Université d'État de Caroline du Nord

Université Lumière - Lyon 2 École doctorale : Lettres, langues, linguistique, arts Équipe de recherche : Passage XX-XXI La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza Par Thakaa MUTTIB HUSSEIN Thèse de doctorat en Lettres et Arts Sous la direction de Bruno GELAS Présentée et soutenue publiquement le 6 juillet 2009 Composition du jury : Bruno GELAS, Professeur des universités, Université Lyon 2 Jamil FATTOUHI, Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur

l’exclusion identitaire suite aux troubles économiques et sociaux C) l’anticommunisme : déf négative de la natº - nouveau conservatisme anticommuniste ≠ Fair Deal : chasse aux sorcières, maccarthysme (selon le Sénateur McCarthy, le département d’État serait infesté de communistes). Guerre de Corée : augmentation de l’anticommunisme. Serments de fidélité. D) évolution du statut des Noirs : cmt concilier idéaux natº et réalité ? E) entre isolationnisme et internationalisme : deux visº de la

passeront-elles par exemple en Ile de France avec ses trois rectorats et ses huit départements ? Autre élément que le rapport nous semble avoir négligé : celui de l’établissement. La comparaison avec nos voisins britanniques, allemands et d’Europe du Nord montre que nos difficultés dans l’usage pédagogique des TIC proviennent aussi du faible niveau d’autonomie réelle des établissements français et de leurs chefs, gestionnaires de moyens sur lesquels ils ont peu de pouvoir. Or, dans les établissements

..............................................67 Grande-Bretagne .......................................................................................................................................................................68 Irlande du Nord.........................................................................................................................................................................69 Portugal ..................................................................

GUIDE DE RÉDACTION ÉDITEUR SERVICE INFORMATION ET PRESSE LAYOUT VIDALE-GLOESENER GRAPHIC DESIGN IMPRESSION IMPRIMERIE FR. FABER, MERSCH REMERCIEMENTS L'éditeur tient à exprimer ses remerciements aux auteurs Béatrice Abondio (ministère d'État) et Myriam Bamberg (ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle) pour la rédaction du présent guide. Il remercie aussi Monique Junker (SIP) et Emanuela Bossi (SIP) pour avoir revu et complété le Guide de rédaction, réalisé

UNIVERSITE D'ORLEANS THESE PRESENTEE A L’UNIVERSITE D’ORLEANS POUR OBTENIR LE GRADE DE DOCTEUR DE L’UNIVERSITE D’ORLEANS Discipline : Géographie, Aménagement, Environnement PAR DAMAMME Aurélie Le genre à l’épreuve du développement au Maroc Discours et pratiques concernant la place des femmes dans les projets Soutenue le 28 septembre 2005 MEMBRES DU JURY M. Jean-Paul DELEAGE, Directeur, Professeur émérite Université d’Orléans Mme Sonia DAYAN-HERZBRUN, Rapporteure, Professeure Université

exemple: l'argent. Pendant la guerre de Sécession (1861-1865) les États du Nord (opposés à l'esclavage) combattaient ceux du Sud http://christobible.org/bible_et_souverainisme/societes_secretes.html 11/1/2008 LES SOCIÉTÉS SECRÈTES Page 7 of 164 (favorables au maintien de l'esclavage). Avant la guerre, la famille ROTHSCHILD envoya des agents pour renforcer une prise de position "pour l'Union" chez les États du Nord, et en même temps d'autres agents Rothschild suscitaient une attitude "contre

Grafica del Valle, 2001. En collaboration La rupture entre l'entreprise et les hommes, Montréal et Paris, Éditions Québec Amérique / Éditions de l'organisation, 1985. The Symbolism of Skill, Trento, Quaderno 5/6, Departemento di politica sociale, Université de Trento, 1985. Le comportement des individus et des groupes dans l'organisation, Boucherville, Gaëtan Morin Éditeur, 1986. La culture des organisations, Québec, IQRC, 1988. Développer l'organisation : perspectives sur le processus d'intervention

territoires éparpillésUNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL LA DÉPOSITION DES CHEMINS SUIVI DE PROMENADES EN TERRITOIRES ÉPARPILLÉS MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRlSE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES PAR NICHOLAS DAWSON AOÛT 2009 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles

institutionnel. Devant l’absence de preuve scientifique de la psychogenèse de l’autisme, ainsi que l’absence de résultats suite à l’utilisation de traitements psychanalytiques, Eric Schoppler développa en 1966, dans le cadre de l’université de Caroline du Nord, le programme TEACCH. Le programme TEACH Le principe fondateur de TEACCH est que l’autisme est un trouble biologique, qui cause des problèmes de type cognitif qui affectent le développement de la personne. Les parents sont considérés