Université de Sfax

.......... 24 2. LES CAMPUS NUMERIQUES FRANÇAIS (CNF) ................................................................ 25 3. L’UNIVERSITE VIRTUELLE CANADIENNE (UVC) .............................................................. 29 4. LA TÉLÉ-UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (TÉLUQ).................................................................. 30 5. L’UNIVERSITE VIRTUELLE AFRICAINE (UVA) ................................................................ 31 MISE EN PERSPECTIVE EN RW ET CFWB ...........

de la fonction logistique, une alternance entre modules méthodologiques et modules professionnels, acquisition de connaissances et leur application en entreprise. CV promotion 2008-2009 Missions en entreprises Corynne JAFFEUX Professeur Université de Bordeaux Co-Directeur IML Paris Michel FENDER Professeur Ecole des Ponts ParisTech Co-Directeur IML Paris Institut international de Management pour la Logistique PROGRAMME DU MASTERE PARTIE THEORIQUE (de septembre à janvier) Le programme

UNIVERSITE DE SFAX FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION DE SFAX MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME D’EXPERT-COMPTABLE TITRE DU MEMOIRE L’AUDIT FISCAL DANS LES PME : PROPOSITION D’UNE DEMARCHE POUR L’EXPERT-COMPTABLE ELABORE PAR M. MOHAMED BEN HADJ SAAD SOUS LA DIRECTION DE M. ABDERRAOUF YAICH JANVIER 2009 ANNEE UNIVERSITAIRE 2008-2009 L’audit fiscal dans les PME : Proposition d’une démarche pour l’expert comptable SOMMAIRE GENERAL Dédicaces ............

ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﺠﻨﺲ ﻭ ﺍﻟﻮﻻﻳﺔ‬ 2009.7.1 ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ : ﺃﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‬ 2.1 Gouvernorat 44-40 Tunis Ariana Ben Arous Manouba District-Tunis Nabeul Zaghouan Bizerte Nord-Est Béja Jendouba Le Kef Siliana Nord-Ouest Sousse Monastir Mahdia Sfax Centre-Est Kairouan Kasserine Sidi Bouzid Centre-Ouest Gabès Médenine Tataouine Sud-Est Gafsa Tozeur Kébili Sud-Ouest Total Masculin ‫ﺫﻛﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻮﻻﻳﺔ‬ 04-00 31.9 17.4 20.3 13.5 83.0 32.3 9.2 21.2 62.6 10.3 15.0 8.9 9.0 43.2 28.4 24.4 18.6 38

des comités d’audit dans les banques tunisiennes Sonda Marrakchi Chtourou Maître assistant Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sfax, BP 323 3018 Sfax, TUNISIE Tél : 00216 98 65 71 04 sonda.chtourou@fsegs.rnu.tn Sana Ben Hassine Etudiante chercheur Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sfax Cité Elhabib rue Costa Rica N°12 3052 Sfax, TUNISIE Tél. : 00216 98 95 44 33 sana1.benhassine@laposte.net Résumé Dans le cadre de la présente étude, nous proposons d’investiguer l’impact

vers la France (sources : MESR-DGESIP/DGRI-SIES et MEN-MESR DEPP)1 L’ensemble des étudiants maghrébins • En 2009-2010, la France a accueilli 67 952 étudiants maghrébins parmi lesquels 53 344 (79%) étaient inscrits en université. • 38% des étudiants maghrébins dans les universités françaises étaient inscrits au niveau Licence, 51% au niveau Master et 11% au niveau Doctorat. Pour mémoire, 43% de tous les étudiants étrangers étaient inscrits en Licence, 44% en Master et 12% en Doctorat. • Alors que

permettant de réduire l’écart technologique avec les pays avancés. Ces préalables sont de nature à préparer le pays à accueillir la technologie dans un système d’innovation ouvert, dans le sens que ses composantes (entreprises, institutions, universités, etc.) soient étroitement connectées et aient des capacités d’apprentissage inépuisables. Celuici a un rôle clef dans l’accumulation du capital humain à travers l’efficience du système éducatif et la performance de la formation professionnelle.

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université de Monastir Ecole Nationale d’Ingénieurs de Monastir بالمنستير للمهندسين الوطنية المدرسة Rapport de stage ouvrier Société Tunisienne d’Email Realisé par : Echaieb Rachida. Encadré par : Mr. Wannes Omar. Periode de stage : 1 Juillet à 30 Juillet 2011 Année universitaire : 2011_2012 Je voudrais profiter l’occasion pour exprimer mes remerciements à tous ceux

titre Droit pénal des affaires, 2éme Edition Dalloz 1996, paris. * Mohamed GUERMAZI (Enseignant à la faculté de Droit de Sfax), « collégialité du pouvoir : Quelles incidences sur la responsabilité civile des dirigeants sociaux ». * EWALD VELZ, « Démocratiser pour réussir » de l’enseignement planifié à l’organisation de l’apprentissage, département de Boeck Université, Paris, Bruxelles, Ed 1999. * Stéphane GERARD, « Regards croisés sur l’économie mixte », approche pluridisciplinaire

3 180.000 T 9,000 MD 7 55.000 T 5,000 MD 2 230.000 T 8,500 MD 2 60.000 T 4,500 MD 4 MOUNASTIR 180.000 T 7,000 MD 6 NABEUL 150.000 T 12,000 MD 7 1.700.000 T Exploitant 76,750 MD SFAX MEDNINE SOUSSE KAIROUAN TOTAL Groupement PIZZRONO/AMSE Groupement SITA DECTRA SEGOR Groupement DECO ECOTI A chaque décharge est associé un ensemble de centres de transfert. Au total 44 centres de transfert existent à l’état actuel