Une Fable Est Elle Un Apologue

Séquence 1: Les fables de La Fontaine La fable, moyen d'instruire ou de plaire ? Leçon : Relève des genres de l'argumentation. C'est en apologue : court récit a visée morale (cf. le conte, la parabole). Fable ⇒ Récit ⇒ narratif,descriptif ⇒ Morale ⇒ injonctif, argumentatif. Texte sur Heron : Q1 : Les types de texte dans la fable : v 1 a 6 : passage descriptif : imparfait, indices spatiaux, adjectif caractérisants (long) v 7-8 + v 11 : passage explicatif : cf le double point introduit l'explication

porte une visée argumentative et didactique. Il est très souvent allégorique. Il est rédigé en vers ou en prose la plupart du temps, et renferme des enseignements dont on tire une morale pratique. Le mot "apologue" vient du grec "apologos", qui signifie "récit détaillé. Il est synonyme de fable, terme issu du latin récit. Très souvent, les personnages pris pour "acteurs" de l'apologue sont des animaux, des êtres métaphysiques tels que les vertus et les vices, ou encore des plantes, des objets..

se singularisent par la musicalité, l'expression des émotions et la force de suggestion (images). * Art poétique * Aube * Ballade * Calligramme * Chanson * Élégie * Épigramme * Épopée * Fable * Haïku * Nouvelle * Ode * Pastourelle * Poème autobiographique * Poésie en prose * Poème de cinq lignes * Rondeau * Rondel * Sonnet Narratifs Les genres narratifs sont caractérisés

Introduction : L'Homme et son image fait partie du premier livre dédié au Dauphin, fils du roi Louis XIV. Dans cet apologue, La Fontaine se sert d'un récit plaisant pour dénoncer un vice humain. Il fait le portrait du narcissisme et rend en même temps hommage à un moraliste de son temps, le Duc de La Rochefoucauld, dont les Maximes avaient été publiées en 1665 et 1668, en lui dédicaçant cette fable. Il s’agit ici du mythe de Narcisse revu par le fabuliste mais revu d’un autre point de vue. Alors que l’eau

Lecture analytique 1 Les Animaux Malades de la Peste Introduction : On considère que le fondateur de la fable est Esope, auteur grec de petits récits mettant en scène des animaux en ayant une portée moral. Dans l'antiquité ces fables avait déjà était imité par Phèdre (auteur romain). La fontaine s'inspire de ces auteurs entre autres pour ces fables. Une fable est un récit en vers qui met généralement en scène des animaux qui représente des caractères humains et qui comporte généralement

'apologue et La Fontaine: L'objectif de la séquence était d'étudier une forme particulière d'argumentation: l'apologue, à travers un type d'apologue (il en existe plusieurs): la fable, et plus précisément celles de La Fontaine, considéré comme le maître français du genre. L'apologue est une forme d'argumentation indirecte: pour défendre sa thèse l'auteur n'utilise pas des arguments mais un récit: c'est une manière de faire adhérer le lecteur à ses idées par le biais du plaisir des histoires, et

discours simple, puis sur les vertus de la fable. I/ Un discours peu attrayant A. La harangue → Idée: Situation initiale, informations sur le lieu et le temps du développement de la fable. *Cadre spatio-temporel, arguments d'autorité « Dans Athènes » (v.1); « autrefois » (v.1); Démade Dans Athènes, un orateur (Démade) s'apprête à faire un discours qui devient vite le centre d'intérêt du texte, c'est pratiquement le personnage principal de la fable. B. Les effets de ce discours sur l'Assemblée

fédéré par une triple cohérence : - autour d’un thème, susceptible de concerner et d’intéresser les élèves : le rapport à l’argent. - autour d’un genre, la fable, que les élèves auront abordé avec l’apologue (compris dans l’objet d’étude « Convaincre, persuader et délibérer »), l’intérêt du corpus étant de souligner la fortune moderne de la fable, notamment avec la reprise par Jean Anouilh d’un des poèmes les plus célèbres de La Fontaine. Deux des fables proposées sont en vers (elles sont au demeurant

Bernard Le Bovier de Fontenelle est un philosophe, mathématicien et poète français qui a traversé le XVIIème siècle et le XVIIIème siècle. Précurseur des philosophes des Lumières et admirateur de Descartes, ce grand écrivain écrit essentiellement des apologues pour éviter la censure et critiquer la société en utilisant le placere docere. b. L’œuvre (situation et présentation du texte). Dans l’Histoire des Oracles, la dent d’or publié en 1686 montre que les savants portent des conclusions hâtives sur

des exemples tirés du corpus et sur des exemples tirés de vos lectures personnelles. Se reporter aux textes du corpus. Comprendre le sujet Les mots importants sont : « fiction », « réfléchir sur l’homme et sur le monde » : « fiction » renvoie aux apologues et à tout genre qui ­comporte une histoire fictive (roman, théâtre, poésie allégorique), ou encore à la bande dessinée et au cinéma ; « inciter à réfléchir » implique la notion d’idée, donc d’argumentation ; « l’homme et le monde » renvoie aux grands