Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne

d’École informatisée clés en main Robert Bibeau Ministère de l’Éducation du Québec TÉMOIGNAGES « L’ École informatisée clés en main est un pas dans la bonne direction ». Le rapport du Conseil supérieur de l’éducation du Québec poursuit : « Les universités en collaboration avec les organismes subventionnaires devraient intensifier la recherche-développement sur l’utilisation et l’impact des NTI dans le secteur de l’éducation et devraient promouvoir des initiatives novatrices qui se déroulent dans

techniques de l'ARENE Territoires – Agenda 21 local LA CONCERTATION : OUTILS ET PRATIQUES DANS LES PROJETS DE TERRITOIRE Compte-rendu synthétique Journée technique du jeudi 9 octobre 2003 14h00-18h00 Forum de Grenelle, 15ème Arrondissement Paris Les journées techniques de l’ARENE LA CONCERTATION : OUTILS ET PRATIQUES DANS LES PROJETS DE TERRITOIRE SOMMAIRE Présentation du contexte de la rencontre et des interventions Claude BASSIN-CARLIER Directeur de l’ARENE 4 Introduction

RSE[modifier] Normes[modifier] Depuis les années 1980, sous l'impulsion notamment des ONG, les concepts de finance éthique, commerce équitable, développement durable étaient entrés dans le débat des instances politiques. Celles-ci ont fait appel aux universités et centres de recherches afin de faire des études pour développer des outils pour identifier le niveau de responsabilité des entreprises[15]. Des recherches se sont concrétisées pour la RSE par la mise au point de référentiels internationaux (GRI)

journée, sur le site Publinet. 6189 candidats se sont inscrits au CAPES 2014 rénové, 3859 ont participé aux deux épreuves de l’écrit, et 1375 ont été déclarés admissibles à l’issue de la délibération du jury le 19 mai 2014 au lycée Louis-le-Grand à Paris. La moyenne du dernier admissible était à 8/20, ce qui détermine la barre d’admissibilité. Le nombre d’admissibles a été calculé sur la base du nombre de postes alloués. Les résultats des épreuves d’admission (oral) ont permis de pourvoir tous les

propos. En France, métropolitaine, en quinze jours 3 femmes sont tuées par leur conjoint ou ex-conjoint, concubin ou exconcubin. Note : ces chiffres du Ministère de l’Intérieur, Sécurité publique, sont partiels et ne comprennent ni les chiffres de Paris, ni les chiffres de la gendarmerie. Les ruptures par étapes successives sont l’occasion d’expérimenter : 20 • • • • • les ressources existantes : accueil, hébergement la possibilité d’aide sociale et psychologique la sécurité et

de voir la différenciation régionale, étude micro de la géographie française plutôt que d’étudier les régions les unes après les autres. Ces grands ensembles sont définis à partir de regroupements à caractères convergents. Nous aurons 6 régions : Paris et le bassin parisien, la région lyonnaise, les midis (Aquitaine et régions méditerranéenne), les régions de l’arc nord est, les régions de l’Ouest, le Centre (?). Chapitre 1 : Bassin parisien et Ile de France. I) Qu’est ce que le bassin parisien

Rapport de stage UNIVERSITÉ PARIS EST CRÉTEIL VAL DE MARNE U.F.R. DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT DE L.E.A. MASTER 1 Rapport de stage AGGOUNE Leila N°de téléphone: 06 05 79 52 14 Sous la direction de: Mme Anne-Cécile Chaudré, responsable du Marketing Digital et Communication Tutrice de stage à l’UPEC: Elisabeth Favier Année Universitaire 2020-2021 12REMERCIEMENTS Je voudrais dans un premier temps remercier toutes les personnes qui ont contribué au succès de mon stage et qui ont apporté

 Le Grand Paris Express et l’ouverture du premier tronçon de la ligne 15 (Pont-de-Sèvres/Noisy-Champs), un réel enjeu pour l’avenir de Paris et ses 10 millions d’habitants Table des matières A. Analyse Synthèse du contexte et problématique 4 Analyse de la matrice du SWOT 7 Identification d’expériences réussies réalisées par d’autres maîtres d’ouvrage pour des infrastructures de taille analogue, quels enseignements en tirer ? 9 Les axes stratégiques 12 Les objectifs de

Université Paris XII- Val de Marne I.U.T. Créteil Vitry Département de Génie Biologique 61 Avenue du Général de Gaulle 94000 Créteil Tuteur : Monsieur Marez ETUDE D’UNE FILLIERE DU SECTEUR DES BOISSONS: LES SODAS Rapport de Projet Tutoré de 2eme année Génie Biologie IAB Février 2003 GOUDOT Sébastien LAKHDARI Omar TAP Julien Sommaire REMERCIEMENTS RESUME ABSTRACT INTRODUCTION..................................................................................................

d’information des intervenants locaux et de rechercher les modes de coopération les plus performants. Exemples de schémas départementaux d’aide aux victimes : Le schéma départemental d’aide aux victimes du Val-de-Marne Concrétisant sa politique globale d’aide aux victimes, le Val-de-Marne a instauré plusieurs actions, dont l’une portant, notamment, sur la mise en place du schéma départemental d’aide aux victimes. Dans ce cadre, trois objectifs ont été réalisés : le protocole d’aide aux victimes