Université Lumière Lyon-II

..... 31 Partie II: Réseaux d'information et mutualisation des ressources à l'ère du numérique .... 34 II.Réseaux d'information et mutualisation des ressources à l'ère du numérique........................... 35 II.1 Document numérique : contextes et enjeux............................................................................ 35 II.1.1 Définition............................................................................................................................. 36 II.1.2 Typologie et

politique budgétaire repose elle, comme son nom l’indique, sur le budget de l’Etat. Celle-ci agit principalement sur la demande. Nous imaginons aisément que les moyens de chacune de ces deux politiques peuvent interagir ensemble et nous mettrons en lumière dans un second temps le Policy Mix. Notion qui fait état d’un mélange de genre entre politique monétaire et budgétaire qui amènera aux mêmes objectifs, au même résultat (que l’on souhaite optimal) selon qu’on utilise l’un ou l’autre de ces instruments

UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION FACULTÉ DE DROIT ET D’ÉCONOMIE LICENCE EN DROIT 2E ANNÉE 2010-2011 – SEMESTRE I – Cours de M. le Professeur G. KALFLÈCHE Chargés de travaux dirigés : M. Tristan AOUSTIN & M. Siva MOUTOUALLAGUIN DROIT ADMINISTRATIF GÉNÉRAL SÉANCE 3 LE SERVICE PUBLIC - NOTION Thèmes abordés : Les notions de service public, les critères du service public, la distinction entre SPIC et SPA, les modifications communautaires, les notions de services d’intérêt économique général, de

LA CIVILISATION FRANÇAISE UNIVERSITÉ LINGUISTIQUE V. BRIOUSSOV LA CIVILISATION FRANÇAISE Manuel compilé par Alice Doumikian Erévan - 2006 Ðî¸ ¶Ø¸ Publié par la décision du conseil scientifique de l’Université Linguistique V. Brioussov CIVILISATION FRANÇAISE γ½Ù»ó` ²ÉÇë³ ¸áõÙÇÏÛ³Ý, -ºñ.: §ÈÇÝ·í³¦, 2006, 192 ¿ç: Approuvé par Paul ROUSSET Le recteur de l’Université Française en Arménie Armen BAGHDASSARIAN Le vice-président du conseil scientifique et pédagogique de l’Université

UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE GRENOBLE 2 INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 2 GRENOBLE GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS VIENNE Rapport de stage 2ème année Analyse financière et stratégique au Cabinet SECAFI Société  d’expertise  comptable   inscrite  au  Tableau   de  l’Ordre  de  Lyon     Direction  Régionale  Rhône-­‐Alpes  :   Tour  Part  Dieu   129  rue  Servient   69326  Lyon  Cedex  03   Tél

leur authenticité. * Un culte de l’homme (pouvoir créateur, intelligence, vivacité, beauté…). L’homme est placé au centre de l’univers. * Un éloge des connaissances encyclopédiques et de soi. * Une diffusion des idées (imprimeries, universités) * Un éloge des voyages, une curiosité pour découvrir les merveilles de la nature, l’homme n’est plus au centre du monde, notamment avec Copernic. Une ouverture à l’autre. * Une curiosité linguistique, étude des langues antiques (grec, hébreu

authenticité · culte de l'homme : pouvoir créateur, intelligence, vivacité, beauté du corps : l'homme est au centre de l'univers · éloge de la connaissance avec les connaissances encyclopédiques et de soi · diffusion des idées (imprimeries, universités) · éloge des voyages : curiosité pour découvrir les merveilles de la nature, donc l'homme n'est plus au centre du monde, notamment avec les travaux de Copernic, ouverture à l'autre · curiosité linguistique, étude des langues antiques (grec, hébreu

204/205 les villes moyennes en France Magnard 1ere L/ES/S un ensemble de dossiers de la p 147 à 182 sur: Angers, ville durable Lille une métropole au coeur de l'Europe Lyon, revitaliser le centre ville Hatier 1ere L/ES/S p 260à 265 le quartier de Moulins à Lille les enjeux de la politique de la ville p 264/265La poltique de la ville en France p282/ un dossier d'information intéressante l'ile de France une

฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ tel-00636549, version 1 - 27 Oct 2011 ฀ ฀ ฀ Université Toulouse II฀ Le Mirail (UT2 Le Mirail) ฀ ฀ ฀ Sciences de฀l'éducation ฀ ฀ ฀฀ ฀ Jean Frayssinhes ฀ jeudi 29 septembre 2011 ฀฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ Les pratiques d'apprentissage des adultes en FOAD : effet des styles et de ฀ l'auto-apprentissage ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ Comportement, Langage, Education, Socialisation, COgnition (CLESCO) ฀ ฀ ฀ ฀ UMR Education, Formation, Travail

droit du faible, tout comme les étendards de nos ancêtres. Je considère comme un pieux héritage de continuer par mes faibles moyens leur glorieuse pensée. D’ailleurs les aïeux de ces chrétiens ont servi sous nos bannières en marche vers ces mêmes lumières qui éclairent aujourd’hui le monde nouveau . » 74 74 « Depuis quelques jours je suis d’une tristesse que rien ne peut décrire. Je porte sur mes épaules la Suisse tout entière, avec ses montagnes qui ne finissent pas, trop longues, trop larges