Validation Module 5 Aide Soignante

2.1.5.3 4.2.2. Servir un minimum de fromages dont la teneur en calcium est comprise entre 100 mg et moins de 150 mg de calcium par portion Servir un minimum de produits laitiers ou de desserts lactés contenant plus de 100 mg de calcium et moins de 5 g de lipides par portion Fréquences de service des aliments pour les nourrissons et les jeunes enfants en crèche, halte garderie ou structure de soins 4.2.2.1. Rééquilibrer la consommation d’acides gras des nourrissons et des jeunes enfants 4.2.2

calcium par portion Servir un minimum de fromages dont la teneur en calcium est comprise entre 100 mg et moins de 150 mg de calcium par portion Servir un minimum de produits laitiers ou de desserts lactés contenant plus de 100 mg de calcium et moins de 5 g de lipides par portion Fréquences de service des aliments pour les nourrissons et les jeunes enfants en crèche, halte garderie ou structure de soins Rééquilibrer la consommation d’acides gras des nourrissons et des jeunes enfants Augmenter la consommation

contextualisée » des pratiques RH dans l’espace Euroméditerranéen Lucas Dufour - Adel Golli ........................................................................................................................................ p. 127 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 Pour un audit de la réinsertion : le cas des seniors à hauts potentiels face à l’intérim Jean-Yves Duyck - Serge Guérin .....................................................................

37 Chapitre 3 : Le monde en 2030, si l’économie ne devient pas davantage positive ........... 41 Chapitre 4 : Le passage accéléré à l’économie positive aiderait à résoudre la crise actuelle ............................... 53 Chapitre 5 : Mesurer l’économie positive : deux nouveaux indicateurs............................................. 63 Chapitre 6 : Comment accélérer la (r)évolution vers l’économie positive.................................................. 79 9

nationaux de la santé, avec des applications spéciales pour les pays à faible et à moyen revenus fourni une aide pratique au développement d'information socio-économique. Sponsorisé conjointement par l'Organisation mondiale de la Santé, la Banque mondiale, et l'Agence des Etats-Unis pour le développement international, ce Guide se base sur l'expérience et l'expertise de comptables de long terme dans ce domaine afin d'aider le lecteur à mettre en place le cadre servant aux comptes. Le lecteur est

www.legrand.com DOCUMENT DE RÉFÉRENCE Page 01 02 03 04 3 1.1 - Responsable du document de référence 1.2 - Responsables du contrôle des comptes 1.3 - Politique de l’information 4 5 6 11 3.1 - Legrand et son métier 3.2 - Une stratégie de croissance rentable tirée par le leadership 3.3 - Une organisation au service de la stratégie et des clients 3.4 - Autres informations 12 06 21 26 31 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 - 32 33 37 39 41 5.1 - Engagement RSE 5.2 - Gouvernance : politique et résultats

Julien qui partage ma vie et qui a partagé tous les moments de doutes constructifs, À mes parents, pour m’avoir soutenue et sans qui la réalisation de ce travail n’aurait pas été possible, À mes deux sœurs, pour leur soutien inconditionnel. -5- -6- tel-00486745, version 2 - 8 Sep 2010 REMERCIEMENTS Nous remercions l’ensemble des personnes qui ont collaboré de près ou de loin à nos travaux de recherche. En premier lieu, nous sommes reconnaissant à Monsieur Laurent Cappelletti

Strasbourg ou publishing@coe.int). Couverture : Atelier de création graphique du Conseil de l’Europe Conception graphique : Jouve, Paris Edité par les Editions du Conseil de l’Europe F-67075 Strasbourg Cedex http ://book.coe.int ISBN 92-871-5737-5 © Conseil de l’Europe, juin 2005 Imprimé en Belgique SOMMAIRE Préface Remerciements Introduction générale – Les raisons d’un guide méthodologique réalisé par le Conseil de l’Europe 1. La cohésion sociale dans le cadre des droits de l’homme et de

intra-entreprise et la gestion des connaissances .... 49 4.5. Une maquette de l’économie de l’information ............................ 50 4.6. Le réseau comme forme institutionnelle ...................................... 53 LA SOCIÉTÉ DE L’INFORMATION 3 5. Les politiques gouvernementales ..................................................... 55 5.1. Le développement de l’administration en ligne ............................ 55 5.2. Éducation et formation ................................................

occidentale. 4) Dans un groupe social, ensemble de signes caractéristiques du comportement de quelqu'un (langage, gestes, vêtements, etc.) qui le différencient de quelqu'un appartenant à une autre couche sociale que lui : Culture bourgeoise, ouvrière. 5) Ensemble de traditions technologiques et artistiques caractérisant tel ou tel stade de la préhistoire. En contraste, le « Dictionnaire en ligne » met en avant une autre signification du mot « culture » avant d’évoquer le sens anthropologique dans