Union nationale du sport scolaire

SOC 4 : Olivier Sirost HISTOIRE DU SPORT MODERNE 1- Les origines des sports modernes en Angleterre au 19ème siècle. Les sports modernes puisent leurs origines dans les jeux traditionnels du monde rural et de l’aristocratie anglaise. La soule, le jeu de paume, la chasse, le tir à l’arc, les joutes nautiques, la lutte, le hurling (crosse) sont déjà présents en Europe au 14ème s. ! Ils sont rejoints au 15ème s. par le Calcio (1491) en Italie, le Golf (1457) en Ecosse ou le Cricket (1478)

« Vouloir » par le développement de la sensibilité avec et contre les contingences de ce monde. Ces 3 démarches ce réalisent avec l'activiter . Les Conséquences : Cela débouche sur la multiplication des gymnases en particulier dans le domaine scolaire. Le 18 aout 1854 , avant d'avoir reçu l'étude commandé a Laisné , le ministre demande aux recteurs de lui rendre compte des installations gymnastiques des lycées de leur ressort , par leur intermédiaires les proviseurs sont invités à faire connaître

droite nationaliste au pouvoir est favorable à l'armée et à une prise en charge de l'EP par l'armée. 1921: CLEMENCEAU crée un « commissariat à l'EP, au sport et à la préparation militaire » rattaché au ministère de la guerre. A partir de 1922, Le pouvoir de l’armée en EP diminue. 1922 : On crée un « service provisoire de l'EP et des sports » dans les établissements d'enseignement rattachés au ministère de l'instruction publique (confusion car les 2 services s’occupent de la même chose). 1924

|Aide Educative à Domicile |A.P.P |Atelier de Pédagogie Personnalisée | |A.E.S |Allocation d’Education Spéciale |A.R.S |Allocation Rentrée Scolaire | |A.F.O.R.T.S |Association Française des Organismes de |A.R.S |Agence Régionale de Santé | | |Formation et de Recherche en Travail Social |

l'égalité politique reconnue par la loi . • 1850 • A partir de 1850, l’enseignement va faire l’objet d’un développement important ; tout d’abord la loi Falloux confie à l’église l’enseignement primaire, faisant naître ainsi l’anticléricalisme scolaire. • • 1866 La Ligue de l’enseignement • A partir de 1864, la première Internationale va souvent aborder les problèmes d’instruction dans ces débats et en 1866, Jean Macé créera la Ligue de l’Enseignement qui se positionne pour un enseignement

Histoire de l’éducation physique et du sport de 1918 – 1945 L’éducation physique poursuit son intégration dans le développement du système scolaire, la guerre des méthodes bat son plein. La formation des enseignants va être le principal point stratégique permettant d’une part aux enseignants de voir leur statut progressé, d’autre part aux principaux acteurs et courants d’affirmer la suprématie de leurs idées. L’influence militaire est en baisse et ce sont les médecins qui conquièrent une place

• L’organisation du sport en France repose sur un système particulier où les groupements privés et les structures publiques sont soumis à des dispositions législatives (cogéré). Un regroupement d’association sportives : fin du 19ème siècle indépendamment des pouvoirs publics prenant le plus souvent le nom de société. Ces associations se fédèrent progressivement avec l’union des sociétés de gymnastique de France (1873), et l’union des sociétés française de sports athlétiques (1887) et

Histoire du sport 2. la diffusion du sport dans la société française aux 19ème et 20ème siècles : principaux axes. Début 1850 jusqu'en 1945-1950, c'est la mise en évidence des transformations: pratiques corporelles, évolution, qui pratique ?, différences de pratiques. C'est une histoire culturelle, sociale, politique et économique. Schéma : 1850 D'un privilège de classe... Le sport un objet mal défini. Introduction du modèle des sports anglais. Le sport est privilégié aux classes

II. Relation de la structure avec son environnement. Les services de l'Etat. Pour les cotisations salariales, l'association entre en relation avec l'URSSAF, ( Union de Recouvrement des cotisations de Sécurité Sociale et des Allocations Familliales ) pour Audrey, Dominique et Nathalie qui sont des salariés diplômés d'état, et pour Charlotte et Caroline qui sont diplômées du BEESAPT, leurs salaires sont fait avec des chéques emploi associatif. Les collectivités territoriales. Pour la

(discipline, effort, camaraderie…) Valeurs qui se transposent dans le système éducatif Les associations sont des instances de socialisation et moralisation de la jeunesse ( ex : respect des règles de vie) : elles sont marquées d’un enjeu de sociabilité Le sport reste cependant aux « portes de l’école », ce sont les activités gymniques EP évolue dans un contexte militaro-patriotique, dans un projet hygiénique (lutter contre la dégénérescence de la race) ; d’abord pratiques gymnastiques puis EP, entament