Université Sorbonne Paris Cité

tricontinental, États des résistances dans le Sud – 2009. Face à la crise alimentaire, Louvainla-Neuve/Paris, Cetri/Syllepse, 2009, p. 87. 3. Ibid., p. 84. 4. É. Cheynis, L’Espace des transformations de l’action associative au Maroc. Réforme de l’action publique, investissements militants et légitimation internationale, thèse de doctorat de sciences sociales, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, 2008. 5. M. Smyrl, « Politics et policy dans les approches américaines des politiques publiques : effets

les Jeux aient été créés pour établir des trêves entre les cités-Etats en guerre de la Grèce ancienne. La trêve est en tout cas partielle : elle conserve le territoire de la cité où sont tenus les Jeux. A partir de 776 av JC, des jeux sont organisés régulièrement dans la ville sacrée d’Olympie sur le territoire de la cité d’Elis. 2. Les Jeux : hiérarchie et Jeux -Les Jeux sont ce que les grecs appellent des agônes, des fêtes sportives organisées en l’honneur d’une divinité

Coopérative des publications parisiennes et Coopérative des quotidiens de Paris) Secrétaire du conseil de gérance des NMPP Directeur général de l’Administration d’affichage et de publicité (AAP) Bureau : NMPP Espace Diderot, 52, rue Jacques Hillairet, 75612 PARIS CEDEX 12 Tél. : LD 01 49 28 85 75 - STD 01 49 28 70 00 - Fax : 01 49 28 70 55 Adresse électronique : jpabonnenc@nmpp.fr AAP 105, rue du Fbg-Saint-Honoré, 75008 PARIS Tél. : 01 58 56 19 20 - Fax : 01 58 56 19 31 Adresse électronique : jpabonnenc@aap

AUTEURS Ieda Maria ALVES Université de São Paulo (Brésil) Pierre J. L. ARNAUD Université Lumière-Lyon II, CRTT Dominique BESAGNI Unité de Recherche et Innovation (URI), INIST − CNRS UPS76 Étienne BRUNET Université de Nice Patrice ENJALBERT Université de Caen − GREYC, CNRS Stéphane FERRARI Université de Caen − GREYC, CNRS UMR 6072 Lidia FRACZAK Université de Clermont-Ferrand II, LRL Itsuko FUJIMURA Université de Nagoya (Japon) Nathalie GASIGLIA Université de Lille III − SILEX, CNRS

CLARAPEDE (1873-1940) : Psychologue et médecin, université de Genève. Il fonde sa pédagogie sur la motivation et l’activité. Sa pédagogie repose sur la loi du besoin. L’éducation doit donc éveiller le besoin ou l’intérêt en mettant l’individu dans une situation propice. Il élabore une  théorie de l’enfant qu’il nomme « loi de succession génétique ». ROGER COUSINET (1881-1973) : Instituteur, puis professeur de pédagogie à la Sorbonne (Paris). Il prône la théorie du travail libre par groupe

dans trois romans contemporains : Meurtres pour mémoire, Le gone du Chaâba et Chroniques d’une société annoncée Laura de Haan (s1547828) Mémoire de fin d’études Sous la direction de Mme dr. A.M. Guinoune Département de langues et cultures romanes Université de Groningen, juin 2010 Table des matières Introduction 4 I Cadre théorique 1 Qu’est-ce que la littérature ? 2 Le rôle de la littérature au cours des siècles 2.1 Du Moyen Âge à l’Humanisme 2.2 Classicismes 2.3 Modernités 3 Un genre, une approche

association d’élus qui offre aux responsables de l’aménagement des agglomérations un lieu de dialogue et d’échanges sur les questions urbaines. Elle participe activement aux grands débats nationaux ou internationaux sur l’avenir des villes. Créa-cité : l’innovation urbaine en débat > éditorial a XXVIIe rencontre nationale des agences d’urbanisme se tiendra à Dunkerque les 15 et 16 novembre prochains. Elle s’intéresse cette année à la créativité des villes. L’innovation urbaine peut prendre de

d’origine divine. Ainsi, si l’on désirait soigner le malade, il fallait apaiser les dieux. Des cartes géographiques sont également réalisées, comme celle de la ville de Nippour (qui fut même utilisée par les archéologues explorant les vestiges de la cité). Une carte du monde fut même retrouvée, plaçant Babylone au centre et les distances représentées par la durée du voyage et non par les distances réelles. Sciences égyptiennes[modifier] Article détaillé : Sciences dans l'Égypte antique. L'Égypte

le droit de côtoyer le grand art. Vingt ans après l’annonce de l’invention de Daguerre, l’événement est d’importance et suscite de nombreux commentaires (cf. Hélène Bocard, Les Critiques des expositions de photographie à Paris sous le Second Empire, DEA, université Sorbonne-Paris IV, 1995). Cependant, on le constate, sa portée ne dépasse guère les cercles photographiques : Baudelaire qui, en ce printemps 1859, entretient une correspondance soutenue avec Nadar, n’y fait jamais allusion à l’exposition

LES PROBLEMES DE LA REALISATION DE L’UTOPIE CHEZ MARIVAUX Bellarmin ILOKI Université Marien Ngouabi Département de Langue et Littérature Françaises I- QU’EST CE QUE L’UTOPIE ? 1- La démarche de l’utopie Sans l’avoir vraiment voulu, More créa un genre littéraire pour lequel les siècles à venir devaient s’engouer : des littéraires en passant par les sociologues jusqu’aux politiciens. Les structures sociales du nouveau monde ont sans doute influencé les philosophes et les structures des utopies