Université de la Saskatchewan

Introduction, 4e édition, Paris, LGDJ, 1994, p. 192 sq. 25. Cf. Loi n˚ 96-06 du 18 janvier 1996 portant révision de la Constitution du 2 juin 1972 (Yaoundé, Édition SOPECAM, 1996). 26. Cf. E. N. Ngwafor, Family law in Anglophone Cameroon, Regina – Saskatchewan Canada, The University of Regina Press, 1993, p. 1 sq. ; R. Cross, Precedent in English law, 3e édition, Oxford, Clarendon Press, 1978 ; R. David et C. Jauffret-Spinosi, Les grands systèmes de droit contemporains, 11e édition, Paris, La gestion

favorise l’instauration d’une « culture du bois » parmi les Canadiens au moyen de l’éducation et de la sensibilisation. À cette fin, le gouvernement du Canada devrait : • en collaboration avec le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada), les universités, les collèges d’enseignement technique, l’Institut canadien des ingénieurs et l’Institut royal d’architecture du Canada, travailler à l’élaboration d’un cours obligatoire consacré au bois comme matériau de construction pour des bâtiments résidentiels

Faculté de travail social, Université de Calgary Cathryn Bradshaw, M.S.W., gestionnaire du projet; Wilfreda E. Thurston, Ph.D., Département des sciences de la santé communautaire, Université de Calgary; Doris Toy-Pries, coordinatrice de la prévention de la violence faite aux jeunes, Calgary Action Committee Against Violence; Mary Ellen Dewar, Calgary Board of Education; Lee Tunstall, Ph.D., Prairieaction Foundation, Calgary; Faculté de communication et de culture, Université de Calgary; Debra Tomlinson

plus de 78 647 expatriés français. Ce pays comprend de nombreuses provinces, toutes autant attrayantes les unes que les autres : l’Alberta, la Colombie-Britannique, la Manitoba, le Nouveau-Brunswick, l’Ontario, les provinces de l’Atlantique, le Saskatchewan, le territoire du Yukon, du NordOuest, du Nunavut et enfin le Québec. Seul le Québec se démarque en termes d’expatriations françaises. En effet, la région de Montréal relève plus de 60% des expatriés français au Canada. La différence

tendances contempor aines de la famille divorce : faits, causes et conséquences Dr. Anne-Marie Ambert Université York (3e édition, 2009) n o v e m b r e 2 0 0 9 À propos de l’auteure Professeure retraitée au département de sociologie de l’Université York, auquel elle s’est jointe en 1971, Anne-Marie Ambert a ciblé ses recherches et ses publications sur les questions liées au divorce et au remariage, à la pauvreté et à divers aspects du lien affectif parent-enfant. elle vient d’entreprendre

également mes plus sincères remerciements aux gestionnaires qui ont libéré plusieurs heures de leur journée de travail pour discuter des résultats préliminaires de la recherche. Je tiens à remercier les responsables des services de placement des universités, qui ont participé à l’étude en nous ouvrant les portes de leur établissement. Pour le volet théorique de cette étude, je remercie monsieur Éric Martel, étudiant au doctorat à la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval, qui

Charles Baillie Domicile : Toronto (Ontario) Occupation principale : Président du conseil, Alberta Investment Management Corporation Administrateur depuis : 2003 Éducation : Baccalauréat ès arts avec spécialisation (sciences politiques et économie), Université de Toronto; M.B.A., Harvard Business School; doctorat honorifique en droit, Queen’s University; et diplôme honorifique, Royal Conservatory of Music Autres conseils et affiliations : Compagnie des chemins de fer nationaux du Canada, George Weston

droit international coutumier. 57 Ibid., § 40. 58 Dupuy, «Le principe de précaution, règle émergente du droit international général » in Ch. Leben; J. Verhoeven (eds), Le principe de precaution. Aspects de droit international et communautaire, Université Pantheon Assas (Paris II), LGDJ, Paris, 2002, pp. 108-109. L’auteur a été conseil de la Hongrie dans cette affaire. 59 C.I.J., Affaire du projet Gabcíkovo –Nagymaros, supra note 47, §§ 40-44. 11 point de vue environnemental, hydrologique et

et ses partenaires. Les objectifs sont orientés vers l’entreprise, la cohésion d’équipe, la résolution des situations de crise. 1. Faire accéder l’individu à l’autonomie Nola Katherine Symore a été professeur de psychologie à l’université de Saskatchewan, dans le Middle ouest canadien. C’est dans le cadre de la conception et de la rédaction de sa thèse de 7ème édition du Master en Management des Ressources Humaines 3 Coaching doctorat, en 1973, que l’on trouve les origines du concept de ce

et vite dépassé surtout dans les organisations complexes que sont devenus les établissements scolaires même modestes. La première, ou l’une des premières réactions en lisant cette œuvre, c’est que nous venons de loin. Nous, les professeurs des universités, nous les administrateurs du ministère, des commissions scolaires, des établissements du Québec, avons parcouru en moins de quarante ans un chemin presque inimaginable au début des années 1960. On n’a qu’à se rappeler le combat autour de la direction