Vers Une Sixième République

de pauvreté) et aux dynamiques du développement (évolution du PIB, classement IDH, blocages au développement). Pour finir, j'ai rédigé une conclusion qui synthétise mes différentes recherches. 2. Carte d'identité Le Pérou, en forme longue République du Pérou, est un pays d'Amérique du Sud. Il est un pays frontalier de l'Equateur, de la Colombie, du Brésil, de la Bolivie et du Chili. Il possède également une frontière avec l'Océan Pacifique. Sa superficie est de 1 285 220 km² et compte 29,9

nature, les mers, les montages, le ciel, … La nature est à la fois devenu une confidente et une consolatrice. A travers la nature, le romantique exprime sa sensibilité. Il en cherche les symboles, la découvre par la contemplation. Ils sont attires vers l’inconnu, le nouveau monde, les pays orientaux,… Les romantiques se passionnent pour le Moyen âge totalement oublié jusque là ! - Le Moi : le romantique est un poète ou romancier lyrique ! Si le « moi » de l’époque classique est horrible, au XIXe

publics, dans un grand nombre de types d'établissements. Les formations liées à leur métier sont également variées, suivant le lieu d'exercice et les personnes à qui ils s'adressent. Au vu de tous ces critères, mon choix d’avenir s’est plutôt tourné vers le métier de professeur des écoles. En effet, celui-ci enseigne au sein des écoles primaires, c'est-à-dire dans les écoles maternelles et élémentaires. Il peut exercer dans le secteur public ou le secteur privé. Le professeur des écoles transmet les

L'IRAK La république d'Irak est un pays du Moyen Orient d'une superficie de 438 317 km. Bagdad en est la capitale. Le pays est traversé du nord au sud par deux fleuves: le Tigre et l'Euphrate, qui se rejoignent pour former le Chatt-al-Arab débouchant sur le golf persique. Le pays ne possède que 20 km de bord maritime sur le golf persique. L'Irak est bordé par la Turquie au nord, L'Arabie Saoudite et le Koweit au sud, la Jordanie et la Syrie à l'ouest, et par l'Iran à l'est. I/Histoire

REVISIONS BREVETS DATES BREVETS I- LA SIXIEME – LE MONDE ANTIQUE: Avant -3000= Préhistoire -8000= Naissance de l’agriculture en Mésopotamie -3000= Invention de l’écriture + début de l’histoire -3000  -2000 = Les Premières civilisations  Premières civilisations : Mésopotamienne, Indus, Dynastie Xia, Cyclades, Minoenne, Celtes  Avec Naissance de l’agriculture dans Croissant fertile, ainsi que l’apparition de l’élevage, les hommes deviennent sédentaires, et de plus en plus nombreux, jusqu’à

française en 1789 que les principes d’une instruction commune à tous ont été posés. Le système éducatif était également réparti en trois niveaux : le primaire, le secondaire et le supérieur, une division qui existe toujours aujourd'hui. Sous la IIIe république, l’école a été rendue obligatoire et gratuite, ainsi que laïque, ce qui signifie que son enseignement et son environnement n’admettent pas la manifestation de dogmes religieux. Chaque enfant doit faire un parcours scolaire compris entre l’âge

Voir Gosta Esping-Andersen, Les trois mondes de l'Etat-providence, Paris, PUF, 1999. 3 A l'instar de celui que la première avait écrit au coeur de la surmédiatisée « affaire DSK » : « L (...) 3 La tendance actuelle semble cependant davantage aller vers son rétrécissement, que compenserait avantageusement la promotion des « solidarités familiales », notamment dans le contexte français marqué par un héritage d'Etat social « corporatiste », pour reprendre la fameuse typologie de Gosta Esping-Andersen2

utiliser toutes les nouvelles libertés. Lénine revient de son exil en Suisse et change d’avis en voyant le contexte révolutionnaire de la Russie. A son arrivée en avril, les bolcheviks proposent une République des Soviets, de députés ouvriers, journaliers agricoles sur l’ensemble du territoire : Une République de bas en haut. En mai, de nouvelles manifestations s’organisent contre la guerre et la misère. Le 7 mai 1917 se tient la conférence pan-russe du Parti Bolchevik. Lors de cette conférence, le

Les institutions françaises et européennes Quelques textes et leurs dates: La DDHEDC: 26 août 1789 Constitution du la IVème République: 27 octobre 1946 Constitution de la Vème République: 4 octobre 1958 Loi pour l'élection du au suffrage universel du chef de l'État: 6 novembre 1962 Quelques évènements et leurs dates: Élargissement du droit de vote à tous les hommes âgés de 21 ans et plus: 1848 Droit pour les femmes de voter et d'être élues: 1944 Institution de la Sécurité sociale: 1945

des réservoirs de matières premières La civilisation Un processus •Sédentaires > nomades •Hierarchisation •Complexification exponentielle (culture, technologie) •Distantiation de la nature •Domestication (plantes, animaux, humains •Début de la sixième extinction massive •Explosion de la population humaine Échappée exobiologique Contrôle climatique Urbanisation Industrie Agriculture Pâturage Chasse et pêche Cueillette Selon Dansereau, 1985 Guay, 1987 Guay, 1987 Croissance des villes Progrès