Université de technologie

Alger), MEDDOUR Fahima (Ecole Nationale Supérieure De Mangement, ENSM. Alger), TARMOUL Nadia (Ecole Nationale Supérieure De Mangement, ENSM. Alger) E-mails : himrane.samia@hotmail.fr , fahima.meddour@gmail.com , nadia.tarmoul1@yahoo.fr « La technologie de l’information a changé la façon dont les gens créent de la valeur économique » Alan Greenspan (2001) « Ne demandez pas ce que votre client peut faire pour vous mais ce que vous pouvez faire pour vos clients» Faith Popcorn RÉSUMÉ

SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS après le bac s [ Scientifique ] Naturellement très adapté à la poursuite d’études supérieures dans le domaine des sciences, des technologies et de la santé, le bac S, fondé sur une bonne culture générale, permet également de réussir dans un large panel d’autres filières. Université La moitié des bacheliers  S optent pour un parcours universitaire dont une part significative s’inscrit dans un cursus de santé. En majorité, ils choisissent une licence

DOSSIER DE CANDIDATURE A UNE INSCRIPTION EN Faculté Sciences et Technologies Scolarité de la Licence Bât. « Quai 43 » 43 Bd du 11 Novembre 1918 69622 Villeurbanne Cedex 1ère année de Licence Sciences, Technologies, Santé (STS) Année universitaire 2013-2014 Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) université claude bernard Lyon1 43 bld du 11 novembre 1918 - bât Quai 43 - 69622 Villeurbanne cedex FORMATION : L1 Portail Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) OPTION : Identifiant Ciell2

hauts niveaux exigeant des qualifications élevées (recherche, université, ingénieur) mais aussi des emplois de faibles qualification. Pour produire plus et pour rester compétitives  , les entreprises réorganisent leur production ou la sous-traite : • Fusions,alliances comme IBM et HITACHI • Délocalisation dans les pays ou la main d’œuvre est moins chère (Nike en Asie) Les U.S favorisent le développement des hautes technologies en investissant dans la recherche (biotechnologie, robotique

TICE Master FLE Université d’Alep Dr Louay Pierre SALAM Les TIC Les « vieilles » et les « nouvelles » technologies (Peraya & Charlier, 2007) 1 Les TIC Technologies de l’Information et de la Communication Objectifs généraux du cours Découvrir l’intégration des TICE dans l’enseignement des langues Se familiariser avec les notions d’autonomie et d’accompagnement, Découvrir la perspective actionnelle et l’approche par tâche, Découvrir le champ de l’Apprentissage des Langues Médiatisé

attire des artistes du monde entier. Les grandes métropoles attirent des jeunes chercheurs et talents du monde entier qui viennent étudier et travailler dans leurs universités (Harvard près de Boston). Près de San Francisco, la plus grande technopôle du monde, la Silicon Valley, a vu naître les plus grandes sociétés de haute technologie (Apple, Intel, Hewlett Packard) et des nouveaux médias (Google). L’accroissement naturel reste élevé pour un pays industrialisé (indice de fécondité de 2,1 enfants/femmes

leader de la Triade Une monnaire internationale : le dollar La première bourse du monde : « Wall Street » (NY Stock exchange) Une place prépondérante dans les FMN, résultat de concentrations Une avance considérable dans les nouvelles technologies de la 3e RI 2- un arbitre diplomatique incontournable La croyance de base : le modèle US est le meilleur, il doit être défendu et il est exportable Une place de choix dans les institutions internationales (ONU, OMC, FMI...) utilisées

sciences de l'Agriculture et de l'alimentation - CIDEFA 2 et 3 Juillet 2009 Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques Université d’Antananarivo- Madagascar Présentation 1 « Atouts du développement des techniques de cultures novatrices du riz dans les pays du Sud » Panja RAMANOELINA panjarama@moov.mg Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques, Université d’Antananarivo, Madagascar Pour faire face à la crise alimentaire mondiale, Madagascar a adopté une politique ambitieuse de

Marie-Josée Proulx**, Sonia Rivest *** Chaire industrielle CRSNG en bases de données géospatiales décisionnelles Centre de recherche en géomatique, 0611 Pavillon Casault, Département des Sciences géomatiques Faculté de Foresterie et de Géomatique Université Laval, Québec, Canada, G1K 7P4 *Yvan.Bedard@scg.ulaval.ca http://sirs.scg.ulaval.ca/YvanBedard **Marie-Josee.Proulx@scg.ulaval.ca ***Sonia.Rivest@scg.ulaval.ca Résumé. D'importants efforts sont déployés depuis une quinzaine d'années pour mettre

maintenir leur position dans la concurrence mondialisée sont : * D’attirer davantage de femmes dans la science * De faire tomber les barrières stoppant le transfert de technologie entre les universités, les laboratoires de recherche publique et les entreprises privées. 2- LES BARRIERS Le transfert de technologie  est le processus consistant à développer des applications pour la recherche scientifique. C’est une expression utilisée pour décrire un transfert formel des droits d’utilisation