Une Vendetta Maupassant Tableau Synthese

Devoir 2H (15 %) « UNE VENDETTA », DE GUY DE MAUPASSANT Consignes Ce deuxième devoir porte sur la nouvelle « Une vendetta », de Guy de Maupassant, que vous trouverez dans le recueil Boule de suif, à la page 179. Le devoir comprend une étape préparatoire et deux volets. L’étape préparatoire consiste à répondre aux questions d’analyse et, si vous le jugez nécessaire, à élaborer un tableau synthèse. Le premier volet porte sur un plan détaillé à parachever, tandis qu’au deuxième volet vous devez rédiger

Répondez aux questions d’analyse et regroupez les informations dans un tableau-synthèse, comme vous l’avez fait dans le module 2. LES PERSONNAGES 1. a) Repérage et Interprétation Relevez deux passages qui permettent de déduire la psychologie du personnage de la vieille à partir de son comportement et indiquez son trait de caractère dominant. (p. 180-181) 1- Elle ne dormait plus la nuit, elle n’avait plus ni repos ni apaisement, elle cherchait, obstinée. (p.181) 2- Elle marchait maintenant

réalisé par Jessica GINER, certifiée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 4ème du Collège Fabre de Vitrolles Séquence I : La nouvelle réaliste au XIXème siècle Lecture analytique de La Parure, Guy de Maupassant Lectures cursives exploitées en classe de La Folle, Une Vendetta, Aux Champs Séance 1 : 1ère approche de l’oeuvre I. Hypothèses de lecture à partir du titre II. Hypothèses de lecture à partir de l’illustration de la couverture Dans un premier temps on annonce

étudier un lexique - dominante langue (1h) Activité 1- Faire émerger les représentations des élèves ♦ Rechercher le champ lexical et sémantique du mot « vengeance », inscrire les réponses au tableau. Activité 2- Classer des mots en fonction de différents critères ♦ Reprendre les mots du tableau et les inscrire sur la fiche 1 « étude de la langue » en les classant par nature grammaticale. |Nom |Verbe |Adjectif

Leçon littéraire : la nouvelle fantastique « La main d’écorché » de Maupassant, 1875 I. Objectifs : Cette leçon a pour objectif de faire découvrir aux élèves les caractéristiques de la nouvelle fantastique en lisant « La main d’écorché » de Maupassant. Ce genre appartient au programme du second degré et est susceptible d’intéresser les élèves grâce à la brièveté et au suspense de ses textes. Les élèves possèdent déjà très probablement des compétences quant à l’analyse de la nouvelle et les

septembre. Support : des nouvelles fantastiques de Maupassant regroupées dans Le Horla et autres contes fantastiques (collection Etonnants classiques chez GF). En lecture cursive, Le Horla. Objectifs : étudier le genre de la nouvelle et le registre fantastique, méthodologie et entraînement pour le sujet d'invention. Séance 1 : Définition de la nouvelle en opposition au roman. Présentation du travail à faire en lecture cursive. Biographie de Maupassant. Séance 2 : Lecture analytique 1 :La Main

Bel ami ''Guy de Maupassant'' Rapport réalisé par : Salima MERHARI. Sommaire 1. Résumé.............................................................................................................................................1 2. Les personnages de Bel-Ami............................................................................................................1 3. Analyse.....................................................................................................................

Hollow 2 Du réel au surnaturel C. Seignolle, Le Meneur de loups G. de Maupassant, La Main 3 Lire une nouvelle fantastique H. P. Lovecraft, La Chose dans la clarté lunaire Texte intégral Texte écho H. P. Lovecraft, Je suis d’ailleurs intégrale Parcours d’écrit Vocabulaire Méthode Les mots du fantastique Écrire un récit fantastique . . . . . . . . . . . . . 33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Bilan de séquence Synthèse Texte bilan Le récit fantastique A. Villiers de l’Isle-Adam, L’Intersigne

de grandes personnalités historiques, cherche à imposer une vérité idéale et malgré la couleur locale qu’il répand un peu partout on n’y trouve pas cette exactitude pittoresque des romans de Walter Scott. Les Chouans de Balzac c’est un tableau suggestif de la Bretagne de 1789.L’intrigue en est donnée par le conflit de la République et des Chouans, partisans du roi et de la tradition. Le drame est conduit habilement à l’aide des personnages qui incarnent les tendances opposées mais qui ne

Zola et des Goncourt. Les catégories du roman document | | | |12 | | | | |13 |La nouvelle au XlX-e siècle: Mérimée, Maupassant | | | |14 |Les décadents. Le Symbolisme. La révolution poétique. Le théâtre symboliste | | | V. BIBLIOGRAFIE Angelescu, S – Portretul