Vae Bts Communication

et marque blanche 26 9) – Structure juridique 27 CHAPITRE III : LA NÉCESSAIRE COHÉRENCE 29 CHAPITRE IV : UN CLIENT CONQUIS ET FIDÉLISÉ 31 1 - Positionnement et gamme de services 32 2 – Le Prix 32 3 – La distribution 33 4 - La communication 36 5 - Le « process » de concrétisation d’un client 37 6 - La fidélisation 38 CHAPITRE V : UN PERSONNEL HEUREUX ET COMPÉTENT 39 1 – L’importance du recrutement 40 2 - L’affectation du personnel 42 3 - La gestion prévisionnelle 42

projet avis sur 25 ans de politiques d’insertion des jeunes : quel bilan ? 1 La section a désigné Mme Catherine Dumont comme rapporteure. * * * En vue de parfaire son information, la section a successivement entendu : - M. Yves Auton chargé de communication, représentant de Mme Françoise de Veyrinas, présidente du Conseil national des missions locales ; - Monsieur Jean Gaeremynck, délégué général à l’emploi et à la formation professionnelle au ministère de l’Économie, de l’industrie, et de l’emploi

professionnel Services de Proximité et Vie Locale Baccalauréat technologique Sciences et Technologies de la Santé et du Social Possibilités de parcours après la troisième : Licences professionnelles DE Conseiller en Economie Sociale Familiale BTS Vie active - Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social - Economie Sociale Familiale - Analyses de Biologie-Médicale - Diététique, … DTS DE des professions paramédicales ou sociales Doctorat Master Licence DUT

d’obtention Le 24.06.1977 Brevet d’études du premier cycle - BEPC Le 08.07.1980 Brevet d’études professionnel BEP - Mécanicien Monteur Certificat d’aptitude professionnelle CAP - Ajusteur Le 07.04.2003 Brevet de technicien supérieur BTS Productique Le 06/06/2006 Chariot élévateur CASSESS Chariot Elévateur Le 11/09/2008 Permis transport en commun Permis D Période de formation Intitulé de la formation Durée totale en heures Nom et adresse de l’organisme / établissement

des usagers, des familles, des professionnels et bénévoles comme partenaires de l’élaboration, du choix et l’évaluation des prestations. 8 - LA GAZETTE SANTÉ-SOCIAL GSS_SiglesFehap_2013.indd 8 GUIDE DES SIGLES 20/03/13 18:40 LA FEHAP ET LA COMMUNICATION Perspectives Sanitaires et Sociales, revue bimestrielle diffusée à 5 800 exemplaires. Avec deux hors-séries, ce ne sont pas moins de 8 rendez-vous annuels pour être au fait de l’actualité du secteur et des analyses de fond. Un Annuaire des établissements

Lycée Toulouse Lautrec Equipe pluridisciplinaire constituée de personnel éducatif et de soins ( Educateurs-Spécialisés, Moniteurs-Educateurs, Psychologue, Infirmiers, AMP, Infirmiers …) Public présentant différents handicaps allant du primaire au BTS. Du 5/03/04 Au 8/04/04 Faisant Fonction d’Educateur Temps Partiel Fondation Méquignon 16 rue de l’Abbé Méquignon 78 990 Elancourt Foyer de l’Aide Sociale à l’Enfance Equipe pluridisciplinaire constitué d’Educateur-Spécialisé,

publics envoient un signal politique fort, montrant ainsi l’intérêt de la collectivité pour un secteur qui se sent parfois délaissé. Le monde des métiers d’art est d’ailleurs tout à fait disposé à relever le défi d’une grande campagne nationale de communication, comme en témoigne les projets de clips vidéo joints au présent rapport et consultable sur le site www.metiersdart.tv. La création d’un département ministériel, chargé spécifiquement de la coordination des différentes politiques en faveur des métiers

publics envoient un signal politique fort, montrant ainsi l’intérêt de la collectivité pour un secteur qui se sent parfois délaissé. Le monde des métiers d’art est d’ailleurs tout à fait disposé à relever le défi d’une grande campagne nationale de communication, comme en témoigne les projets de clips vidéo joints au présent rapport et consultable sur le site www.metiersdart.tv. La création d’un département ministériel, chargé spécifiquement de la coordination des différentes politiques en faveur des métiers

....................................... 38 2 – Le Prix .................................................................................... 38 3 – La distribution et le référencement ................................................. 39 4 - La communication ...................................................................... 42 5 - Le « process » de concrétisation d’un client ....................................... 43 6 - La fidélisation .........................................................

diplôme, mais plutôt sur ses compétences et sa motivation. C’est pour cela que de nouvelles reconnaissances des compétences des personnes handicapées commencent à être mises en place : c’est ce qu’on appelle la validation des acquis d’expérience (VAE). « La VAE pour les personnes handicapés d’ESAT, ça se met en place et c’est très intéressant ça participe véritablement professionnel de ces personnes-là et de l’accompagnement social. » Une formation en continu des travailleurs et des encadrants. 2.5