Verglas

chez moi dans trois cas : si il pleut ou si il fait froid ou les deux ! T53 ET logique ● Table de vérité : A faux faux vrai vrai ● B faux vrai faux vrai A ET B faux faux faux vrai Exemple : S'il pleut et s'il gèle, alors il y a du verglas – Il y a du verglas dans un seul cas : il pleut et il gèle en même temps T54 Priorité des connecteurs logiques ● En l'absence de parenthèse, les priorités sont : 1. NON 2. ET 3. OU ● Exercice. Donner la valeur des expressions booléennes suivantes avec

pour toute la campagne de viabilité hivernale o les capacités de livraison par jour en hiver afin de reconstituer les stocks des dépôts, notamment en périodes d’interventions de viabilité hivernale soutenues, dues à des chutes de neige et/ou du verglas continus ou répétitifs sur plusieurs jours. - Un mémoire environnemental qui décrira les mesures mises en œuvre pour la protection de l'environnement, notamment vis à vis des exigences de la norme NF P98-181 (présence ou non de métaux lourds dans

urbain, qui supprime la vie rurale et entraine une pathologie sociale. C'est-à-dire, l’isolement et l’insécurité. Avec l’urbanisation moderne il y a un accroissement de la dépendance de citoyens aux services publics. Par exemple, lors de la crise du verglas ou tout le monde est démunis. Le virtuel devient alors un autre monde ou l’on peut se créer une vie. À la suite de succès virtuel, la perte de conscience se transforme en perte d’identité. Un jeune homme ayant des problèmes de relation gagne confiance

boulversé par ces nombreuses guerres. ~ LA MORT DE LA ROSE Rose est morte ! La fleur de sa lèvre est fanée.Oh ! le cortège en cette allée où les lilas,Témoins de notre amour au printemps de l’année.Penchaient sur son cercueil leur front lourd de verglas ! Rose est morte ! Ses yeux ont éteint leurs éclats :Nul astre désormais guide ma destinée.Seule en le grand désert mon âme abandonnéeEntend sonner l’adieu funèbre de son glas.Rose est morte ! Le glas vibre en ma souvenance ;Les larmes de l’airain

justifie, l’usage de chaines est autorisé. Il faut les enlever dès que la route redevient normalement praticable. L’usage de pneus à clous est permis UNIQUEMENT du 1° novembre au 31 mars (dates à retenir !). En cas de perte d’adhérence (exemple : verglas), enfoncer la pédale d’embrayage (pas le frein) jusqu’à retrouver l’adhérence des pneus. note : quand on enfonce/relâche la pédale d’embrayage, on débraye/embraye . Indications sur le pneu : Dans l’exemple on lit : 165/70 R 14

trompettes de cuivre. Boulets, mitraille, obus, mêlés aux flocons blancs, Pleuvaient ; les grenadiers, surpris d'être tremblants, Marchaient pensifs, la glace à leur moustache grise. Il neigeait, il neigeait toujours ! la froide bise Sifflait ; sur le verglas, dans des lieux inconnus, On n'avait pas de pain et l'on allait pieds nus. Ce n'étaient plus des cœurs vivants, des gens de guerre ; C'était un rêve errant dans la brume, un mystère, Une procession d'ombres sous le ciel noir. La solitude vaste, épouvantable

6. la ou les pages d’où la référence est tirée. ___________ Exemples • 1. Revue Peter Narins (octobre 1995). « La Communication chez les batraciens », Pour la science, no 216, p. 78. • 2. Quotidien Denis Lessard (27 janvier 1998). « Verglas : l’enquête se pencherait aussi sur la Sécurité civile », La Presse, vol. 114, no 96, p. B1. 6 Éléments à surveiller Consignes Poème 1. le prénom et le nom de l’auteur; 2. la date de publication entre parenthèses, suivie d’un point;

en ayant deux sens différents: § Le contrôle / vérification pour sanction éventuelle : « subir un contrôle fiscal, policier, être sous le contrôle judiciaire »; § Le contrôle / maîtrise pour un pilotage efficace: « contrôler son véhicule sur le verglas » Ø Sur les deux sens du mot contrôle peuvent se dégager deux conceptions: § Le contrôle de gestion a pour but de vérifier la gestion pour sanctionner les éventuels défauts § Le contrôle de gestion a pour but d’aider les responsables à maîtriser

(Suisse, neige fondue) tuffeau (ou tufeau) GG appoggiature (aussi appogiature pour Rob.) bootlegger foggara haggis jigger raggamuffin ringgit (monnaie de Malaisie) ziggourat L barigoule (à la) busserole (arbrisseau) caladium caluger (déraper sur le verglas) chérimole colicitant coliforme conchylis (n.f. ou n.m. L, n.m. R.) curculionidé débarouler folique foliaire furole galipoter galon (ruban de passementerie) lambel mélitte (n.f. plante mellifère ≠ mellite) mélophage (insecte) métalogique moleter (de

(un) sport complet, … – Ce roman, un chef d'oeuvre du genre, … 3) Distinguez les groupes nominaux suivants, indiquez l'apposition et traduisez: Un jeu passionnant, les échecs, exige une grande concentration. – La neige, le brouillard, le verglas constituent de redoutables dangers. – Mon zèle studieux, ma docilité l'ennuyaient. /DE BEAUVOIR/ – Les Beatles, un groupe très apprécié, sont aujourd'hui connus de tous. – L'archipel, un chapelet d'îles minuscules, offre un abri. – Le chlorure de