Unité de formation et de recherche

des unités commerciales a pour perspective de prendre la responsabilité de tout ou partie d’une unité commerciale. Une unité commerciale est un lieu (physique ou virtuel) nécessitant un déplacement du client pour qu’il soit mis au contact d’une offre de produits ou de services (exemples d’appellation :magasin, supermarché, hypermarché, agence commerciale, site marchand…). Dans le cadre de cette unité commerciale, le titulaire du BTS Management des unités commerciales remplit les missions suivantes

(ANCIEN DEUG I) MAQUETTE DES ENSEIGNEMENTS DU 1ER SEMESTRE (S1) (OCTOBRE 2009 À JANVIER 2010) Unité d’enseignement UE Fondamental Droit privé 1 6 crédits UE001 – Droit civil 1 – Droit des personnes 36 h Cours magistral 16 h Travaux Dirigés  52 h. Professeur ASSI-ESSO Anne-Marie, agrégée des Facultés de Droit, Fondatrice et Présidente de l’UIBA, professeur à l’Université de Cocody Abidjan (Côte d’Ivoire). Unité d’enseignement UE Fondamental Droit public 1 6 crédits UE003 – Droit constitutionnel 1 –

66 67 ANNEXE III Horaires d’enseignement Tableau croisé disciplines d’enseignement / Savoirs associés 72 ANNEXE IV Règlement d'examen 75 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation 78 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Action commerciale et celles du BTS Management des unités commerciales 97 page 2 Arrêté du 30 juillet 2003 portant définition et fixant les conditions

FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL La circulaire ministérielle n° 2000-095 du 26 juin 2000 (BO n° 25 du 26/06/2000) prévoit le cadre du suivi en entreprise. L’équipe pédagogique, et notamment les professeurs chargés des enseignements professionnels de la vente, sont co-responsables de la formation avec les professionnels de la vente : tuteur ou maître d’apprentissage. Cette relation impose un certain nombre de contraintes et de limites dans la mise en œuvre des activités et la construction des savoirs

en Radioprotection (PCR) au titre de l’article R. 4451-103 du Code du travail, après avoir complété cette formation par le module pratique correspondant au secteur d’activité et aux sources de rayonnements détenues dans l’établissement.  Personnes concernées - Prérequis Personne désignée pour assurer la mission de personne compétente en radioprotection. Pour appréhender au mieux la formation, il est conseillé d’avoir le niveau de culture générale scientifique et technique équivalent à celui nécessaire

professionnel 67 ANNEXE III Horaires d’enseignement Tableau croisé disciplines d’enseignement / Savoirs associés 72 ANNEXE IV Règlement d'examen 75 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation 78 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Action commerciale et celles du BTS Management des unités commerciales 97 page 2 Arrêté du 30 juillet 2003 portant définition et fixant les conditions

juin CONTENU DE LA FORMATION Enseignement pluridisciplinaire dispensé par des universitaires et des professionnels : Enseignement à caractère fondamental et technique Deux langues vivantes étrangères obligatoires Etudes de cas Visites/conférences Stages Une partie des cours du Master 1 est commune avec les formations en Management international spécialité Management et échanges internationaux. VAE (validation d’acquis de l’expérience) Se renseigner auprès de : Formation Continue 02.32.74.44

rapport, Gervais CILLAIRE pour m’avoir proposé un stage adapté aux atouts de ma formation, Ludovic LIECHTI pour s’être montré toujours très disponible et à l’écoute au cours de mon stage, Alain BOUTEVILLE pour m’avoir accueilli à l’EMM, Philippe DUPOUY, Guy ROBIN, et Pierre PEYRONNEAU pour avoir répondu à mes questions. Je remercie aussi tous les membres de l’équipe thermique pour m’avoir hébergé au sein de leur unité pendant 5 semaines : Dominique BREUNIN, Jean-François CASTAING, Stéphane CAZAUX

ADEME Direction Communication, Formation, Développement Analyse comparée des impacts environnementaux de la communication par voie électronique Présentation des résultats Juillet 2011 Contact BIO Intelligence Service Yannick Le Guern  + 33 1 53 90 11 80 yannick.leguern@biois.com aissa.boukary@biois.com Sommaire 1. Contexte et objectifs............................................................................................................4 1.1. Objectifs .......................

mission de formation et d’accompagnement L’objectif de ce guide est de vous fournir : ❑ Les informations essentielles à connaître pour organiser votre mission ❑ Les outils pour définir les activités à confier aux jeunes dans le respect des exigences du diplôme ❑ Les critères à utiliser pour évaluer la qualité de leur travail. 1. - Le diplôme et le métier 4 2. - Le rôle du tuteur 5 3. - Les épreuves professionnelles du diplôme 8 4. - Les outils de la formation :