Une Mondialisation Inégalitaire Et Conflictuelle

depuis 1945 (B) L’Inde - L’Algérie III – Les mutations de la France depuis 1945 (A) La Ve République : cadre institutionnel, vie politique, défis européens (B) Les jeunes - les classes moyennes GÉOGRAPHIE : L’espace mondial (pp.16 -29) I – La mondialisation (A) Un monde en réseau (B) Un grand marché : le café – L’Internet II- Pôles et aires de puissance (A) Centres d’impulsion mondiaux et inégalités de développement (B) L’Union européenne – La Chine III- Uniformisation, différenciation du monde (A)

Dossler AtlAl-Ys[ Les enjeux alimentaires dans le monde p. ao ANALYSE (émergence d'une agriculture mondialisée : avenifs possibles de l'agriculture européenne . ANALYSE Nourrir le monde : une pefspective de plus en plus conflictuelle . p. 5o . ANALYSf L'enjeu alimentaire mondial et les équilibres démo-spatiaux ANALYSI Afrique, trois défis ên un : sécurité alimentaire, pauvreté, emploi DrPLoMArrET4 ^i \rr,(srpôt,(,eJtlE"pe--r ?O O\Srt-EpNAi.ONALeS J / p. 54 Rr-. Ë?,,'" *.:ë &r;:*-

il voit s'assossier Autriche, France , Grande-Bretagne , Prusse , Russie , Sardaigne et Italie. C'est un ensemble de puissance qui s'arroge le droit de régler les affaires de l'Europe. ON est donc ici avec le concert européen dans un mecanisme inégalitaire en vue de protéger l'équilibre des frontières mais aussi au niveau des régimes politiques. La concertation c'est la grande idée du 19eme siecle. Le concert européen s'organise a travers des conférences internationales a l'issue desquelles sont

avec leurs parents. En revanche les filles, entretiennent une approche privilégiée avec leurs mères et tissent des liens de bonne convivialité avec leur entourage. Pour elles, le manque de confiance réciproque peut être à l’origine des problèmes conflictuels entre parent /enfants. Il est certain que l’implication des parents dans l’accompagnement scolaire est profitable, car bon nombre pensent que l’éducation scolaire relève totalement du ressort de l’école. Beaucoup de parents sont accusés

des RI dans la vie individuelle (échanges internationaux).Dans la vie politique qu’il s’agisse des relations pacifiques, économiques : X, phénomène de contagions, échanges culturels avec Internet, communauté E. mais il Y a aussi des relations conflictuelle : terrorisme , atteinte à l’envt, désastres humanitaires… différence de nature entre la société internationale et les sociétés internes. Ce sont deux sociétés opposées sur certains points : les société s internes sont homogènes et la société

chrétienne : cette tradition par d'une idée simple selon laquelle la vie des Hommes sur terre est imparfaite, inégalitaire, a cause d'adam et eve qui ont quitté le paradis pour un état social imparfait. Les société humaines ont une histoire composé en 2 stades succéssif : un stade originel supposer parfait et égalitaire (paradis) et second stade le stade présent, terrestre, impafait et inégalitaire. Dans le stade orginel, la question économique, ne se pose pas de meme la question politique (qui assure

démocratie est de garantir la liberté. Le monde n’est pas terminé : l’année 1989 marque la victoire du libéralisme contre le communisme. La fracture de type religieux va être déterminante dans les R.I. La religion monothéiste a vocation à être conflictuelle. Première partie : les acteurs des relations internationales. Titre I : les sujets incontestés du droit international. Chapitre 1 : les états. Section 1 : les éléments constitutifs de l’état. Paragraphe 1 : le territoire C’est

stratégies et de son milieu d’origine car à diplôme équivalent, les enfants issus des milieux favorisés réussissent professionnellement mieux que les autres. Mobilité et inégalités Une société plus mobile n’est pas forcément une société moins inégalitaire ; une forte mobilité ascendante et descendante des individus de toutes catégories, n’implique pas forcément que la proportion des défavorisés ait diminué, et/ou que l’écart de revenu, de statut social, entre les plus favorisés et les moins défavorisés

______________________________________ 8 L’implication des hommes _______________________________________ 9 Antisexisme __________________________________________________ 10 L’idéologie dominante, c’est l’idéologie des dominants _______________ 11 Mondialisation de l’amour maternel ______________________________ 11 Modèle familialiste_____________________________________________ 11 Des outils venus de la coopération au développement ________________ 12 Des exemples concrets pour se poser des questions

1812 montre cette fragilité. L'autre limite du système est liée à la main-d’œuvre noire qui soulève le problème social de l'esclavage. De plus en plus cette question cesse d'être une affaire d'intérêt régional et va susciter un débat national conflictuel. Dans le Nord, le service militaire se basait sur le volontariat. La loi sur la conscription imposée dans le Nord en 1863 déclencha des réactions négatives de la part du prolétariat urbain et des masses d'immigrants. Des émeutes se déclenchèrent