Versification A Une Passante

française est le nom donné à la décennie qui a vu sombrer la monarchie française (1789-1799). Cette période de crise politique et militaire a marqué plus profondément qu'aucune  autre histoire moderne  de la France mais aussi en Europe.  Elle s'est traduite par la succession accélérée de différentes institutions à la tête de la France : les états généraux et la constituante (1789-1791), la législative (1791-1792), la convention (1792-1795) et le directoire (1795-1800).Suite à la révolution française

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poésie Avant de lire mon anthologie, il faut que vous connaissiez certaines choses que vous trouverez dans ma préface : La poésie est difficile à définir, même en ayant recours à l’étymologie ; « poésie » vient du mot « poésie» qui en Grec antique signifiait la création, manuelle ou intellectuelle. Bien qu’Aristote dans la « Poétique » en réduit l’usage à la représentation du réel obtenue par des moyens langagiers spécifiques : les vers et qui tend vers la recherche de musicalité et de rythme. La

chacun un caractère humain, traditionnellement convenu et stéréotypé. Tout en s’inspirant des Fables de la Fontaine, il donne à ce poème une dimension polémique que n’avaient par les textes du fabuliste du XVIIe siècle : contrairement à ce dernier, Hugo ne cherche pas ici à illustrer un précepte, mais à déstabiliser un adversaire particulier. En comparant Louis-Napoléon à un singe, il montre une nouvelle fois ( après « Nox » III 1 et 2 ) que ce dernier n’est qu’une caricature de Napoléon Ier.

1. Comprendre le sujet Si le sujet est précis, il est nécessaire de bien en analyser les termes pour comprendre ce qui est exactement demandé. Rattachez si possible le sujet à l'objet d'étude. 2. Etudier le texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses œuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'œuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte

l’un à l’autre selon les auteurs. On peut penser qu’il s’agit ici d’un élargissement des thèmes repris par le fabuliste de Château-Thierry de sa pièce Le Chat et les deux Moineaux. Nous retrouvons d’autre part un fond similaire dans des fables nous présentant d’autres animaux : Le Cheval et le Loup ,  Le Loup et le Chien maigre  ou encore  Le Milan et le Rossignol laquelle se termine par le vers célèbre « ventre affamé n’a point d’oreilles Nous remarquerons que la première partie du poème, « A Monseigneur

Texte 3. Oral Bac. « Les sept vieillards » Charles Baudelaire Intro : Auteur : Charles Baudelaire , Recueil : les fleurs du mal, Dans ce poème , l’auteur se promène dans la ville quand tout à coup , plusieurs vieillard le suit et l’auteur commence à perdre la tète Problématique : Etudier la modernité de ce poème Plan : * I) Un poème qui nous livre un récit fantastique * II) La ville est le support de l’hallucination * III) La perte de maitrise du poète I) Un poème

Fontaine ne renie pas ses sources antiques. Au contraire, il les revendique. Mais d'emblée, il précise que son « imitation n'est point un esclavage ». Il | | |puise chez les modèles anciens la matière première de son œuvre mais apporte au récit[pic] et à la moralité[pic] des modifications qui rendent son original. | | |Le fabuliste conserve au genre sa finalité traditionnelle d'efficacité pédagogique et didactique[pic], affirmant: « Je me sers d'animaux pour instruire les | | |hommes ». Cependant

Romantisme, mvmt litté et culturel du début du XIXème siècle a marqué de grands changement dans la conception de l’art de l’écriture, particulièrement dans le genre théâtral mais ces profonds bouleversements n’ont pas fait que toucher le théâtre, ils ont aussi transformer la conception de la poésie, ouvrant la porte à une toute nouvelle conception de ce genre littéraire. T.Gautier, qui fait partie de la seconde génération des romantiques, a tenu des carnets de voyage parmi lesquels Espana, dans lequel

qu'elle en est presque un cliché, poèmes chantant le bonheur de vivre, la jeunesse, à la vieillesse qui dépose tout homme "au bord de l'infini", le laissant face à à sa prochaine disparition, tentant de trouver des réponses à l'angoisse qui l'envahit nécessairement alors. Mais elle s'inscrit aussi dans la datation et la localisation de chaque poème. Ces dates sont le plus souvent fictives, correspondant non point à un moment précis de la rédaction mais au contexte dans lequel il faut inscrire la lecture