Verdun Et La Mémoire D La Bataille

L’Historien et les mémoires de la 2nde GM en France Histoire= travail de mise à distance des faits, collecte d’infos de sources ≠, select*, analyse de données, interprétat*, remise en q*, réfutat*... Ds recherche d’un savoir universel et durable, démarche scientifique objective. Mémoire= vécu, ressenti, part d’émotion, en perpétuelle évolut*, sélectionne, occulte, déforme des faits. IndividuL ou collective, tjr plurielle et subj. -> source possible pr hist. 2eGM traumatisme Fr : défaite,

partie: Le comportement des français pendant la guerre au front et à l'arrière. La fin de l'année 1914 est difficiles pour les français. Après une série de revers et la bataille de la marne qui stoppe l'avancée allemendes en septembre, le front se stabilise. Les armées s'enterrent dans un réseau de tranchées. La bataille de verdun (février-décembre 1916) est un temps fort de cette guerre d'usure. Au bout de l'europe, le front russe se fissure sous les pussées révolutionnaire de 1917: il s'éffondre

C2 : L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La présence sélective des souvenirs du passé dans la société, ce que l'on appelle une mémoire, peut faciliter ou gêner l'interprétation d'une période par les historiens. L'histoire est une écriture du passé qui vise à l'objectivité par des méthodes scientifiques. L'historien est confronté aux mémoires plurielles de la Seconde Guerre mondiale. L'Etat met d'abord en avant l'idée que tous les Français ont été résistants

juillet 1914 Le 4 août, tous les pays alliés sont en guerre : c’est partout l’Union Sacrée, voir déf. p176, le devoir patriotique avant tout : doc.3 p 184 et doc.5 p 185. C’est la mobilisation générale : affiche p 176 2. L’ambition des plans de bataille : l’optimisme d’une guerre courte. Côté allemand : plan Schlieffen qui prévoit une tactique de débordement. Côté français : plan Joffre ou XVII qui prévoit une offensive à outrance. 3. La réalité : une guerre de mouvement qui échoue. Carte p

la guerre, disputer des courses et chasser les animaux sauvages. Le cheval devint bientôt essentiel au transport et au travail agricole. Ce n’est que récemment qu’il est devenu notre compagnon de loisirs. La Grande Guerre ne laisse pas, dans la mémoire collective, d'images fortes concernant l'utilisation ou l'héroïsme de la cavalerie française. Et pour cause, si les cavaleries française et allemande étaient alors excellentes, elles ont été très mal utilisées, mal préparées à la guerre moderne et

mots spécifiques : « découvertes », « caravelle », « Indes », « indigènes »… Exemples de dossiers. EN HISTOIRE, EN GÉOGRAPHIE, Sujet d’étude : Guerres et conflits. Etude de situation : Verdun et la mémoire de la bataille, une prise de conscience européenne ? Titre du dossier : Les traces de la bataille de Verdun en France et en Allemagne. Sujet d’étude : Nourrir les hommes. Etude de situation : L’Inde : plus d’un milliard d’hommes à nourrir. Titre du dossier : Agriculture indienne, vers une nouvelle

Maupassant ». Il envisage déjà une carrière dans la littérature. Pour obtenir son agrégation, il lui reste une année à accomplir. En août 1914, Genevoix est mobilisé dans le 106e Régiment d'Infanterie, ce qui l'amène à participer à la bataille de la Marne et à la marche vers Verdun. Il est grièvement blessé en avril 1915, juste après la mort de son meilleur ami, le lieutenant Porchon. Soigné pendant sept mois, il change en permanence d'hôpital. Il est réformé à 70% d'invalidité et perd l'usage de sa main

progression allemande : bataille de la Marne et bataille de l’Yser. L’accent est mis plus particulièrement sur la bataille et les inondations de l’Yser qui permettent à l’armée belge de stopper l’avance des armées allemandes. - La guerre de positions / de tranchées : stabilisation du front sur une ligne continue de la Mer du Nord à la frontière suisse. Guerre d’usure, échec des offensives pour tenter de rompre le front et reprendre la guerre de mouvement. Deux batailles sont plus particulièrement

13 250 0007 800 0002 998 3211 200 000TOTAL : 25 248 321 | | Batailles | Front de l’OuestFrontières (08-1914) – Liège (08-1914) – Anvers (09-1914) – Grande Retraite (09-1914) – 1re Marne (09-1914) – Course à la mer (09-1914) – Yser (10-1914) – 1re Ypres (10-1914) – 1re Messines (10-1914) – Hartmannswillerkopf (01-1915) – Neuve Chapelle (03-1915) – 2e Ypres (04-1915) – Artois (05-1915) – Artois (09-1915) – Loos (09-1915) – Verdun (02-1916) – Hulluch (04-1916) – Somme (07-1916) – Arras (04-1917)

n° 10 Collection « Mémoire et Citoyenneté » LES TIRAILLEURS SÉNÉGALAIS DANS LA CAMPAGNE DE FRANCE 10 mai - 25 juin 1940 MINISTÈRE DE LA DÉFENSE Secrétariat général pour l’administration DIRECTION DE LA MÉMOIRE, DU PATRIMOINE ET DES ARCHIVES Instruction armement au camp de Fréjus, février 1940. Lors de la Seconde Guerre mondiale, tout comme pendant la Grande Guerre, la France fait appel à son Empire. Des éléments de ses troupes coloniales, parmi lesquels des tirailleurs sénégalais