Université de Monastir

unités en construction. • • • • • Accor : le groupe français exploite à ce jour 11 établissements, dont un en pleine propriété, sous les enseignes Mercure, Novotel et Sofitel. Club Med : la chaîne loue et exploite 6 Villages Vacances à Djerba, Monastir et Hammamet ; le plus récent date d’avril 2006. Iberostar : la chaîne espagnole exploite 11 établissements balnéaires. Riu : le groupe espagnol réduit sa présence en Tunisie et n’exploite plus aujourd’hui que 5 hôtels sur tout le pays. Sol Meliá

Université de Tunis Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis XXVIème congrès international de la population Du 27sep au 2oct 2009 Marrakech Maroc Comportement sexuel des étudiants tunisiens et problème des maladies sexuellement transmissibles Professeur Taamallah Khemaies 1 Table des matières INTRODUCTION ...................................................................................................................... 3 1. La démographie en Tunisie : état

ﺭﺎﻧﻣﻟﺍ ﺲﻧﻭﺗ ﺔﻌﻣﺎﺠ Université de Tunis El Manar Département de Génie Civil P r o j e t d e F i n d’ E t u d e s Présenté par  Ghazouani Haykel Hanchi Eskander Pour obtenir le Diplôme National d’Ingénieur en Génie Civil Etude de la rocade de la ville de M’Saken Rapport principal Sujet proposé par : C.E.T.A. Soutenu le : 8 Juin 2009 Devant le Jury : Président : M. Mohamed Selmene Rapporteur : Mme. Lamia Guellouz Encadreur(s) ENIT : M. Amara Loulizi M. Jamel

1997, Vu le décret nº 2005-1557 du 16 mai 2005, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention des diplômes nationaux du mastère professionnel, Vu le décret nº 2008-2716 du 4 août 2008, portant organisation des universités et des établissements d'enseignement supérieur et de recherche et les règles de leur fonctionnement, tel que modifié et complété par le décret n° 2011-683 du 9 juin 2011, Page 1948 Vu le décret nº 2008-3123 du 22 septembre 2008, fixant

général l’enseignement des sciences ont été renforcés et rendus attractifs pour une plus large frange de la jeunesse. d. Le système de l’enseignement supérieur a été ouvert sur les standards internationaux et les processus d’accréditation. e. Des universités régionales ont été créées. Elle ont une nouvelle mission de développement régional. f. La recherche scientifique a été organisée pour contribuer à la création de la valeur économique mais aussi pour la formation des formateurs alimentant le système

Université Ibn Tofail Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Filière: Master Management de Projets Industriels Et Plateformes Offshoring Année universitaire 2011 Sommaire Remerciements…………………………………………………………………..……...….3 Introduction ……………………………………………………………………………….4 I : Généralité sur les centres financiers offshores 1. Qu’est ce qu’un CFO ?  ………………………………………

 République Tunisienne *** Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie *** Université de Monastir *** Institut Supérieur de biotechnologie de Monastir Mémoire de fin d’études Filière : Licence Appliquée en biotechnologie Parcours : Biotechnologie Médicale Recherche de causes majeures de l’anémie au sud Tunisien  Réalisé par : Larayedh Latifa

des auditeurs Tunisiens par chaîne, par durée moyenne d’écoute radio( en quarts d’heure) et par émission. Nos chaînes-cibles sont les 8 chaînes nationales à savoir: Mosaïque FM, RTCN, RTCI, Ezzitouna, Radio Jeunes, Jawhra FM, Radio Sfax et Radio Monastir. •Mesure de l’attrait et de la mémorisation du message publicitaire . 28 CAN 2010 Habitude d’écoute de la Radio Oui Non TV Radio Presse Internet Affichage 32,7 67,3  Généralement, 67% de l’échantillon écoutent la radio

guerre contre l’Irak. L’ONU est en plein renouveau : les membres permanents du conseil de sécurité ne s’opposent plus comme auparavant, et prennent svt la résolut° d’intervenir pour maintenir la paix ds le monde. 15 Pour la plupart formés dans les universités de métropole où on leur a enseigné les valeurs de liberté, égalité et fraternité. Ils prônent le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. 16 Les puissances coloniales traditionnelles, telles que la France ou les Pays-Bas • En 1945, l’URSS

privatisation en Tunisie ». Mémoire pour l’obtention du Diplôme de Master en ressources humaines, | |Université de Tunis Institut Supérieur de Gestion, 2005-2006 | |Amina AMARI CHERIF, «Gestion des compétences dans les organisations publiques en Tunisie – Cas d’expérimentation », Thèse de | |doctorat de Sciences de gestion, Université Jean Moulin Lyon 3, 2008 |