Vae Licence Professionnelle

http://www.vae.gouv.fr/la-vae/ Qu’est-ce que la VAE ? Les étapes de la vae : 1. étape 1 2. étape 2 3. étape 3 4. étape 4 5. étape 5 Obtenir une certification Certification C’est le terme officiel qui recouvre des appellations différentes : diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle. grâce à son expérience. Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins trois ans d’expérience en rapport direct avec la certification

Objet : Motivations de demande de VAE Madame, Monsieur, J’entreprends la démarche de VAE licence de gestion parcours comptabilité finance dans votre établissement afin de valider mes dix années d’expériences professionnelles dans le domaine de la comptabilité. Après un DUT gestion des entreprises et des administrations obtenu à l’université de Valenciennes en 1999, je me suis lancé dans la vie active notamment par le biais de mission d’intérim. J’ai débuté par une mission d’un an à la

acquis de l’expérience Le BPJEPS SPORTS COLLECTIFS – option football La présente fiche se propose de décrire le parcours à effectuer pour tenter d’obtenir le diplôme du BPJEPS SPORTS COLLECTIFS OPTION FOOTBALL, par la VAE. 1/ Constituer le dossier : A télécharger. Le dossier de la VAE est en DEUX parties : - la partie administrative - la partie technique 1ère partie : - renseigner les rubriques, - indiquer son parcours, ses clubs, ses responsabilités, etc.…. - joindre un CV sportif, - joindre

|ρ Brevet des collèges (BEPC), DNB ou équivalent | |ρ 1ère ou 2ème année de Licence, DUT, BTS, ou équivalent (DEUG, CPGE)|ρ CAP, BEP ou autre certification de même niveau | |ρ 3ème année de licence ou licence professionnelle |ρ Baccalauréat, ESEU, DAEU, ou autre certification de niveau IV | |ρ 2ème ou 3ème cycle de l’enseignement supérieur

BAC PRO Bac Pro Industriels Gestion © Gep éditions, 2009 ISBN : 978-2-84425-689-8 fs résentati étiers rep avec la ts m s différen n lien Repérer le professionnel e ur du secte n posés formatio titres pro lômes et ation dip alific ntifier les Ide atteindre une qu on e formati pour ccès et d ers en d’a méti les voies Identifier rer les différents pa pour pré e secteur l lien avec nel es ssion dation d profe s de vali modalité pérer les Re pétences xtes com nts

LES DIPLOMES ET LES TITRES PROFESSIONNELS Introduction : Un diplôme ou un titre professionnel, certifie un niveau de connaissances (ou de compétences, pour les diplômes professionnels) que l'on reconnaît acquis, soit (le plus souvent) après des études et la réussite à un examen, soit par équivalence, notamment, en France, dans le cadre de la reconnaissance des acquis de l'expérience (VAE). Pour en tirer parti pleinement, il

Validation des Acquis de l’Expérience - Certificat de Qualification Professionnelle « Relation Clientèle Assurance » Référence 2006 / DAS 17 FÉDÉRATION FRANÇAISE DES SOCIÉTÉS D'ASSURANCES 2 6 , B d H A U S S M A N N , 7 5 3 1 1 P A R I S C E D E X 0 9 - TÉLÉPHONE : 01 42 47 90 00 TÉLÉCOPIE : 01 42 47 93 11 - INTERNET : http://www.ffsa.fr/ Validation des acquis de l’expérience - VAE Certificat de qualification professionnelle « relation clientèle assurance » - CQP RCA Nous avons le plaisir

engagée depuis au moins trois ans dans la vie active peut obtenir tout ou partie d’un diplôme ou d’un titre à finalité professionnelle en faisant valider les acquis de son expérience professionnelle, mais également bénévole. La loi reconnaît donc que l’activité de travail permet d’acquérir des connaissances et qu’elle produit des qualifications comme la formation professionnelle. La validation des acquis de l’expérience est, au même titre que la formation initiale traditionnelle, l’apprentissage

UFR des Sciences 33 rue Saint-Leu 80039 Amiens Cedex 1 www.u-picardie.fr Master Professionnel Domaine Sciences, Technologies, Santé Mention Sciences et Technologie de l'Information et de la Communication (STIC) Spécialité Ingénierie des Systèmes et Réseaux Informatiques (ISRI) Objectifs Publics Débouchés Acquérir de solides compétences techniques en ingénierie des systèmes et des réseaux Cette formation s'appuie sur le laboratoire MIS, «Modélisation, Information et Systèmes» Formation initiale

Synthèse > Formation SOMMAIRE 5 5 6 8 9 Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation professionnelle continue : plus de 100 stagiaires pour l’activité sports, plus de