Université de Liège

Ferrare, son ancien élève Vittorino da Feltre à Mantoue) enseignent les « litterae humaniores » à un public international issu des élites de divers pays, notamment d’Angleterre, mais également de Hongrie, d’Allemagne, tandis que le renom des universités de Bologne, pour le droit tout particulièrement, de Padoue où l’on enseigne Aristote à partir des textes originaux « restitués » et à travers la vision qu’en a donnée Averroès, attire des étudiants de l’Europe entière (vieille tradition de la

d’audit et de conseil ont été associées à la restructuration et à la modernisation des entreprises publiques. 1 Professeure de Gestion à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Agadir Maroc, Université IBN Zohr, elkandoussifatima@menara.ma . 2 Chercheure : HEC Ecole de gestion de l’Université de Liège, melabboubi@ulg.ac.be 3 De nombreux auteurs ont signalé cette origine ancienne de l'audit. Parmi lesquels nous pouvons citer plus particulièrement RAFFEGEAU. J (1994); SIMON. P, (1987); COMBES. J

XVIII siècle. _________________________ (3) Moulinié Elina, La bibliothèque des Festetics à Keszthely, mémoire de Master I, Bordeaux, Université Michel de Montaigne, 2008 (4) Lamartine Alphonse, Voyages en Orient, Paris, H. Champion, 2000 (5) Berlot François, La bibliothèque des Grassalkovich à Pozony, mémoire de master II, Bordeaux, Université Michel de Montaigne, 2004 2 Le château des Festetics est le troisième plus grand château de Hongrie. Plus particulièrement, ce

îles, les esclaves noirs. La culture intellectuelle et artistique connaît le même élan que l’économie et atteint son âge d’or sous Jean III (1521-1557), qui obtient du pape Paul III l’installation des Jésuites au Portugal ; ceux-ci établissent une université à Evora (1559). La culture s’enrichit au contact des civilisations africaine et asiatique avec le style manuélin. Luis de Camoes chante une époque de gloire qui va prendre fin. La Contre-réforme est marquée par l’Inquisition, qui recherche pour

L’évaluation des compétences chez l’apprenant pratiques, méthodes et fondements Université catholique de Louvain Groupe de recherche interdisciplinaire en formation des enseignants et en didactique (GRIFED) L’évaluation des compétences chez l’apprenant pratiques, méthodes et fondements Léopold Paquay Ghislain Carlier Luc Collès Anne-Marie Huynen (Éditeurs) Actes du colloque du 22 novembre 2000 Collection Recherches en formation des enseignants et en didactique ©

Neuchâtel : Delachaux et Niestlé. N.B. : Éds (qui veut dire “éditeurs”) devient Éd. (avec un point !) s’il n’y en a qu’un ! Vadémécum : réussir son TFE – version 2010-2011 15 Pour un cours, des notes publiées au sein d’une école ou d’une université, on note en fin de référence Lieu : Nom de l’institution, document ronéotypé. Pour un mémoire, une thèse, un TFE, on note Nom de l’institution, le type de travail, inédit. Exemples : TERWAGNE, S. (1995), Compte rendu des didactiques d’écriture

SHESL UMR 7597 « Histoire des Théories Linguistiques » COLLOQUE VERS UNE HISTOIRE GÉNÉRALE DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE ? MATÉRIAUX ET PERSPECTIVES 27-29 janvier 2011 Université Paris-Diderot (Paris 7) De nombreux travaux ont été conduits dans le domaine de l’histoire de la grammaire française depuis les études fondatrices de Jean Stéfanini (1962) et de Jean-Claude Chevalier (1968) ; le champ de l’histoire des théories lui-même s’est organisé et structuré (création de revues, organisation

ouvrira au Royaume-Uni, Stratford. Les services Paris-Bruxelles-Amsterdam-Cologne sont assurés par la société Thalys 2 . En dehors des capitales, le service Thalys dessert de nombreuses gares belges ou hollandaises (Ostende, Bruges, Gand, Anvers, Liège, Mons et Namur pour la Belgique et Rotterdam, La Haye et Schiphol aux PaysBas). Enfin, des services Cologne-Bruxelles sont également assurés par des ICE allemands (DB). Les villes d’Ashford et de Calais bénéficient d’un positionnement stratégique

Université de Clermont AuvergneÉcole universitaire de physique et d’ingénierie Mémoire Master 2 :Domaine  : Énergie Thème : Investigation sur l’ambiance thermique et le comportement de l’occupantRéalisé par : Karima AIT BELLA OUALILidia SLIMANE ALI Remerciements Année universitaire2021/2022Proposé et dirigé par : Mr. Salah-Eddine OULDBOUKHITINE Nous tenons à remercier sincèrement Monsieur S.OULDBOUKHITINE professeur encadrant, pour won aide et

dans la dynamique d'une analyse d'un discours particulier. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ADAM J. -M. : 1985 : Le Texte narratif, Paris, Nathan-Université. © 1993, Collection « Annales Littéraires de l’Université de Franche-Comté » Presses Universitaires de Franche-Comté 38 Jean-Michel Adam - 1990 : Eléments de linguistique textuelle, Liège, Mardaga. - 1991 : Langue et littérature, Paris, Hachette. - 1992 : Les textes : types et prototypes, Paris, Nathan. ADAM J. -M. & LE CLERC B. 1988: