Université du Québec à Montréal

P. – Égalité entre les femmes et les hommes Mémoire présenté à la Commission des relations avec les citoyens par La Concertation des luttes contre l’exploitation sexuelle (CLES) Vers un deuxième plan d’action gouvernemental pour l’égalité entre les femmes et les hommes Février 2011 Préparé par : - Carole Boulebsol, coordonnatrice de la recherche et du développement au Service de Leadership du Y des femmes de Montréal et membre (groupe) du comité de coordination de la Concertation des

BRAULT, Claudèle DION-CLICHE, Catherine FORGET, Alexandra VENNE, Béatrice 406 TRAVAIL DE RECHERCHE LE BABY BOOM Travail présenté à monsieur Marc Trudel Histoire 404R-06 Collège Jean-Eudes Le vendredi 26 février 2010 Table des matières Introduction…………………………………………………………………………………………………. 3 Développement…………………………………………………………………………………………….. 4 1. Sur le plan économique.…………………………………………………………………………. 4 1. 1 Les impacts de la Révolution tranquille…………………………………………………………

Université de Montréal; HST6570 – Historiographie Canada depuis 1850 Présenté à Denyse Baillargeon Travail d’analyse historiographique: Capitalisme et Confédération VS Le Québec et la Confédération PAR JEFF CHARTRAND UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Département d’histoire Le 17 décembre 2009 Affirmer que la nation est un thème central, voire fondamental, des historiographies canadienne et québécoise relève de la lapalissade. Comme ailleurs, l’Histoire – plus encore l’histoire traditionnelle

Né à Bruxelles (de parents français), le 28 novembre 1908. Études secondaires à Paris (lycée Janson de Sailly), études supérieures à la faculté de droit de Paris (licence) et à la Sorbonne (agrégation de philosophie, 1931, doctorat ès lettres, 1948). Après deux ans d’enseignement aux lycées de Mont-de-Marsan et de Laon, est nommé membre de la mission universitaire au Brésil, professeur à l’université de São Paulo (1935-1938). De 1935 à 1939, organise et dirige plusieurs missions ethnographiques

électronique au Québec en 2010 Un portrait sommaire de la situation Octobre 2010 Éditeur TECHNOCOMPÉTENCES, LE COMITÉ SECTORIEL DE MAIN-D‟ŒUVRE EN TECHNOLOGIES DE L‟INFORMATION ET DES COMMUNICATIONS, SYLVIE GAGNON , DIRECTRICE GÉNÉRALE. Élaboration et réalisation Manouane Beauchamp, directeur de projets, TECHNOCompétences Collecte de données Magali Demers, TECHNOCompétences Remerciements TECHNOCompétences remercie la précieuse collaboration des entreprises qui ont contribué à la réalisation

FRANÇAISE AU QUÉBEC Travail de recherche final Dans le cadre du cours POL 3602 « Politique et mondialisation des marchés» Professeur : William Hogg Département de sciences politique Université de Montréal Le 1er avril 2011 «Qui ne sait pas lire et vit avec un dollar par jour, ne ressentira jamais les bienfaits de la mondialisation.» Jimmy Carter Cette phrase de Jimmy Carter énoncée dans les années 1980 fait écho à un phénomène

UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL PROJET DE STAGE AU RQGE PAR MÉLISSA PHILLIPS BACCALAURÉAT EN SCIENCE DE LA COMMUNICATION FACULTÉ DES ARTS ET DES SCIENCES PROJET PRÉSENTÉ À FRÉDÉRIC TRUAX DANS LE CADRE DU COURS COM3000 STAGE EN COMMUNICATION 1 DÉCEMBRE, 2014 Code Permanent : PHIM26549201 / Matricule : p1014629 Adresse postale : 5841 rue Jeanne-Mance, Montréal, Québec H3T 4K9 Numéro de téléphone : 438-823-5834 Courrier électronique : phillips.melissa@outlook

de science politique Université de Montréal Le mercredi 28 novembre 2012 1. Question principale L’auteur se demande d’abord comment peut-on concilier nationalisme de rupture et mondialisation? Cette question s’inscrit dans une problématique institutionnelle : quel régime étatique est compatible avec la dialectique nationalisme/globalisation? 2. Thèse de l’auteur Selon Alain Dieckhoff, le développement de la mondialisation a eu pour conséquence

aussi utilisé dans la présentation de projets artistiques voués à la diffusion. Par exemple, l'artiste désirant répondre à un appel de dossier lancé par une galerie d'art et/ou une salle de spectacle devra réaliser un portfolio en fonction de cet objectif. Le terme vient de l’anglais Electronic Portfolio (Eportfolio)[réf. nécessaire] qui vient lui-même de l'italien portfolio signifiant portefeuille. Le ministère de l’Éducation du Québec a défini ce terme en 2002 dans un document intitulé : Le portfolio

UNIVERSITE  CADI  AYYAD     Année  universitaire  :  2010  /2011   Faculté  des  Sciences  Juridiques,       Economiques  et  Sociales   Marrakech   Epreuve  de   MIC   Master   MFE    MMAC  ESPME   Professeur   Farid  CHAOUKI     Travail  individuel  /  documents    autorisés  /  noté  sur  20  /  Durée  3h.     L’interculturel  chez  Drakkar