Une Sociologie Qui Dérange De Pierre Bourdieu

décembre 2006 SOMMAIRE I - PROLEGOMENES 5 A) Quelques définitions 5 1) Une définition artistique 5 2) Une définition scientifique 5 3) Une définition pragmatique 6 B) Les liants de l’économie 7 1) Les paradigmes de la sociologie 7 2) Les paradigmes économiques 17 3) Les paradigmes politiques 32 C) Les courants de pensée économique 36 1) Orthodoxie et hétérodoxie : une vieille histoire 36 2) Trafic d’influence 43 3) La grande famille des hétérodoxes

MAGASIN ? Les réactions cognitives aux variables d’atmosphère L’inférence L’évocation Les réactions émotionnelles aux variables de l’atmosphère Le plaisir La stimulation Les auteurs remercient Stéphane Debenedetti pour ses multiples conseils, Pierre Volle pour ses encouragements, Dominique Rouziès pour ses conseils éclairés ainsi que les trois lecteurs anonymes pour leurs remarques constructives qui ont considérablement amélioré cet article. Ils peuvent être contactés aux adresses électroniques

       UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE  UFR SCIENCES DE L’HOMME ET DE LA SOCIETE               DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE       CENTRE DE SOCIOLOGIE DES REPRESENTATIONS                 ET DES PRATIQUES CULTURELLES                            GDR OpuS CNRS      LES STRUCTURES ANTHROPOLOGIQUES  DE L’IMAGINAIRE EN AFRIQUE NOIRE  TRADITIONNELLE    OU VERS UNE ARCHETYPOLOGIE DES CONCEPTS DE PRATIQUES RITUELLES ET DE  REPRESENTATIONS SOCIALES    THESE DE DOCTORAT DE TROISIEME CYCLE PRESENTEE 

sont constitutives, et parfois structurantes, des interactions interpersonnelles et des pratiques organisées. C’est pour désigner ce rapport social et pour 5. Voir Coakley J. (2006), « Sport, questions raciales et ethnicité », in Ohl F. (dir.), Sociologie du sport. Perspectives internationales et mondialisation, PUF, coll. « Pratiques physiques et société », Paris, p. 89-103. 6. Lorcerie F., L’école et le défi ethnique, Education et intégration, Paris, INRP-ESF, 2003. 15 Sport et discriminations

__________________________________________________________________ LA SOCIALISATION PROFESSIONNELLE EN DEBUT DE CARRIERE :LE CAS D’ENSEIGNANTS D’EPS (TOM E I) THESE DE DOCTORAT DE SCIENCESET TECHNIQUESDESACTIVITES PHYSIQUESET SPORTIVES M ention sociologie Présentée et soutenue publiquement par Nathal i eJELEN Sousla direction de Di di erDEM AZIERE Directeur de recherche auCNRS et Wi l l i amsNUYTENS M aître de conférences,HDR __________________________________________________________________

maghrébin d'expression française. Toulouse 2, Georges MAILHOS, 1979. AGGOUN, Youssef. D.E.A. Le journal 'El Moudjahid', 1965-1983. Paris 2, Pierre ALBERT, 1983. Index : Presse Discours Edition Réception Media. Doctorat Nouveau Régime. 'El Moudjahid'. Monographie du quotidien national algérien d'expression française de sa création à nos jours. Paris 2, Pierre ALBERT, 1991. Index : Presse Discours Edition Réception Media. Dernier contrôle : 27/02/1995. AGNOUCHE, Abdellatif. Doctorat de 3° Cycle

étrangers les uns aux autres que les croyances collectives sont dissoutes et rien ne viens les remplacer. La deuxième moitié du 19ème siècle voit se développer la presse d’information à grand tirage qui attire l’attention des pères fondateurs de la sociologie, Durkheim, Weber, etc. Dans cette période se pose la question d’une réflexion sur les médias. La première réflexion se pose en France et en Allemagne dans la seconde moitié du 19ème siècle. Ils posent des bases théoriques qui vont servir plus tard

sous la direction de Marc Abélès, directeur de recherche, Cnrs (Laios) Jury Marc Abélès, directeur de recherche, Cnrs (Laios) Marc Augé, directeur d’études, Ehess Jean Davallon, professeur, Université d’Avignon et des Pays du Vaucluse Henri-Pierre Jeudy, chargé de recherche, Cnrs (Laios) Jean-Didier Urbain, professeur, Université de Versailles-Saint Quentin en Yvelines tel-00266547, version 1 - 24 Mar 2008 2 tel-00266547, version 1 - 24 Mar 2008 3 4 Remerciements tel-00266547

valeurs propres à ses parents. C’est une première socialisation qui se distingue par son caractère privé et où l’enfant est considéré en tant qu’individu. H ARENDT pense que les enfants ont «par nature, besoin d’un abri sûr pour grandir sans être dérangés» (1972, p. 241) et que seule la «pénombre» de la famille peut leur assurer la protection dont ils ont besoin contre la «lumière» de l’espace public. C’est dans ce lieu protecteur qu’ils trouvent la sécurité et la confiance nécessaires pour affronter

fait donc pas sans heurts. Ainsi, des expériences ont lieu qui reflètent parfois cette incompréhension mutuelle. Dans le Lot-et-Garonne, la communauté de la Valette tente depuis quelques années une expérience de vie communautaire et alternative qui dérange les riverains plus anciens, à tel point que, sur des motifs administratifs, une plainte a été déposée et a abouti à une procédure d’expulsion. De nombreuses autres communautés ont ainsi périclité en raison de ce croisement entre un imaginaire nourri