoins de notre société. Ces ressources peuvent être classées selon différents critères qui sont vitales, renouvelables et non renouvelables. En effet, depuis les années 1970, la notion de ressource naturelle a beaucoup évoluée. Aujourd’hui avec le développement durable, une ressource est naturelle non seulement

COMMENCE R L’ANNÉE, Tout le man uel vidéoproje table dans votre spécimen ➔ POUR LE S ÉLÈVE S ■ Le manu el feuilleta b le en ligne www.lycee hatier2010 .com ■ Manuel p apier : - déjà disp onible - existe au ssi en format compact Sociétés et développement durable Sous la direction d’Annette Ciattoni GÉOGRAPHIE 2 de Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François Ier (Fontainebleau) Auteurs

=> Différence des besoins des homes en fonction de leur culture Besoin de nourrir 7 milliards d’hommes et bientôt 9 milliards d’hommes en 2050 Nécessité de fournir une quantité suffisante aux populations => 250 millions de sous-nutris dans le monde =problème rencontré par les Pays du Sud Nécessité aussi de fournir une nourriture de qualité => volonté de contrôler la fabrication et la transformation des produits afin d’éviter toute contamination (maladie de Creutzfeldt-Jakob dit de la « vache

introductif de Géographie : « Les enjeux du développement » Thème intro d’Histoire : « Les Européens dans le peuplement de la Terre » Leçon associant les 2 thèmes introductifs : Défis actuels et passés du peuplement et enjeux de développement de la Terre Remarques préalables : Les thèmes introductifs d’Histoire et de Géographie ont été associés dans cette leçon introductive pour plusieurs raisons : 1° les thèmes du peuplement et du développement sont communs ainsi que les notions

…) => Différence des besoins des homes en fonction de leur culture Besoin de nourrir 7 milliards d’hommes et bientôt 9 milliards d’hommes en 2050 Nécessité de fournir une quantité suffisante aux populations => 250 millions de sous-nutris dans le monde =problème rencontré par les Pays du Sud Nécessité aussi de fournir une nourriture de qualité => volonté de contrôler la fabrication et la transformation des produits afin d’éviter toute contamination (maladie de Creutzfeldt-Jakob dit de la « vache

Leçon n°1: Du développement au développement durable. Les enjeux majeurs qui se posent à l’humanité sont&: -Réduire les inégalités entre les populations. -Faire face aux besoins croissants d’une humanité toujours plus nombreuse. Et pour cela mettre en œuvre des modèles durables de développement. Ainsi, on passe du développement au développement durable. Problématique: Quels choix les sociétés doivent-elles effectuer et assurer leur avenir ? I)Un développement inégal et déséquilibré